教案 画扇子,关于扇子的知多少?

2.知暑可用扇子带来清凉,1.一、老师展示一个实物扇子引起孩子的兴趣,1和perception扇子的特性,1.一个实物扇子,2.老师会展示一幅未着色的扇子画,哦，也是扇子,(扇子)你知道扇子是干什么用的吗,扇子已完成,4.Draw扇子先画一个扇形的图案，再在下面画一个小三角形。

如下:1。首先画一个底部有曲线的斜三角形。2.用线段把三角形分成油纸伞的样式。3.然后用粗线画伞柄，再画斜握，油纸伞就完成了。4.Draw 扇子先画一个扇形的图案，再在下面画一个小三角形。5.最后用线段把扇子分成折扇样式，注意两边不能分太多。扇子已完成。

1和perception 扇子的特性。2.知暑可用扇子带来清凉，3.锻炼孩子的手脑协调能力。1.一个实物扇子，2.一批扇子涂漆和未涂漆的木棒。1.一、老师展示一个实物扇子引起孩子的兴趣，老师:孩子们，你们知道这是什么吗？(扇子)你知道扇子是干什么用的吗？夏天来了，天气太热，我们的孩子出了很多汗，但是老师手里的这个扇子可以帮助我们，它会带来一阵凉风。让我们试一试，老师做很多吹气动作。2.老师会展示一幅未着色的扇子画，老师:孩子们，你们认为这是什么？哦，也是扇子。你以为它不停摆动是为了给我们带来凉风吗？只是它的颜色不如老师手里拿着的扇子的颜色好，那我们现在要不要把它涂的漂亮一点？3.老师告诉孩子们如何用流行色画出来好看。