大班语言长大真好诗歌，不长大真好诗歌

本文目录一览

1，不长大真好诗歌
2，长大真好诗歌不少于20行
3，以长大真好为主的诗
4，大班语言教案儿歌长大做什么
5，大班诗歌长大了做什么
6，幼儿园语言主题活动长大真好怎样说一句完整
7，幼儿诗歌我长大了诗词
8，以长大了为主题给一首诗谢谢了

1，不长大真好诗歌

人不长大真好（汪国真）2006-05-07 00:00人不长大多好就可以用铁钩滚月亮就可以蹲在地上弹星星就可以把背心一甩逛银河人不长大多好哪怕有茶叶一样香的朋友哪怕有美酒一样醇的恋人哪怕有野草莓一样鲜红的事业人长大了烦恼总是比快乐多

不长大真好诗歌

2，长大真好诗歌不少于20行

花季雨季，一生只有一次。我的花季已经随岁月逝去，在无为与空虚中我度过了我的花季，在逝去的岁月里，留给我的只有诗篇及一张张流泪的文稿，时间可以冲淡一切，那逝去的岁月带走了我的花季，带走了我一份份珍贵的友情，一丝丝朦胧的情感。人的成长是一本书，一部史书，也许连自己都难以读懂。在岁月的磨练中，我以轻松的步伐走进雨季，生日没有蛋糕，也没有蜡烛的雨季，虽然我的世界并不都是阳光普照，但我火热的心并没有被雨季的泪水淋湿。快乐中常有很多无奈，长大了，不再躺在父母的怀里撒娇，正因为我们长大了，我们便可以放飞自己的理想，生活中与工作中又太多的烦恼与无奈，而我把我的体会感受编成了小诗，记了下来。也许苦涩的诗篇难以让人读懂，可那时真实的自己。不要为自己的盲目感到苦恼，那时你的本性，我不否认，我也有爱，虽然那是一种朦胧，可是隔着秘密面纱的感情更是一种美丽，爱过、恨过、烦恼过，或许这就是18岁人的情感观，不要因害羞否认，事实就是事实，青春的规则规定了你被爱或爱。在论坛，不为功名所累，更自由，我们常因交了异性朋友而被人误解，泪流过了，又重新面对别人的风言风语，走自己的路，让别人说去吧！我们又何必在乎别人的闲言碎语？问心无愧，我们依旧是朋友。人生的路注定要坎坷，荆棘路上，有你相伴，让我们携手共创辉煌。我们常常难以走出困惑，蔚蓝的天空时常漂浮几朵灰色的云，那是潮湿的心在游荡，让我们伸出手把它重新放回他应在的位置上！我的成长伴着很多曲折，但我从不气妥，总结经验，让我长大。18岁了，我要把我的经历整理一番，把我的成长重新阅读一遍。长大了，真好！

长大真好诗歌不少于20行

3，以长大真好为主的诗

长大的感觉真好，长大的感觉真令人欣喜。或许，你不想长大；或许，与我一样的想法。但我相信，长大的感觉无可比拟。　　上了整天的课，头脑已被未知解弄糊涂了。感觉自己好像去过英语角，感觉那里的一切都比别的地方要好，因为那里充满了乐趣。可以到树林丛中漫步，让紧张的大脑也放出来玩会儿。休息地差不多了，心也该收回来了。　　人一长大，可以随心所欲地做事，只要合适。烦恼时，可以去林中散散心，让思绪飞扬；可以与同学聊天，展示自己的才华；可以睡会儿觉，梦中想象着…………。　　长大的感觉真好，长大的感觉令人不拘一格。可以去做你想做的事，可以有自由的时间，可以尝试你曾未碰过的东西…………。　　长大的感觉真令人欣喜。去石阶盘坐的时刻，心里怦然心跳，担心自己学青蛙乱跳。在草坪上打滚，那狼狈的样子，逗得大家倒地而卧，弓如拱桥，喜颜而笑。陶醉在那几分秋天的色彩中，伏在草丛中，番一页书纸，别有另种味道。　　长大的感觉真好，像春天的阵风，让人心随风飘飘；像夏日的冰淇淋，香甜美味；像秋日的落叶，唉叹年华；像冬日里的雪，洁白无暇，安静亦纯白。

