小班教案火灾自救,如何写消防小班安全教案?

以下是我整理的消防小班安全教案(8篇精选文章)，仅供大家参考，希望对你有所帮助,作为一名有良心的人民教师，平时需要准备一份教案、教案，这是教学活动的基础，具有重要的地位,应该怎么写教案,消防小班安全教案1活动目标:1,收集火灾的案例和视频,(2)如何避免火灾和自救如何避免火灾的发生:展示图片1。

我觉得这次活动还是比较成功的，成功达到了预期目标。在整个活动过程中，孩子们通过听、看、想、说、讨论、学、练的方式参与到活动中，非常活跃。当火灾发生时，他们不知不觉地知道了如何报警和一些简单的方法。根据中产阶级孩子好奇的特点，我用了皮亚杰的认知发展理论。第一个环节，我用直观的教学方法，让孩子带着问题去听、去看、去讨论，同时不忘进行思想教育:不要随便玩火，以免火灾。接下来，让孩子们学习如何报火警和逃生。我鼓励他们大胆思考，表达自己的想法，引导他们基于发生火灾时该怎么办的问题进行思考。刚开始孩子们的体验是零碎的，后来经过老师的分析和引导，个体的体验演变成了集体的、有价值的完整体验。第三环节采用游戏体验的方式，在设定模拟火灾场景自救的氛围中简单学习，并进行消防演练。让孩子投入到游戏的氛围中，借助游戏的方式进一步巩固和加深知识。

作为一名有良心的人民教师，平时需要准备一份教案、教案，这是教学活动的基础，具有重要的地位。应该怎么写教案？以下是我整理的消防小班安全教案 (8篇精选文章)，仅供大家参考，希望对你有所帮助。消防小班安全教案 1活动目标:1。知道消防电话119，初步了解什么是消防。2.结合日常生活，了解一些消防常识。3.有初步的自我保护意识。4.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。5.用已有的生活经验培养孩子解决问题的能力。

活动目标:1。通过游戏让孩子了解防火的粗浅知识和自救的能力，2.培养孩子在活动中大胆清晰地说出自己的想法。活动准备:1，收集火灾的案例和视频。2.有消防车声音的磁带，湿毛巾等，活动流程:(1)导入1。播放磁带，听听孩子们的声音。这是什么声音？发生了什么事？2.下面是一个关于火灾的视频，我们来看看当时的场景。(2)如何避免火灾和自救如何避免火灾的发生:展示图片1，(一个小孩在玩火)这个小孩这样做对吗？2.(一个孩子最喜欢的玩具掉到了床下的角落里，一个孩子正在用火柴点燃它。)孩子这样做安全吗？总结:这两个孩子做的不对，容易造成火。