幼儿园游戏活动教案小班户外，小班户外游戏活动方案实用五篇

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1，小班户外游戏活动方案实用五篇
2，幼儿小班的户外活动有哪些
3，幼儿园小班户外活动方案5篇

1，小班户外游戏活动方案实用五篇

【 #亲子教育# 导语】在社会不断进步的条件下，各个幼儿园为了进一步提高自身的教学水平，在实际教学的过程中，采取了多种方式来完善课堂教学，而户外游戏活动对于提高幼儿身体素质具有重要意义，也同样成为幼儿园今后发展需要重视的一项内容。以下就是为您奉上的小班户外游戏活动方案【实用五篇】，欢迎您的品鉴。 1.小班户外游戏活动方案篇一　　活动目标：　　练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵活性。　　活动准备：适合跑的场地。　　活动过程：　　一、带领幼儿进入场地，进行一定热身活动。　　二、引出游戏。　　1、引出游戏。　　师：你们都玩过“切西瓜”的游戏吧!那今天我们就来玩和这个游戏吧!我们先把那个儿歌念一遍吧!那你们游戏规则还记得吗? 　　2、教师再次重复游戏规则。　　幼儿手拉手站成一个圆圈，请一个幼儿做切西瓜的人。游戏开始时切西瓜的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处开始捉“切”的动作，并按次序“切”下去。同时口中念道：“切，切，切西瓜，不切一个就切俩。”最后“俩”字落到哪两个幼儿拉手的地方，这两个幼儿就沿着圆圈互相向相反方向跑一圈，再回到自己位置站好，先到的为胜利者，由他做切西瓜的人，后到者仍站在原来位置。游戏重新开始。　　3、规则：做切西瓜的幼儿必须按次序“切”。被“切”的幼儿必须等切西瓜的人说完“俩”字以后才能跑。两个幼儿要互相向相反方向跑，不应向同一方向跑。　　4、注意事项：为增加游戏兴趣，全体幼儿可同时说儿歌。　　5、游戏进行4次! 　　三、带领幼儿进行放松活动，结束活动，带领幼儿回教室。 2.小班户外游戏活动方案篇二　　活动目标：　　1、学习遵守游戏规则，按歌词有创造性地做动作。　　2、在游戏的过程中，体验和同伴一起游戏的乐趣。　　活动准备：　　猫头饰一个，老鼠头饰若干个，录音机，磁带　　活动过程：　　1、故事导入；咱们小朋友最喜欢听故事了，今天老师给小朋友们讲个《猫捉老鼠》的故事好不好？　　师：有一群小老鼠肚子饿了，他们就跑来跑去找吃的，后来他们找了很多大米，他们就高高兴兴地吃起大米了，吃完大米了正想睡觉的时候一只老猫跑上来了，把老鼠捉住了。下面小朋友跟着老师随着音乐把这首歌唱一遍好吗？　　2、教师带领幼儿学习歌词。（一只小小老鼠，出来偷吃大米，一只老猫看见，一把抓住它。）　　3、老师请小朋友们也来玩《猫捉老鼠》的游戏，好不好? 　　4、幼儿分组戴上头饰自由地学小老鼠、猫的样子进行游戏活动。　　5、教师讲解游戏玩法和规则　　师：小老鼠在找吃的东西时要全部蹲下，老鼠吃大米了就做双手取物送口中的动作，老鼠睡觉了就作睡觉的动作，后来一只老猫来了，我们小老鼠就跑到自己的座位上去。　　【延伸活动】　　幼儿回家后与爸爸妈妈一起做猫捉老鼠的游戏。 3.小班户外游戏活动方案篇三　　活动目标：　　1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。　　2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。　　