以长大真好为主的诗

4，大班语言教案儿歌长大做什么

大班语言教案：儿歌《长大做什么》活动目标：　　1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望，用词较为准确。　　2.积极地表达自己的想法，并认真倾听同伴的发言。　　3.对自己的未来有美好的愿望。　　活动准备：　　1.图片三张（根据教学材料绘制）　　2.练习册。　　活动内容：　　1.教师提问，引出话题，激发幼儿讲述的兴趣。　　小朋友们越长越大，你长大了想做什么呢？鼓励幼儿大胆讲述自己的美好的愿望。　　2.引导幼儿观察，理解并讲述图片的内容。　　有一个小朋友，他也有自己的愿望，我们一起来看一看图上是怎么说的。　　（1）集体观察图一，讲述画面内容。　　请你仔细看一看、说一说画面上有什么？　　乐乐喜欢干什么？他长大了想做什么？　　为什么乐乐想做音乐家？音乐家可以做些什么呢？（鼓励幼儿积极表达自己对图片的理解和自己的想法，用词准确，同时请注意认真倾听同伴的发言，教师在幼儿讲述的基础上，朗诵诗歌作为总结。）　　（2）迁移图片一的讲述经验，幼儿两两合作，自主观察、讲述图二、图三。　　还有两个小朋友，他们喜欢做什么？长大想做什么？请你和放旁边的朋友一同来看一看、说一说。（教师在指导过程事注意引导幼儿围绕教师提问为线索，迁移图一的讲述经验进行理解、讲述。）　　（3）集体交流，进一步理解、讲述图二、图三画面。　　（4）教师完整朗诵诗歌作为总结。　　3.拓展话题，引导幼儿讲述自己的美好愿望。　　（1）提出讲述话题，激发幼儿讲述兴趣。　　（2）小组合作，相互交流自己的美好的愿望。　　（3）集体交流讲述经验。

5，大班诗歌长大了做什么

诗歌《长大了做什么》：长呀，长呀，长得高来长得壮，长大去把工人当，制造新机器，建筑高楼房，造福人类真正好。长呀，长呀，长得高来长得壮，长大去当科学家，开发新软件，设计新产品，创造发明为人民。长呀，长呀，长得高来长得壮，长大去当环保清洁工，拿起新工具，开动新机器，让垃圾发电，创造新能源，城市保清洁。长呀长呀，长得高来长得壮，长大去当解放军，穿上新军装，背上新武器，保卫祖国守边疆。

活动目标： 1．欣赏诗歌《长大了做什么》，理解诗歌内容，知道各种职业的人们生活的关系。 2．有长大后建设祖国、为人民服务的愿望。 3．根据诗歌句式，结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗歌。活动准备： 1．发明家、工业农业技术员、清洁工、解放军战士工作的图片各一张。 2．各种职业工作的图片。活动过程：一、以：\"长大了你想做什么\"为主题导入活动，激发幼儿兴趣。师：小朋友，你们长大了想做什么？二、引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼儿理解诗歌。 1．教师有表情地朗诵诗歌，幼儿欣赏。师：小朋友长大了想当老师、解放军等。今天，老师也带来一首诗歌《长大了你想做什么》。 2．讨论交流：师：诗歌里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么？你知道哪些发明家？他们发明了什么？你想发明什么？当技术员要做什么？农业技术员可以培育什么新的品种？当清洁工、解放军等拿什么工具？三、幼儿学念诗歌。师：我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗歌！小结：每个小朋友都有许多美好的心愿，相信长大后你们都能实现这些愿望，成为一名医生、画家、飞行员--

6，幼儿园语言主题活动长大真好怎样说一句完整

活动目标：　　1、通过儿歌、故事，比高矮等多种方式，引导幼儿发现自己已长高、长大。　　2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。　　3、感受到成长带来的快乐。　　活动准备：　　1、小时侯的照片整理成套。　　2、收集幼儿去年穿过的鞋、袜等、小孩、公鸡、青蛙的对照图片。　　活动过程：　　一、看图说话导入活动。　　教师：\"小孩、公鸡、青蛙小时侯是怎样的，比较一下他们小时侯和现在有什么不同，两三人结伴。\" 　　教师：\"一人一句轮换着想想说说：我们小时侯和现在不同的地方。\" 　　二、收集去年穿过的鞋袜、戴过的手套和帽子，试着穿戴一下，谈论各自的感想。　　三、故事：《我长高了》。　　讨论：\"小猴到底长高了没有，小猴子该在哪里测量？\" 　　四、和同伴比高矮。　　1、两人比高矮--身体站直背对背。　　2、三人、四人比高矮--两个两个轮换着，身体站直背对背。　　3、一组小朋友排排队比高矮--议论：我们一组谁最高？谁最矮？　　五、歌曲笑呀笑学唱歌曲《笑呀笑》，按歌曲中的角色，随着音乐节奏做动作模仿。　　1、结合自己扮演的角色运用：\"长大了，我就可以……\" 　　2、说一句话，可加上舞蹈动作边说边表演。　　3、提问：小朋友，说说为什么长大好哇?同伴交流讨论，请幼儿发表自己的见解。　　4、发散思维。　　请幼儿拿出自己幼小时的照片，幼儿看看、想想并回答提问：\"什么事情是小时候还不能做，要长大才会做的\"? 　　5、观察、思考作答。　　六、练习说话。　　引导幼儿用：\"长大了，我就可以……\"说一句话，逐一发表自己对\"长大\"的想法　　七、拓展延伸。　　1教师提出问题：\"如果自己是小动物而不是小朋友，也会期待长大吗?\"练习说\"长大了，我就可以……\"的句型(对能够大胆说话的幼儿奖励小红花)。　　我们会长高：想一想，你们长大以后想干什么？户外活动：找朋友，要求幼儿回家去做一件事情，向爸爸妈妈证明\"我长大了\"。

