中班手绢教案,小白兔的菜场生意有多好!

对话活动(展示小白兔木偶)1,(根据儿歌内容)2,老师摆放蔬菜，逐一询问孩子菜名,老师忙着帮忙摆摊,老师:今天菜场开门，兔子要去卖菜,活动准备:蔬菜的一些活动组织:1,2.尝试通过买卖活动改编儿歌,熟悉常见蔬菜，学习童谣,活动目标:1,带领活动老师手拿一袋蔬菜进教室。

活动目标:1。熟悉常见蔬菜，学习童谣，2.尝试通过买卖活动改编儿歌。活动准备:蔬菜的一些活动组织:1，带领活动老师手拿一袋蔬菜进教室。老师:今天菜场开门，兔子要去卖菜，老师忙着帮忙摆摊！老师摆放蔬菜，逐一询问孩子菜名。(根据儿歌内容)2，对话活动(展示小白兔木偶)1。老师:小白兔很有创意，编了一首好听的儿歌来招揽生意，你愿意一起听吗？(讲儿歌)2。老师:我们这些孩子想和小白兔一样有能力吗？我们来谈谈，好吗？(如果孩子很难分辨，再试一次)3，老师:小动物听过童谣，都去买菜了。你也想买吗？要求:买完之后骄傲的坐在座位上，我会让有能力的小朋友报菜名。