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1，小学体育公开课教案

http://www.pep.com.cn/tiyu/

小学体育公开课教案

2，小学六年级50米跑优质课教案

http://www.ty121.cn/Article/xxja/wnj/200905/13939.html看看吧！应该还不错

小学六年级50米跑优质课教案

3，五年级表格式体育教案哪里有

如题,要表格式的，在这里先谢谢了!! 由于我在『小学体育教案』小学体育教案集( 一至六年 )全 『小学思想品德』小学五年级上品德与社会全册教案

五年级表格式体育教案哪里有

4，谁有一二三年级体操教案各1份

这里有广播操教案 http://www.211ty.com/tyjk/html/38242.html 这个是体育课教案 http://www.gswycjc.com/article/show.asp?id=592
你可以自己买去
精神饱满鸟类飞象八方
锄鹰起飞
可以找找看

5，求 隆中对的教案

http://www.eku.cc/xzy/kj/411140.htm
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0319/sort0345/index_1.html 小学水平一体育教案（一年级体育教案，二年级体育教案） http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0319/sort0348/index_1.html 小学体育水平二教案（3年级体育教案，4年级体育教案） http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0319/sort0349/index_1.html 水平三体育教案（5年级体育教案，6年级体育教案） 因不知你要哪个年级的，所以就分类给你了。自己找你需要的吧。

6，六年级体育说课

http://www.isud.com.cn/soft/sort07/sort076/sort0521/index_1.html 小学体育技巧：前滚翻说课稿 2009-05-24 (0) 《50米快速跑》说课稿 2009-05-24 (0) 水平二助走投掷沙包说课稿 2009-05-24 (0) 水平一(二年级)《发展学生翻滚能力》说课稿 2009-05-24 (0) 小学优秀体育课说课稿 2009-05-24 (0) 小学体育说课稿《蹲距式起跑》 2009-05-24 (0) 水平二四年级篮球说课稿 2009-05-24 (0) 一年级体育说课 击鼓传花 2009-05-24 (0) 野外活动说课稿 2009-05-24 (0) 绳之趣说课稿 2009-05-24 (0) 体育说课稿 投掷：地滚小皮球 2009-05-22 (0) 民族民间体育：拍毽子说课稿 2009-05-22 (0) 三年级体育与健身说课稿 小篮球、蚂蚁搬家 2009-05-22 (0) 水平一体育说课稿 我喜欢的游戏 2009-05-19 (1) 三年级体育说课稿 跳绳说课稿 2009-05-11 (14) 跳短绳说课稿 2009-05-11 (7) 投掷说课稿 2009-05-11 (12) 小学体育说课稿 双人跳绳说课稿 2009-05-11 (3) 小学高年级体育 队列队形变换说课稿 2009-05-11 (7) 《持轻物掷准》说课稿 2009-04-29 (14) 小学四年级《体育与健康》 多法跳绳说课稿 2009-04-13 (10) 《篮球的运球》说课稿 小学五年级（水平三） 2009-04-13 (19) 小学体育说课稿 《蹲撑前滚翻》 2009-04-10 (65) 水平二说课稿 跳短绳 2009-04-10 (24) 二年级体育说课稿 《立定跳远》 2009-04-10 (66) 小学体育水平三（六年级）踢毽子说课稿 2009-04-10 (22) 水平三说课教案 健康常识（电子游戏危害多）、游戏“打活动目标”... 2009-04-09 (10) 小学体育水平三 《肩肘倒立》说课 教案 教学反思 2009-04-09 (27)

7，急用小学体育课说课稿先谢谢了

这是小学体育说课稿：http://ty.xedu.net/article_list.asp?c_id=38&s_id=73这是小学体育教案：http://www.25dx.com/xxjszy/List/List_1799.html样范：四年级体育说课稿 ——常熟市义庄中心小学 王韩英一、教材分析： 本课为省编教材四年级下册第十二课，主要教材为放松跑和游戏（快快跳起来）。本课从教材性质出发，把新授教材安排在课的前半部分，以保证学生饱满地精力去学习、掌握新授内容，把激烈的竞赛安排在课的后半部分，目的在于激起学生练习的浓厚兴趣。二、 教学目标及教学重点、难点：1、 认知目标：（1）、学生了解放松跑的技术概念和要求。（2）、学生了解游戏对发展身体的重要意义。2、 技能目标：（1）、能做出放松跑的动作，做到自然、放松，并能有效地改进跑的技术。（2）、能够在游戏活动中，学会跳的正确动作，提高基本活动能力。3、 情感目标：（1）、愿意接受教师的指导，能动脑学练。（2）、能遵守纪律、互相配合、协同一致地进行游戏。本课重点：（1）、学会放松跑动作，跑的自然、放松。 （2）、熟练地掌握规定跳的动作。本课难点：（1）、跑动中动作正确并有所改进。 （2）、动作轻松、协调。三、 教学方法运用：1、 教法：根据本课内容枯燥的特点，我采用了情景教学法和情绪激励法进行教学，以激发学生的练习兴趣，使学生积极主动地学习，还采用了示范法和对比法，讲解发和练习法，通过教师的讲解示范，学生的练习，使学生更快地掌握动作要领。2、 学法：本课在学法上运用了尝试法、对比法和观察法。首先，让学生在尝试练习中发现问题，后通过观察、比较好与不好之间地区别，从中悟出正确的动作要领和方法，提高学生练习的积极性和主动性。四、 教学过程：（一）、开始部分：1、 常规教学：（1）、体委整队（2）、报告人数（3）、师生问好（4）、宣布本课内容2、 队列练习：原地踏步、齐步走（二）、准备部分：（1）、绕场慢跑 （2）、徒手操第1——8节（三）、基本部分：1、跑：放松跑教法：（1）、组织学生原地摆臂和原地高抬腿的辅助练习，提示动作自然放松。（2）、提问：从字面上理解“放松跑”的动作要求，学生回答。（3）、再听教师讲解并示范，理解放松跑与慢跑的区别，建立以中等速度为主的放松跑的节奏概念。 （4）、组织学生一路纵队鱼贯地沿对角线跑进的放松跑，体会以中等速度为主的放松跑的节奏感。 （5）、请教好的学生进行示演，教师小评，提出存在问题并进行改进。要求跑的自然、放松。 （6）、组织学生再次改进练习。 （7）、教师小结。2、游戏：快快跳起来教法：（1）、教师讲解游戏名称、方法和规则。（2）、请一组学生试做，教师强调规则，注意安全。（3）、分组试做，教师巡视指导。（4）、分组比赛。（5）、教师小结。3、 素质练习：俯卧撑（略）五、 结束部分：1、 放松活动：原地轻跳、甩腿，要求放松、协调。2、 课堂小结。3、 课外作业。4、 师生再见。5、 收回器材。 本课的平均心率：125~130分钟 本课的练习密度：40~45%

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