小班爬爬教案反思,教案一览表

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活动目标1。感受手指游戏带来的快乐。2.当一个短语结束时，它可以停留在指定的身体部位。3.在唱歌的过程中，结合歌词有节奏地与身体互动。活动准备1。《爬着爬着》这首歌。2.了解你身体的各个部分，并能说出它们的名字。

活动过程:第一，知道自己开心或者不开心的时候，可以和别人说说话。1、孩子迁移自己的经历，为哭闹的孩子找到解决办法。给我看看这幅画:看看哭着的孩子们。这张照片里是谁？他怎么了？让孩子做点事，怎么才能不哭？2.引导孩子讨论，想出各种方法来帮助图中的孩子。3.让孩子结合自己的亲身经历说出自己的情感经历，知道把不开心的事放在心里是很难过的，也容易生病。要知道谈话的内容可以是多种多样的，谈话的人也可以是不同的。总结:你可以告诉别人很多关于自己的事情，比如开心、不开心、难过、开心等等。你可以告诉你的父母、爷爷奶奶、好朋友、老师以及所有你想告诉的人。这样大家就可以认识你，帮助你，分享你的快乐或者帮你解决问题。

作为一名教师，我们经常需要根据教学需要编写教案，在教案的帮助下，可以有效地提高自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集的幼儿园小班games教案9的文章。欢迎向他们学习，希望对你有所帮助，幼儿园小班游戏教案 1活动目标1。感受手指游戏带来的快乐，2.当一个短语结束时，它可以停留在指定的身体部位。3.在唱歌的过程中，结合歌词有节奏地与身体互动，活动准备1。《爬着爬着》这首歌，2.了解你身体的各个部分，并能说出它们的名字。