狼课文改写教案,精心整理中产阶级语言教案:羔羊与狼

能够在不同的角色中大声朗读课文,作为教职员工，经常需要编制教案，是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用,以下是我精心整理的中产阶级语言教案:羔羊与狼，仅供参考,教学时间:三个课时,那么写教案，应该注意哪些问题呢,中学语文教案:小羊与狼1设计意图:小羊与狼一言难尽。

本文中表现狼的狡猾的句子有:“路漫漫其修远兮”，“一狼得骨止步.....而两只狼像以前一样一起开车”，“狼群不敢前进，互相虎视眈眈”，“一只狼直走，一只狗坐在前面...而且没有时间”，“一只狼钻进去，意思是攻击后面”和“前一只狼打瞌睡。评价:‘‘狼也害怕，但瞬间被杀两次。野兽的几何图形是什么？别笑了。”观点:对付狼这样的小人，只有敢打、善打，才能赢得最后的胜利。

作为教职员工，经常需要编制教案，是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么写教案，应该注意哪些问题呢？以下是我精心整理的中产阶级语言教案:羔羊与狼，仅供参考。让我们看一看。中学语文教案:小羊与狼1设计意图:小羊与狼一言难尽。如何在一个教学时间内完成教学活动，是对教师的目标价值取向以及如何实现这一目标的考验。

教学目标:1。能够在不同的角色中大声朗读课文。2.学习本节课的生词，其中田字格以上的单词只认识不写，理解由生词组成的单词。3.让学生知道坏人总是找借口做坏事。分别是不合理的教学点和难点:重点:识字、写字、朗读的难点:对狼一样的坏人懂得讲道理是不够的:单词卡、小黑板、投影。课堂上:抄写单词，填空，展开单词。课后:给家长讲故事。教学时间:三个课时。

我是一只狼。有一天，我和朋友出去找东西吃，碰巧遇到一个屠夫，我们想:今天真好吃！于是他紧跟在后面。没想到，那家伙为了摆脱我们，扔了个肉骨头，我吃了，朋友还在后面追。他又扔了一块，我朋友吃了，我跟着他，他别无选择，于是手里拿着刀做了一个“碉堡”。我们不敢扑向他，就想出了一个方案。