小班美丽红花教案,幼儿园小红花激励幼儿发挥教育效果

的确，对于年幼的孩子来说，红花就像金子一样珍贵,“小红花”的暗示，既是对孩子的鼓励，也是对孩子提出的要求,对于幼儿园小朋友来说，小红花确实施展了很大的魔法,为了让小红花更好的发挥教育效果，我们用发帖红花的要求一点一点的完善,红花激励法是我们教师常用的教育手段。

反思:一个学期快结束了。虽然宝宝们都得了红花，但是有些不良行为还是没有改变。为了让小红花更好的发挥教育效果，我们用发帖红花的要求一点一点的完善。不是所有的案例都贴出来，表现突出的可以奖励更多的明星。这些贴星星的方法都是在家长接送的时候介绍的，让家长看到孩子有红花。这样，孩子自己就可以判断自己当天的表现，第二天会尽力改正不好的地方。对于幼儿园小朋友来说，小红花确实施展了很大的魔法。红花激励法是我们教师常用的教育手段。的确，对于年幼的孩子来说，红花就像金子一样珍贵。加油红花能吸引同龄人羡慕的目光，得到父母的表扬，我很骄傲。“小红花”的暗示，既是对孩子的鼓励，也是对孩子提出的要求。在实践中，我们深刻认识到，教师要善于运用积极的教育方法来调动孩子的积极性，从而促进他们的发展。

游戏目标:1。可以根据颜色把戒指戴在相应的手指上，2.学会按数字牌，手指上套同样数量的戒指。3.试着在手指上戴三个以上的戒指，游戏准备:纸板做的手形，各种戒指，算牌。游戏指南:操作关卡:第一关:戒指可以根据颜色戴在相应的手指上，第二关:学会按数字牌，手指上套同样数量的戒指。第三关:手指上尽量戴三个以上的戒指，说明:请根据颜色和数量将戒指戴在手指上。指导建议:1，老师可以引导孩子把戒指戴在手上，训练手的协调能力。2，数学能力强的孩子可以增加难度，游戏评价:本次活动采用了设置圆环的方式，给活动带来了有趣的色彩，进一步调动了孩子们学习、探索和操作的兴趣。老师在活动中设计了三个环节，帮助孩子理解活动的知识点，为了实现这个目。