3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。　　活动准备：　　1、小兔头饰若干（与幼儿人数相等）；　　2、两条彩条（作小桥），拱形门一个（作山洞）；　　3、胡萝卜若干（与幼儿人数相等），种在地里（沙坑）；　　4、录音机、磁带。　　活动过程：　　一、开始部分：　　幼儿戴上小兔子头饰，扮小兔宝宝，教师扮兔妈妈。　　“孩子们，今天的天气真好，咱们到外面活动活动吧！” 　　全体幼儿分散站立，随音乐边唱边做《动一动》。　　二、基本部分：　　1、游戏的导入：　　“孩子们，活动了一会儿肚子饿了吧，现在你们要跟着妈妈到地里自己动手拔萝卜吃，不过，路上要过小桥，钻山洞，你们可要小心啊。” 　　2、基本动作的练习：　　（1）小兔怎样跳？双脚并拢跳跳跳。　　（2）怎样过小桥？能力强的幼儿可双脚向前跳着过，能力较差的幼儿可漫漫走着过，但原则上不能踩着两边的彩条。　　（3）怎样钻山洞？引导幼儿自己做。　　3、组织幼儿进行游戏：　　幼儿一路纵队排好，能力强的幼儿在前,能力较差的幼儿在后,老师在前面领着，边说儿歌边双脚行进向前跳。（花儿红，草儿绿，小兔子们早早起，跟着妈妈拔萝卜，蹦蹦跳跳真欢喜。）“过小桥啦，孩子们请在小桥中间走，可别掉下去。”幼儿一个跟着一个从小桥上走过。“钻山洞喽，低下头，弯着腰，小心别碰头。”小兔子们钻过山洞，来到萝卜地，每人拔一个萝卜，然后跟着妈妈按原路返回。　　三、结束部分：　　“孩子们，今天你们表现的真棒，每个人都拔到了一个大萝卜，咱们来庆祝一下吧！（幼儿随音乐自由活动。） 4.小班户外游戏活动方案篇四　　活动目标：　　1.能将小车推过不同质地的独木桥。　　2.体验战胜困难的喜悦。　　3.探索轮子在不同质地上所受的不同阻力。　　活动准备：独轮车四辆　　活动过程：　　一、开始局部：模仿操。　　二、基本局部：尝试推车过不同的路面。　　1、分成四队，介绍游戏名称、道具等。　　2、初次练习：在平地上推着走，感受重心、平衡等身体要求。　　3、练习在软垫上推车；推车上下平衡木。　　4、用小组竞赛的形式激励幼儿练习的积极性和速度。　　三、褒扬与小结：团结协作好、又快又稳组、文明观众好、遵守规则好等。 5.小班户外游戏活动方案篇五　　活动目标：　　1、学习击鼓游戏，掌握游戏规则。　　2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。　　3、初步增强幼儿合作意识。　　活动准备：　　1、小鼓若干　　2、音乐　　活动过程：　　一、导入　　1、听音乐/做准备活动　　上肢、体侧、下蹲、跳跃等。　　2、自由玩耍　　鼓励小朋友在场地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。　　3、合作游戏　　结伴共同游戏。　　（幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏）　　二、展开　　1、讲解游戏名称及游戏规则　　教师：今天，我想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫“击鼓”。　　规则：　　（1）请小朋友把鼓背在身上，两个好朋友面对面站好，　　不能让别人击中鼓，看谁能先拍响别人的鼓。　　（2）不能用手拉别人　　2、集体尝试游戏　　3、请两名幼儿示范：示范躲闪跑，不让别人拍到的情影。　　4、幼儿再次游戏　　三、结束　　幼儿听音乐，自由做放松动作。

