十几减9教案和说课,十几减九、加几加一的公式

结果如下:10-9=1；11-9=2;12-9=3;13-9=4;14-9=5;15-9=6;16-9=7;17-9=8;18-9=9;19-9=10,将被减数的十位数和个位数相加,1和9，2和8，3和7，4和6，5和5,打破十十几减九，加几加一的公式；十几减七，加三；十几减五加五；十几减三加七；十几减八，加二；十几减六加四；十几减四加六；十几减二，加八。

结果如下:10-9 = 1；11-9=2;12-9=3;13-9=4;14-9=5;15-9=6;16-9=7;17-9=8;18-9=9;19-9=10。扩展数据除以10。位数不够时，用减法从10中减去，余数加到位数上，即除以10。打破十十几减九，加几加一的公式；十几减七，加三；十几减五加五；十几减三加七；十几减八，加二；十几减六加四；十几减四加六；十几减二，加八。

10加1有一个方法:把10分成9和1，再把1加到另一个数上。如15-9 = 9 1-9 5 = 1 5 = 6；数字相加。将被减数的十位数和个位数相加。比如17-9=1 7=8。小数法:位数不够时，从10中减去减法，将余数加到位数上。引申信息:加法运算可以用加十的方法，即其中一个加数被除，使被除的数和另一个加数之和正好是10(即好朋友的数是手牵手)，这就是加十的方法。1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。这五个对数加起来是10，我们称之为好朋友的数量。

1，想加减，13-9=4，想9 =13，13-=9，有些孩子在计算10以内的加法时需要用手指。如果孩子想不出怎么把9加起来一下子得13，家长也不要太着急，可以先练习20以内的进位加法，复习一下。2、平十法，平十法也叫连续还原法，当单位减少不够时，减少量可分为两个数。比如13-9，13的单位是3，所以把9分成3和6，先算，3.破十法，可以说是最常用的方法，直接把20以内的退位减法转化为10以内的加减法。