科学小班的动物教案及反思,教案呈现教学故事具有很强计划性

教案每个教学步骤的教学内容、教学步骤的安排、教学方法的选择、黑板设计、教具或现代化教学手段的应用、教学环节的时间分配，都要经过深思熟虑、精心设计后确定，体现了很强的计划性,教案是教师根据教学大纲和教材的要求，结合学生的实际情况，从教学内容、教学步骤、教学方法等方面进行设计和安排的一种实践教学工具,通过生动的教学“故事”的描写和具体学生、教师心理感受的描写，反思，总结教学的利与弊。

1。认识各种的翅膀动物并学会使用观察记录。2.激发孩子参与科学活动的兴趣。3.幼儿可以大胆想象，并愿意表达自己的想法。教案是教师根据教学大纲和教材的要求，结合学生的实际情况，从教学内容、教学步骤、教学方法等方面进行设计和安排的一种实践教学工具。教案包括教材分析和学生分析、教学目的、重点难点、教学准备、教学过程和习题设计等。教案每个教学步骤的教学内容、教学步骤的安排、教学方法的选择、黑板设计、教具或现代化教学手段的应用、教学环节的时间分配，都要经过深思熟虑、精心设计后确定，体现了很强的计划性。

1。教师要写出自己认为有重大意义的教学经验或故事，即要有选择性、典型性，不要罗列所有细节，要围绕中心问题进行选择，并不是说所有事件都可以是案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2.案例要根据以往的经验来写，尽量保持案例中信息的真实性，让读者有身临其境的感觉，你可以去找案件的主体，也就是学生，去问，去调查他们的真实感受。3.教学案例不同于其他教学作品，教学案例相对于教学论文，在体例和表达上以记录为目的，以叙述为主，有讨论和讲解；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程。通过生动的教学“故事”的描写和具体学生、教师心理感受的描写，反思，总结教学的利与弊。