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1，小学美术老师面试怎么说课

跟其他科目一样，按照正常的说课流程来，大概为（一、说教材。二、学情分析。 三、说教学流程。四、说教法。五、说学法。）去面试的时候可以下个万能说课稿，照着准备准备。基本上说到了就行了。

小学美术老师面试怎么说课

2，急急急求美术教师面试15分钟说课内容及方法技巧

1、说教材 主要是说说教材简析、教学目标、重点难点、课时安排、教具准备等，这些可以简单地说，目的是让听的人了解你要说的课的内容。 2、说教法就是说说你根据教材和学生的实际，准备采用哪种教学方法。这应该是总体上的思路。 3、说过程这是说课的重点。就是说说你准备怎样安排教学的过程，为什么要这样安排。一般来说，应该把自己教学中的几个重点环节说清楚。如课题教学、重点训练、课堂练习、作业安排、板书设计等。在几个过程中要特别注意把自己教学设计的依据说清楚。 希望能够帮助你
可以私聊我~

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3，初中美术教师面试上课怎么上 急 限时15分钟 还有面试可以

就编一些你比较强又能唬住面试老师的东西 一定要脱稿教学 然后多与同学互动 15分钟还不长的 挑你擅长的精华准备
一． 说教材： 1． 教材分析： 2 、教学目标： 3、 根据本课教学目标，我将本课的重难点确定如下： 4、 教具准备：二、学情分析：三、说教学流程六、小结：重点放在说教学流程上，因为前面说教材和学情分析其他的老师肯定是听过不少了，最重要的还是你对这节课的设计，教学流程正是说的你对这节课的设计思路是什么，也是最吸引人的地方。因为5分钟的时间很短，要抓住重点、亮点。

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4，小学美术试讲是讲课的形式10分钟该怎么安排怎么讲

从时间来看，10分钟应该不会是普通讲课，还是类似说课形式，只不过开门见山展示教学过程了。考试之前你需要将当地所有小学美术课本（最好是教参）借到，知道讲哪课之后立即准备，不要指望他们给你准备。进门鞠躬自我介绍是必须的，而且要微笑面对评委，教案让写几份写几份，一般一份就行了，讲的时候自己拿着，讲完上交。既然是考试，学生肯定不会有了，提问环节说出问题并且说一说设计意图。至于ppt课件，提前知道哪课可以准备，临时抽课就没必要准备了。还要注意一点，不要担心讲什么课，那些都不确定，重要的是1教态要大方自然，2普通话标准流利，3声音清晰响亮，4动作干练舒展，5板书条理认真。做到这些就八九不离十了！祝你好运！

5，小学美术试讲

要太着急、刚开始第一次都是这样的，不要紧张，放松点就会发挥好，这点很重要，不过面试试讲有两种；一种是有学生参与的课堂，如果让你讲一节课那你讲的时间在十五分钟左右，学生练习的时间在二十分钟，最后总结展示有三五分钟就行了，第二种是没有学生参与的模拟课堂，这在南方现在面试用的比较多，就是十五分钟左右，没有学生．也不是说课．和上课一样，只是每个环节都不能少，只是一个人连问世带答就是了． 　上课的时候尽量让自己放松，不要紧张，准备要充分，自然些、大方地讲、语言组织要简洁、通俗易懂、另外、可以准备点小游戏、脑筋急转弯等活路一下课堂气氛、也可以让自己放松些，学生的兴趣也起来了，和你配合就会很好，上起来就好多了

6，教师资格证怎么试讲小学美术课

你就当自己是一个学生，给老师讲课..但别紧张喔..需要板书的...其实讲课的时间主要还是靠你自己.莪给你讲,你大概要讲什么,先写一下,然后自己再顺着讲一遍,把时间大概估计一下.时间20分钟,你就应该把握在19分钟左右....讲前一定要做好充分的准备.这样成功的把握才会大..莪看过一个网站里面有很多说课内容,你去找找,看有没有你要的那个,,地址: http://www.qnr.cn/zy/Teacher/say/
美术教师资格证的认定最后一关就是试讲（一般采用说课形式），说课不是讲课，而是说你是怎样上好一堂美术课的，时间20分钟左右，听你说课的有领导、专家和教师代表。

7，小学美术教师招聘怎样做好试讲和说课

第一 你学过教育心理学吗？这点最重要第二 你需要排一个演讲稿 内容是什么 目标要到什么效果第三 在使用黑板的时候 一般以左边的黑板为主要内容 而右边的黑板以 比喻或者图示 暗示 辅助为主！其余的细节我都忘记了~~我也只是去参加过教师资格证的培训~~
别紧张，评委老师主要是看你的教态怎么样，要大方，自信，即使讲错了夜没关了说课前的准备时间一定要利用好，想想上台后的流程，不要慌，看课本，写教案，尽量把要说的话写上，这样上台后紧张导致的忘词是耶可以看看，主要就是要有老师的感觉我今年刚考上，不会的问
说课一定要做到以下几点： 1、说教材。即说明本课教学内容在教材中的地位与作用，说明本课确定 的教学目的及其教学重点、难点等，体现说课者分析、处理教材的能力。 2、说教学方法（包括教法和学法）。主要说明本课设计教法和指导学法要点及其优越性，说明在教学中如何操作实施、指导运用、其预期效果等等。 3、说教学过程。主要介绍本课时安排与教学程序，各教学环节的衔接、组合，以及课堂重要提问与操作要点等等。这是说课的重要内容，最集中体现说课者的教育思想及教学能力。 4、说板书设计。包括板书在教学过程中的展开程序，板书在教学过程的展开程序，板书与教学内容的关系等等。从中展示说课者的教学思路及教学技巧。 5、说理论。即阐明本课教学设计的各种理论依据。如说教材理论，就要指明分析教材内容、确定教学目标及其重难点的理论依据，包括学科大纲依据、学科理论依据、教育学心理学依据等等。说理论可以贯穿在前面几项说课内容之中，不必单独列项阐述。它是说课的核心和重点，直接展现说课者的教育思想、教学观念，体现说课者所具有的现代教育理论的研究与实践能力。 本人是美术教师

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