本文目录一览

1,幼儿园中班语言我长大了优秀公开课教案怎么写

幼儿园大班语言教案:我长大了  设计思路:  随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感知自己心理及认知能力方面的发展,培养幼儿自主性及想象能力,激发幼儿热爱生命,热爱生活的情感。  活动目标:  1、通过才艺展示,感知自己长大了。  2、讨论自己长大的原因及自己的生长过程。  3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。  活动准备:诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片  活动进程:  1、复习诗歌《我最爱祖国》,感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化,体验自己长大了。  教师朗诵诗歌:小班的时候,老师问我,你最爱谁?你最喜欢什么?……中班的时候……现在我上大班了……教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化,是自己长大了吗?上了大班小朋友知道了好多事情,也学会了好多本领,那我们为什么能学会这么多的本领呢?(引导幼儿讨论自己长大的原因:是妈妈的呵护,自己的努力,认真仔细,坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程)  2、才能展示。  既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领,那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢?引导幼儿自由展示,培养幼儿的大胆勇敢,体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。  3、谈理想,教师适时出示各种职业的图片。  师:我们现在是大班的小朋友了,你们想一下,当你继续长大,你上了小学、中学、大学之后,像老师这样你会有什么梦想呢?将来当你长得更大了,你会做什么呢?(引导幼儿想象,激发幼儿想象创造的积极性,为了更高的目标而努力)  活动延伸:  让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。

幼儿园中班语言我长大了优秀公开课教案怎么写

2,一年级上册综合实践活动我长大了教案

活动目标:  1、了解自己在身体以及学习和生活能力方面的变化,理解成长的初浅的含义。  2、能积极的运用观察、比较等方法参与活动。  3、激发期盼长大愿意学习更多本领的情感。  活动准备:  1、PPT,幼儿小时候的照片。  2、婴儿以及2-3岁宝宝的生活录像。  3、幼儿小时候穿过的衣物。  4、一张大的纸娃娃、一支红色记号笔。  5、排序卡和小图片。  活动过程:  情景感知------体验理解------迁移内化  (我的身体在长大)(我的本领在变大)(我还会长大)  一、导入。出示幼儿小时候照片,激发兴趣。  1、教师播放PPT,里面有较容易辨别的典型幼儿小时候的照片。  教师:今天老师带来了几张照片,我们一起来看一看他们是谁?  2、加深难度,播放几张比较难认的照片请大家辨认。  教师:接下去还有几张,我们来看看是谁?"这些认不出来了吧,原来,我们小时候的样子和现在的样子会不一样,因为我们在慢慢长大。  3、幼儿相互观赏照片。  教师:我们小朋友都带来了自己小时候的照片,请你和你的朋友交换着看一看。  二、我们的身体在长大。  1、提供实物,幼儿观察,操作,发现身体在长大。  教师:我们现在的样子和小时候的样子不一样了,是哪里不一样了呢?我们来找一找。  桌上有一些我们小时候用过的东西,你可以用这些东西来比一比,试一试,看我们到底哪些地方与小时候不一样了?  2、幼儿操作完,谈谈自己的发现。教师在大纸娃娃上进行记录。  教师:"你和小时候有哪些地方不一样呢?""怎么不一样呢?"教师根据幼儿的回答在纸质娃娃的身上做记号。请个别幼儿用小衣小鞋来示范,以增加活动的趣味性。  3、教师小结:我们都发现了,我们的身体、手、脚、头都和小时候不一样,原来是我们的身体在长大、长高了。

一年级上册综合实践活动我长大了教案

3,我怎样长大教案

幼儿园大班教案:我怎样长大 教师:屈老师 【设计意图】 幼儿期是人成长发育最快的时期,童年生活也是最快乐的生活。本活动旨在让孩子感受自己的成长过程中父母的精心养鱼、呵护,从而更加热爱、尊重父母,体会长大的快乐。 【活动目标】 1、观察自己的变化,了解人的生长过程, 2、体会成长的快乐,热爱、尊敬父母。 3、培养幼儿大方讲述的能力。 【活动准备】 1、联系孕妇及婴儿。 2、受及幼儿小时候的照片、用品。 【过程建议】 1、我们哪里来? (1)引导幼儿讨论自己从哪里来,了解幼儿已有的知识经验,激发幼儿的好奇与兴趣。 (2)请某位怀孕的老师来园,让幼儿摸一摸肚子,感受一下胎动,听一听胎音,了解自己也是这样在妈妈肚子里长大的。 2、妈妈和娃娃。 (1)请妈妈抱自己的婴儿到班上做客,请幼儿看一看娃娃的小脸,比一比自己和娃娃的小手、小脚、发现自己和娃娃的不同。 (2)观察妈妈喂娃娃吃奶、换尿布,体会妈妈对娃娃的精心照顾和关爱。 3、我长大了。 (1)回家收集小时候的玩具、用品、照相,向家长询问自己成长的经过、趣事。 (2)布置展览:我小时候。寻找自己小时候的照片,互相介绍自己,比一比现在与过去有何不同。试一试小衣服和小时候的用品,发现自己长大了,人的成长有其自然规律,体会成长的快乐。 (3)交流分享:长大了我会当……将来我会怎样生活? 【延伸提示】 (1)记录、保留自己现在的身体特征,如耳朵、体重、收银、脚印。 (2)动手为父母制作小礼品。(来源:屈老师教案网)

我怎样长大教案


文章TAG:我长大了幼儿园社会教案大班  幼儿园中班语言我长大了优秀公开课教案怎么写  
下一篇