1,有哪些有趣的小实验简单些的

弄个纸杯大点的,在下面弄的孔,倒扣与地上,在里面点上蜡烛,两三个最好。然后在小孔旁边放点面粉。用打气筒猛的一吹。使面粉进入杯内。然后砰一声。那就飞了,不危险。面粉少放点。 你也可以在室外蜡烛着的时候用嘴吹面粉,特好玩

有哪些有趣的小实验简单些的

2,家庭小实验

1.黑色,固体(木炭物理性质)2.木炭的质量小于煤(木炭物理性质)3.点燃木炭,收集燃烧生成的气体通入澄清石灰水,有白色沉淀生成,说明木炭燃烧生成二氧化碳(木炭化学性质)4.红色渐渐消失。(木炭有吸附性,物理性质)(在常温常压下)将三种粉末(少量)分别加入水中,并不断搅拌,不能溶解的是面粉。再不断分别加入两种粉末,不断搅拌,先出现固体沉淀的是食盐(溶解度面粉<食盐<葡萄糖)

家庭小实验

3,家用实验化学有什么好玩有趣的小实验呢

“神奇”的手帕:把棉手帕放入用酒精与水以1:1配成的溶液里浸透,然后轻挤,用两只钳子分别夹住手帕两角,放到火上点燃,等火焰减小时迅速摇动手帕,使火焰熄灭。 “切断”的烛焰1、用粗铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小点的线圈,圈与圈之间需有一定的空隙;2、点燃蜡烛,把铜丝制成的线圈放在火焰的中间。 瓶“吃”鸡蛋1、将熟鸡蛋浸在白醋中,待鸡蛋壳变软后,将蛋取出;2、找一个瓶口略比鸡蛋小的广口瓶,往广口瓶中投入一燃着的酒精棉球,迅速将鸡蛋的小头对准瓶口。 希望我能帮到你哟。

家用实验化学有什么好玩有趣的小实验呢

4,在家中可以做的实验

1.无刻鸡蛋方法:准备含醋酸较多的醋,最好是白醋,将鸡蛋泡在醋中,醋要两天换一次,大概一个星期就可以了!
光的衍射拿两只笔,靠近些,只留很小一条缝,对准日光灯,反复调整一下距离,就可以观察到了。醋酸与鸡蛋,既是化学的制二氧化碳实验,又可以是物理中浮力的一个实验
有啊 用小苏打和醋酸放一起反应 把它们放在一个瓶子里 然后等 等到完全反应之后,嘿嘿,只要一点点的震动,瓶子就炸了
光的衍射拿两只笔,靠近些,只留很小一条缝,对准日光灯,反复调整一下距离,就可以观察到了。醋酸与鸡蛋,既是化学的制二氧化碳实验,又可以是物理中浮力的一个实验
加点洁厕净进你家的苏打粉里面,这样就是研究置换反应(酸和碳酸盐反应)物理的话,你可以做些光的.例如用老花镜和近视眼镜做望远镜.也可以聚焦点火柴.很无聊
无壳鸡蛋准备含醋酸较多的醋,最好是白醋,将鸡蛋泡在醋中,醋要两天换一次,大概一个星期就可以了!

5,趣味小实验简单实用的

化学趣味小实验1、魔棒点灯 你能不用火柴,而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么?实验:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿(或玻璃片)上,在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后,去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻就被点着了。 2、滴水点火水能灭火,难道还能点火? 实验:取干燥的蔗糖粉末5克与氯酸钾粉末5克在石棉网上混合,用玻璃棒搅匀,堆成小丘,加入过氧化钠3克,滴水,半分钟后,小丘冒出白烟,很快起火燃烧。 3、烧不坏的手帕 用火烧过的手帕居然完好无损? 实验:把棉手帕放入用酒精与水以1:1配成的溶液里浸透,然后轻挤,用两只坩埚钳分别夹住手帕两角,放到火上点燃,等火焰减小时迅速摇动手帕,使火焰熄灭,这是会发现手帕依旧完好如初。 原理:燃烧时,酒精的火焰在水层外,吸附在纤维空隙里的水分吸收燃烧热而蒸发,手帕上的温度达不到纤维的着火点,因而手帕烧不坏。 4、雪球燃烧 雪球也能燃烧?? 燃烧的当然不是真正的雪球,而是把醋酸钙溶液放到酒精中析出的醋酸钙就象白雪一样,制成球状,点燃即燃烧。 实验:20毫升水加7克醋酸钙,制成饱和醋酸钙溶液,加到100毫升95%的酒精中,边加边搅拌,就析出象雪一样的固体。5、空杯生烟空的杯子里冒出白烟?? 实验:两只洁净干燥的玻璃杯,一只滴入几滴浓盐酸,一只滴入几滴浓氨水,转动杯子是液滴沾湿杯壁,随即用玻璃片盖上,把浓盐酸的杯子倒置在浓氨水的杯子上,抽去玻璃片,逐渐便能看到满杯白烟。

6,适合在家里做的实验

家庭小实验 用石灰水(碱性)、食醋(酸性)来试验一些红紫色的花瓣或果皮中的植物色素,看它们的颜色发生什么变化。(如果用花瓣、果皮的汁液或酒精浸出来试验,效果可以更好些)。 家庭小实验 1.收集食盐、纯碱、胆矾、明矾、高锰酸钾、碳酸钙等样品。 (1)观察它们的颜色、状态。 (2)试验这几种盐在冷水或热水中的溶解性。 2.在家里收集少量胆矾和生石灰。在一个容器里(不要用铝或铁制容器)加入约1g胆矾,再加水约90mL,制成硫酸铜溶液;在另一容器里加入约1g生石灰,再加少量水,生石灰变成熟石灰,再加水到10mL,配成石灰乳。将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中,同时用玻璃棒不断搅拌,即成波尔多液。观察波尔多液的形状。 初中化学: http://www.pep.com.cn/cjtshy/ http://resource.smjy.net/staticres/czpdx/jxzyc/hx/3/20/02/tjhd.htm 上面几个网站里都有~~~
米汤加碘酒变色的反应
紫色石蕾试液试验、
鸡蛋壳与醋酸的反应。有趣
拿一个馒头,浇上一些水,摆在阴暗的地方,注意要保持馒头湿润,几天后就会长霉菌,用来观察霉菌菌落。 很easy

