苏科版传染病的预防教案,孩子通过活动了解传染病预防方法

最近手足口病越来越流行，所以我根据季节特点和孩子的生活经验设计了这个健康教育活动，让孩子了解手足口病的临床表现、传播途径和方法传染病增强对该病的认识预防,Healthof预防手足口病教案设计意图:春季是流行季节传染病，有些孩子已经有了一些与之相关的经历传染病，比如水痘和腮腺炎,了解关于春天传染病的情况，并根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

1。教师要写出自己认为有重大意义的教学经验或故事，即要有选择性、典型性，不要罗列所有细节，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有事件都可以是案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2.案例要根据以往的经验来写，尽量保持案例中信息的真实性，让读者有身临其境的感觉。你可以去找案件的主体，也就是学生，去问，去调查他们的真实感受。3.教学案例不同于其他教学作品。教学案例相对于教学论文，在体例和表达上以记录为目的，以叙述为主，有讨论和讲解；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程。通过生动的教学“故事”的描写和具体学生、教师心理感受的描述，反思和总结教学的利弊。

教育目的:1。让学生了解食物污染和食物中毒的相关教育知识。2.教育学生食品安全工作的注意事项和预防措施。教育重点:食物污染与中毒预防教学内容:教学过程:1。图片介绍1。一些学生因食品卫生而出现问题的多媒体演示。2.让学生谈论如何辨别问题食品。预防食物中毒。二、重点关注预防食物中毒。首先要注意个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发、勤换床单、勤盖被。保持教室、宿舍和环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

Health of 预防手足口病教案设计意图:春季是流行季节传染病，有些孩子已经有了一些与之相关的经历传染病，比如水痘和腮腺炎。最近手足口病越来越流行，所以我根据季节特点和孩子的生活经验设计了这个健康教育活动，让孩子了解手足口病的临床表现、传播途径和方法传染病增强对该病的认识预防，活动目标:1。了解关于春天传染病的情况，并根据自己的生活经验说出预防疾病的方法，2.培养孩子的语言表达能力。3、增强孩子的意识预防疾病，重点关注手足口病的临床表现。3)让孩子说出生病时的经历和感受。