玩具使用安全教案,教学计划如何执行?

3.了解一些简单的安全知识,，并告诉他们一些安全知识,只要把教师活动和学生活动每一部分的时间安排和六块黑板提纲写下来，用这种方式教案给出教学反馈，就比较完整，可以及时总结问题,然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简单案例。

平衡木:离开的时候要排队，不要推，不要东张西望。走吊桥:双手抱紧，双脚站稳，不要推前面的孩子，一个一个走。蹦床:不要一次干太多人。分组，不要踩别人。卡塞尔:你不能跑。小心不要撞到头或推人。重要的是在日常生活中玩大型运动器材时要随时提醒孩子，及时批评和纠正不遵守规则的孩子，引导孩子正确使用各种运动器材，同样要求家长，逐步培养孩子在活动中的安全意识。

首先写教学目标。现在是课改阶段。课堂上有三个部分:知识、能力、情感、态度和价值观。然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简单案例。想象一下详细案例中的每一句话怎么说，很麻烦。只要把教师活动和学生活动每一部分的时间安排和六块黑板提纲写下来，用这种方式教案给出教学反馈，就比较完整，可以及时总结问题。我觉得写作教案最重要的是确立教学理念，也就是第一部分，这个部分一定不能小觑，否则上课会漫无目的，效果会很差。

活动目标:1。初步培养孩子的自我保护意识；2.教育孩子不要玩耍，远离危险品，3.了解一些简单的安全知识。活动准备:三个挂图活动流程:首先，老师分别展示三个挂图，要求幼儿仔细观察，并说出幼儿在图表上做什么，他们做得对吗？二、引导孩子讨论:生活中还有哪些物品或事物是危险的？老师带领孩子们讨论后得出结论:锐器、火、电、气等等都是危险的。第三，寻找危险品，把孩子分成五人一组，到洗手间、各个角落、寝室、院子等地方寻找物品或玩具等。那可能对他们造成危险，发现后记录下来，和大家交流，增强孩子的自我保护意识和预见危险的能力。渗透法:在一天的活动中随时发现危险物品或东西，及时提醒孩子注意，家长的工作:请时刻提醒孩子不能玩和触摸的危险品，如剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等。，并告诉他们一些安全知识。