7，幼儿诗歌我长大了诗词

鼻涕少了，卫生好了。不天天打闹了，纪律好了。小红花多了，学习好了。朋友多了，老师也喜欢我了，裤子短了，衣服小了，我长大了。

六一诗歌朗诵 “六一”的太阳为什么这样辉煌？ “六一”的花朵为什么这样芬芳？ “六一”的红领巾为什么这样鲜艳？ “六一”的孩子们为什么这样欢畅…… 你知道，他知道，大家全知道。全世界少年们的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。 “六一”的歌声为什么这样动听？ “六一”的舞蹈为什么这样多情？ “六一”的故事为什么这样引人？ “六一”的集会为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标…… 六一可爱啊这些孩子们无论漂亮与否可爱啊那个穷孩子的妈妈肯定有最多最多的故事那个穷孩子的妈妈肯定有最多最多的期望带着所有这些可爱无论你穿着如何破旧的衣服在伙伴们中间你依然感觉无所或缺爱妈妈爱上她的故事爱妈妈吧看她她看你衣衫破旧的过六一委屈的想哭你衣衫破旧的过六一开心的笑爱妈妈吧因为妈妈可爱如你庆六一诗歌－－献给快乐的孩子们清晨，我们放飞一群白鸽我们放飞一群白鸽在六·一儿童节的清晨初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空展翅高飞的白鸽带走了我们所有的祝福理想希望与憧憬！鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校园上空我们向着庄严的国旗顶礼优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗也赢得了一个民族一个国家应有的主权与尊重祖国高于一切的信念深深植入了我们心中胸前的红领巾的火红中民族魂获得了新生一串鸣唱的白云在万里晴空中巡行我们象小树幼苗花朵成长在祖国的温暖的怀抱中明亮的教室里我们汲取着知识的营养热闹的操场上我们放飞着童年的心情奇异的网络中我们苦练着高科技的本领童真的幻想中我们一次次登上了金星水星六·一我们的节日鲜花彩旗美丽的气球欢笑着我们幸福的心情可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞在这个蔚蓝色的星球上创造出一个地球村的高度文明我们放飞一群白鸽在六·一儿童节的清晨让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地飞向未来时空

……神马？

8，以长大了为主题给一首诗谢谢了

我长大了，我可以独立了，不再是妈妈怀中的小鸟；但我还是妈妈得乖宝宝！因为我爱妈妈，永远哦！

从前，　　惧怕长大。　　今天，　　渴望早早地远离，　　那个我曾经痛恨过的家。　　长大是否意味着什么？　　是悲是哀我不怕不怕，　　至少我还能拥有洋娃娃。　　如烟往事教我如何接纳，　　这现实里微弱的光亮。　　陶先生的桃花源，　　字字句句勾勒得太完美。　　为何我要被它的虚拟迷惑？　　没关系，　　我把心事锁进文字，　　自己品味自己鉴赏，　　这如此酸甜苦辣。　　长大了，　　在爱的经历中懂事，　　在痛的磨难里坚强。　　凄哀的年代里，　　几度春秋，　　流淌的是心伤的眼泪。　　最淳朴的比喻：　　多希望生活是一场梦，　　甚或一出戏，　　梦醒戏终什么都不在。　　时间证明一切，　　那永远是代代相传的真理。　　所以，　　我不再畏惧长大，　　我期待长大，　　我太想有个幸福的归宿。　　岁月流走，　　最后终成琥珀。　　日子的精灵，　　在长大的心绪下，　　缓慢却似飞快地与我擦肩而过。　　朋友，　　不要惊讶于我想长大。　　风卷浪花，　　雨打沙滩，　　你会看到天晴以后，　　茫茫苍穹下最美的大海。　　拿起你的篮子，　　去拾你喜欢的贝壳吧！

妈妈，不要帮我整理房间了，妈妈，不要叫我起床了，妈妈，不要再催我去吃饭了，妈妈不要提醒我下雨了，该加衣服，因为我已经长大了。清晨的朝阳升起，照亮了早晨的泪珠；夜晚的夕阳回家，伴随晚霞跳舞。明亮的月亮升起，月光照耀大地；弯弯的月亮回家，音乐会将结束。这，就是它，一个天真幼稚的它；一个活力四射的它；一个快乐成长的它！那一刻，它长大了！那一刻，我也长大了！在明亮的教室，在快乐的世界，在美丽的舞台，这是多美的天堂！我，由此长大！人们，给我启示；动物，给我启迪；事件，给我启发！滴水石穿，是持之以恒；大地载万物，是广读博览。孔融让梨，是尊老爱幼；海能纳百川，是心胸宽阔。字，是知识的精灵；纸，是知识的书本；书，是知识的升华。每看那一次，我都会——长大！是那一刻，我长大了！

翅膀硬了飞向在广阔的天空，淋湿了也不要回到妈妈的怀抱，因为我长大了。

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