7,在家里可做的小实验谁有拜托各位大神

家庭小实验真实、直观、易做,学生通过做家庭小实验能获取知识、获得技能、发展能力。因此家庭小实验在激发学生科学探究的兴趣,培养学生探究能力方面有着不可替代的作用。在教学实践中,如何发掘家庭小实验的可做因素,尽可能多地为学生创造亲历实验的机会,笔者以人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级)》为例,做了一些尝试,供同仁探讨。 一、1+1是否一定等于2 教材中安排的这一家庭小实验内容如下。 ①将1体积黄豆与1体积绿豆混合,所得体积是否等于这两体积之和?②将100 mL水与100 mL酒精混合,所得体积是否等于200 mL? (一)实验说明 ①家里没有酒精,怎么办?花露水中含较多酒精,可用来替代酒精。②家里没有100 mL的量筒,可用195 mL的花露水瓶替代。③黄豆和绿豆混合的现象不明显,用小米(或大米)替代绿豆效果更好。 (二)实验指导 1.黄豆和小米混合。 实验用品:等体积的透明玻璃杯2个、大汤碗1个、黄豆和小米。 实验步骤:取满满的一杯黄豆(即1体积黄豆),取满满的一杯小米(即1体积小米),将杯中的黄豆、小米倒入大汤碗里混合,将混合后的黄豆、小米全部装回玻璃杯,将一杯装满,观察另一杯是否装满。 实验现象:另一杯没有装满,只能装至离杯口约3 cm处。 2.花露水与水混合。 实验用品:花露水瓶一个(瓶颈细长,195 mL)、过期花露水约半瓶。 实验步骤:在空的花露水瓶里倒入约半瓶水,再慢慢倒入约半瓶花露水至瓶口,用大拇指堵住瓶口,把瓶子倒置,然后正放,重复2次,使瓶内液体混合均匀,观察液面是否低于瓶口。 实验现象:液面明显低于瓶口。 (三)对结论的解释 ①1体积甲物质+1体积乙物质≠2体积混合物;②分子之间是有间隔的。 二、自制简易净水器 取一个空塑料饮料瓶,剪去底部,瓶口用带导管的单孔塞塞紧,将瓶子倒置,瓶内由下向上分层放置洗净的膨松棉、纱布、活性炭、石英沙、小卵石等,就得到一简易的净水器。 实验说明:①小卵石、石英沙要洗干净,小卵石、石英沙起过滤作用。②家中如果没有带导管的单孔塞,可以在瓶盖上打几个小孔替代带导管的单孔塞。③实验物品较多,学生之间可以互相合作,如:家里有棉花的学生可多带些棉花。 三、石墨导电实验 把一根石墨电极或6B的铅笔芯和导线连接在一起,接通电源后,灯泡是否发亮?这个实验说明了什么? 实验说明:①从废旧干电池中拆取石墨电极,市场上6B铅笔芯不常见。②可利用手电筒里的干电池及小灯泡。③可用单面胶带纸把电池、铜丝、小灯泡等固定住。 四、鸡蛋壳与酸的反应 取一个小玻璃杯,放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。仔细观察有什么现象发生。根据实验现象推测鸡蛋壳里可能含有什么物质。 实验说明:①可以在家里制取澄清石灰水。有些食品干燥剂的主要成分为生石灰,如波力海苔中的“强力干燥剂”。取一只玻璃杯,加入约半杯水,再加入一包“强力干燥剂”,用筷子搅拌,静置。注意观察生石灰与水反应时的放热现象。②家里没有玻璃片时可用小镜子代替。③还可以做澄清石灰水中吹入的实验。 五、自制汽水 在约500 mL的饮料瓶中加入2匙白糖和适量果汁,加入约1.5 g小苏打(碳酸氢钠),注入凉开水,再加入约1.5 g柠檬酸,立即旋紧瓶盖,摇匀,放入冰箱。半小时后,你就可以喝到清凉甘甜的汽水了。 此实验可以用新鲜的柠檬榨汁来替代柠檬酸。 六、制作“叶脉书签” 可用厨房清洁剂替代10%的氢氧化钠溶液。
家庭小实验 用石灰水(碱性)、食醋(酸性)来试验一些红紫色的花瓣或果皮中的植物色素,看它们的颜色发生什么变化。(如果用花瓣、果皮的汁液或酒精浸出来试验,效果可以更好些)。 家庭小实验 1.收集食盐、纯碱、胆矾、明矾、高锰酸钾、碳酸钙等样品。 (1)观察它们的颜色、状态。 (2)试验这几种盐在冷水或热水中的溶解性。 2.在家里收集少量胆矾和生石灰。在一个容器里(不要用铝或铁制容器)加入约1g胆矾,再加水约90mL,制成硫酸铜溶液;在另一容器里加入约1g生石灰,再加少量水,生石灰变成熟石灰,再加水到10mL,配成石灰乳。将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中,同时用玻璃棒不断搅拌,即成波尔多液。观察波尔多液的形状。

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