区域教案大班娃娃家,娃娃home区域活动指南一文看懂

为了帮助孩子建立角色意识，我们要求家长把家庭成员的一些活动拍下来贴在“娃娃home”的墙上,娃娃主场角规则小朋友进入游戏区，首先要随身携带游戏区标志,小班幼儿娃娃Home区域活动分析及指导要点:大多数小班幼儿缺乏角色意识，无法认清自己的角色身份,娃娃Home区域规则是每次3至4人进入区域，按顺序进入区域，不发生争抢。

小班幼儿娃娃 Home 区域活动分析及指导要点:大多数小班幼儿缺乏角色意识，无法认清自己的角色身份。为了帮助孩子建立角色意识，我们要求家长把家庭成员的一些活动拍下来贴在“娃娃 home”的墙上。我们还为孩子设置了一个观察任务——让孩子观察家庭成员都做了些什么，做这些事情时的状态是怎样的，让孩子用简单的语言与同伴分享自己观察到的东西。1、明确儿童身份的作用。2.让每个孩子都知道自己的任务。3、引导孩子如何表达。

娃娃Home区域规则是每次3至4人进入区域，按顺序进入区域，不发生争抢。请根据自己的意愿选择角色，明确自己的角色身份，大胆沟通，友好合作，遵守游戏规则，用脑解决问题，多动手动脑，爱护玩具，当你听到音乐时，你应该立即将玩具分门别类地放回屋里，并在游戏结束后整理好玩具区。娃娃家居角落布置可以设置一些孩子喜欢的内容，比如益智玩具或者绘本，供孩子日常玩耍娱乐，既强调娱乐，又不影响孩子的日常学习，为孩子创造多元化的幼儿园走廊空间。娃娃主场角规则小朋友进入游戏区，首先要随身携带游戏区标志，在区域分钟穿上你的服装。用了区域游戏资料再放回去，听到区域游戏结束再走。