小班户外游戏活动方案实用五篇

2，幼儿小班的户外活动有哪些

幼儿园小班户外活动教案1：吹泡泡设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！活动目标： ①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美； ②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力； ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。活动准备：泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。活动流程： ①、开始部分 ○ 开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。 ○ 教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。 ②、基础部分 ○ 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。 ○ 教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 ○ 讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。 ○ 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 ③、结束部分：引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？幼儿园小班户外活动教案2：小兔采蘑菇活动目标: 1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3.培养幼儿的尝试精神。活动准备： 1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。 2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。活动过程：一.开始部分组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。二.基本部分 1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢？ 2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。 3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看，教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。 4.教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发！ 5.幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。三.结束部分 1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。 2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。幼儿园小班户外活动教案3：送小猪回家设计意图：孩子们平时喜欢玩纸球，但是光玩纸球内容太单调,于是我们利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆”。帮助幼儿对纸球的控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚纸球。活动目标： 1.练习持物控球跑，提高控制能力。 2.发展动作的协调性。活动准备：利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸球、小椅子若干张。活动过程： 1.教师与幼儿热身运动。 2.教师先示范游戏玩法，然后幼儿每人领一头小猪(纸球)，用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。 3. 启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的过程中更有趣味。 4.游戏:送小猪回家: (1)小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的小路，还要经过一座小山。(用小椅子设置的障碍物) (2)幼儿一个跟着一个送小猪回家。 (3)幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的时间内把小猪送回家。活动反思：许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让纸球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿熟练后增加难度，将“高尔夫球杆”换成纸棒赶小猪。幼儿园小班户外活动教案4：切西瓜活动目标: 1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。活动准备： 1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。 2、吃过西瓜。过程：一、讨论西瓜的外形特征 1、西瓜长得什么样？ 2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？二、手拉手变成大西瓜 1、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈） 2、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）三、游戏：切西瓜 1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。 2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。幼儿园小班户外活动教案5：小鸡捉虫（快速跑）活动目标: 1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到快乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景活动过程：一、开始部分（准备活动） 1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。 2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部） 3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部） 4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部） 5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）二、中间部分（跑的动作练习） 1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。” 2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。 3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。 4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。 5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。 6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。 7、回到家中分享食物。三、结束部分：带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。

幼儿小班的户外活动有哪些

3，幼儿园小班户外活动方案5篇

结合不同年龄段幼儿身心发展特征，创设和谐的活动环境，采用多样化的活动方式，全面促进幼儿的健康成长，为幼儿健全人格的形成奠定坚实的基础。下面是我整理的幼儿园小班户外活动方案【5篇】，欢迎大家阅读分享借鉴。更多方案相关内容推荐↓↓↓ 2022元旦主题活动策划方案大全 2022幼儿园庆元旦活动方案【5篇】幼儿园中班春节主题活动方案5篇幼儿园新年主题活动方案5篇幼儿园小班户外活动方案1 活动目标 1、体验集体传球活动带来的乐趣。 2、培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力。 3、锻炼幼儿快速跑及传接球的动作。活动准备 1、音乐：拍球 2、大皮球2个，铃鼓1个。活动过程一、导入出示大皮球，引起幼儿兴趣。教师：今天老师带来了大皮球和小朋友们一起做游戏，小朋友和它打个招呼吧! (引导幼儿主动问好)。二、展开 1、教师示范讲解动作，引导幼儿进行传球练习。 (1)大皮球要和小朋友玩“传球跑圈”的游戏，它想让每一个小朋友都抱抱它，你们愿意吗? (2)教师讲解动作后，让幼儿练习接球和传球的动作，指导幼儿两脚分开站稳，两手将球抱紧，平稳地传给下一个小朋友。 2、教师讲解游戏玩法及规则，并引导幼儿进行游戏。 (1)游戏开始，教师带小朋友一起说儿歌：“大皮球，圆又圆，一个一个往下传。传的快，接的稳，，你传我接来游戏。”说完后，小朋友们开始随鼓声传球。鼓声停止时，球在谁的手里，谁就抱球跑一圈，回到原来的位置。 (教师引导幼儿尽量跟着儿歌的节奏传球)。 (2)强调幼儿遵守规则：鼓声响时，必须不停顿地接传球，不能手持球拖延时间。球如果传丢，必须要马上捡回。 (3)教师组织幼儿进行游戏，针对幼儿的游戏情况进行个别指导。 (重点指导接传球慢且不规范的幼儿) 3、教师小结，请个别幼儿示范表演，继续游戏。表扬传接球稳又快、动作协调的小朋友，并让他们进行示范表演，然后组织幼儿继续游戏。 (帮助幼儿学会与同伴间协调配合) 4、将幼儿分成两组，以比赛的形式进行游戏。三、结束教师：大皮球今天和小朋友玩的可高兴了，它玩累了，想回家休息了，小朋友也玩累了，现在就让我们一起放松放松后，把大皮球送回家吧! (教师带领幼儿放松身体，活动结束) 幼儿园小班户外活动方案2 设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧! 活动目标： ①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美; ②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力; ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。活动准备：泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。活动流程： ①、开始部分 ○开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。 ○教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。 ②、基础部分 ○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。 ○教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 ○讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。 ○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 ③、结束部分：引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉? 幼儿园小班户外活动方案3 金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，大一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。一、活动时间月日(本周六，上午8：00-下午3：30)。二、活动地点章丘植物园。三、参加人员大一班全体师生和家长。四、活动主题走进自然，拥抱秋天。五、活动原则自愿报名。六、就餐方式自备午餐。七、活动内容 (一)上午 1、启动仪式、合影。 2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。 3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。 4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。 (二)午餐快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。(请大家自备野餐垫，如果有) (三)下午以自由活动为主。活动结束后，统一按原车返回。八、组织领导为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。组长：组员：九、注意事项 1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强烈的安全意识，确保孩子安全。请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。 2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。 3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的氛围，也为了便于集中统一管理，本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。集合地点：山师附小东北门接送孩子处。(如有特殊情况需要自驾车前行的，请提前通知组委会) 4、活动方式：本次活动由于人数众多，我们在出发前将进行分组，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长(家委会成员兼职)，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。 5、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注天气情况，适当穿衣。另外，秋季干燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。 6、活动结束后，我们将统一按原车返回。为确保本次活动的顺利开展，请各位家长积极配合，齐心协力，统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面，相互不太熟悉，这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅，互帮互助，积极配合家委会和现场工作人员工作，共同把首次班级集体活动搞好，为今后活动的开展积累经验，开一个好头，也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中，也希望大家能够多多交流与沟通，多提宝贵意见和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。幼儿园小班户外活动方案4 设计意图：在平时游戏活动中，发现我班幼儿对球很感兴趣，如滚球、抱球等，根据幼儿这一特点，设计本次体育游戏。活动目的： 1、练习向指定方向自然跑; 2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。活动准备： 1、自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个; 2、大、小球若干个。活动过程： 1、老师和幼儿一起做热身运动“早早起”，稳定幼儿情绪。 2、老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿：“小朋友，这是什么?”(蚂蚁)。对，这是蚂蚁。今天，老师要和小朋友来做一个游戏“蚂蚁搬豆”，好不好?(好)。 3、老师来当蚂蚁妈妈，小朋友来当蚂蚁宝宝，一起来搬豆，老师将自制的蚂蚁挂饰——给幼儿挂上，开始游戏。 4、老师先将大豆(大的球)倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和妈妈将大豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?”(好)。于是，老师和幼儿将大豆拿起，跑向对面的大蚂蚁洞。(放入大筐中)。 5、老师再将小豆(球)倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和老师一起将小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内，好吗?”(好)。老师和幼儿将小豆(球)搬起，跑向对面的小蚂蚁洞内。(放入小筐)。 6、最后，老师将大豆(球)、小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?于是，老师和幼儿将大豆(球)、小豆(球)搬起，跑向对面的蚂蚁洞内。(分别放入大、小筐内)。 7、结束。让全体幼儿在歌曲“蚂蚁搬豆”的音乐中自由搬豆。效果分析： 1、有两、三个幼儿不会将球放入大、小筐; 2、起点与蚂蚁洞的距离可以延长些; 3、老师的讲解不够规范、不够清楚，可以更清楚、更规范些，让幼儿能够听得更清楚，游戏的效果会更好。 4、老师的引导下，幼儿能够正确地区别大、小球并将球放入大、小筐内，幼儿的积极性很高，能达到做体育游戏的效果。幼儿园小班户外活动方案5 活动宗旨：为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目标： 1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动 2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。 3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备： 1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2、音乐：行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲” 活动过程：一、练习行走，变换队形。 1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、器械操：旋转魔棒 1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。三、互动游戏： 1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。 2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。 3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。 4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。活动反思：此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械—旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。幼儿园小班户外活动方案【5篇】相关文章： ★ 幼儿园小班户外体育活动方案【5篇】 ★ 幼儿园小班户外活动方案5篇 ★ 幼儿园小班体育活动方案【5篇】 ★ 幼儿园小班户外活动方案设计【5篇】 ★ 幼儿园小班户外活动方案策划【5篇】 ★ 幼儿园小班户外体育活动策划方案【5篇】 ★ 幼儿园小班户外活动方案设计5篇 ★ 幼儿园小班户外活动方案策划方案5篇 ★ 幼儿园小班体育活动方案5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

幼儿园小班户外活动方案5篇