如何教幼儿园小班，怎样教好幼儿园小班

1，怎样教好幼儿园小班

就用你的爱心耐心

怎样教好幼儿园小班

2，幼儿园小班怎么教

1、多准备一些手指游戏，以减少幼儿利用手做小动作的机会。2、常规要训练好。3、一日活动要衔接好。4、幼儿的安全第一。5、户外游戏要多准备些，适合小班年龄特点的。6、把幼儿当作自己的孩子来对待，一切都OK。

小班大多是教孩子一些日常的行为和言行举止。主要是培养孩子良好的生活习惯和行为习惯。通过各种有趣的学习活动和文艺表演、体育活动等来陶冶孩子的情操。也可以教孩子一些简单的文化知识。

、多准备一些手指游戏，以减少幼儿利用手做小动作的机会。户外游戏要多准备些，适合小班年龄特点的。

幼儿园小班怎么教

3，幼儿园小班如何教比较好

按教育部的教学大纲，千万别“小学化”剥夺了孩子们的童年。

幼儿园小班教的内容严格按照教学大纲来.例如.幼儿阅读.英语.科学.健康.手工.自然.音乐.体育等等.教师要写备课教案.而且要求提供生动的教具(自己准备).另外每天还布置有家庭作业.而且要让孩子学会基本的礼貌.还有听指令做动作.形成基本的行为规范..还要学会一些基本的常用字.幼儿园教师是教师行业中最累的..幼儿园不是只有玩.更不是怎么舒服怎么来!老师什么事情都要做..带孩子上课的时候也累.有的孩子哭闹不止.有的咬人抓人.有的满地打滚.什么样的都有 .幼师是天底下最光荣也是最辛苦的

唱歌识字做手工

让他们开心就好，随便教点知识，

幼儿园小班如何教比较好

4，幼儿园小班的小孩子应该怎样教呢

小班主要是培养一些好的行为习惯，学习一些基本的小技能，老师要表现出对孩子的喜爱，特别是在孩子做了某个值得嘉奖的行为以后，要适时表扬，也可以抱一抱亲一亲他，告诉他，你很棒，老师很喜欢！小朋友都是想得到老师表扬的，每个孩子都会争取做一个乖孩子的！

爱心、耐心、细心、专心，让宝宝们开心地玩，很夸张地奖励鼓励按照要求做到的宝宝，要求别的宝宝模仿，不批评不指责

幼儿园不是讲道理的地方，是讲爱的地方。呵护心灵，建立自信与培养一定的日常生活能力才是最重要的。比如良好的吃饭前后的习惯，怎么用肥皂洗手才干净，面对吃饭时掉落的饭菜应该怎么做，在别的小朋友心情不好不吃饭的情况下作为他（她）的好朋友可以怎么做，饭后刷牙的正确刷法，午休前入厕排队，洗手，男女的分别，卫生习惯，等等，每一件生活中的小事就可用来教育小花朵们，呵呵。

可亲。。我认为要让孩子们认同你。。。亲近你。就因该很好教了吧。个人观点。0.0

5，幼儿园小班的小孩子应该怎样教呢

不知道各个地方是不是不同，我们这里的小班孩子标准是3岁。教学要根据小孩的智力和爱好决定。户外可以带他在附近走走，看看冬天的落叶，雪，让他找找有没有蚂蚁，看到什么都可以跟他讲，讲他喜欢的才会有兴趣听，育教于乐嘛。注意安全就是了。在家里可以讲将故事，小孩最喜欢听故事了，如果你可以讲他自己的故事，作为故事的主人公，他肯定会更爱听。教点简单的古诗，注意要讲解意思，不要只会背，问意思什么都不知道。英语是现在家长很重视的，但个人认为如果你发音不标准还是让他停卡带或者买VCD之类的让他跟着学，你旁边讲解就是了。再讲些生活常识，怎么过马路，遇见陌生人敲门怎么办？当作小故事来讲，孩子会很有兴趣的。其余的学科还有体育，科学，计算，手工，画画，自然…… 你可以根据时间来安排，因为不了解你的具体情况，你自己考虑，反正每天讲的内容不宜过多，注意第二天要复习，要不然很快就忘记了。文科和理科要搭配着学习，动的和静的要交替安排，孩子老是坐也不行。建议去买一套幼儿园的教学材料，上面都写好了哪一天上什么课，什么内容，教师备课的书也有。不贵的。几十块而已。顺便问一下，你是幼师吗？

6，幼儿小班该如何教

对于小班的小朋友，不能以传统的教学方法对其灌输我们所要表达的东西，而面对不同的孩子，不同的精神状况，要有不同的教学方法！如果是跟你在一起时间比较长的孩子，你的一切会直接影响到孩子的状态，对于淘气的小朋友，不应该坐着，而是手脚一边动，一边让他们看着你的变化而变化，时不时的夹杂一些儿歌或者手指操之类的东西，调整一下他们的注意力；相反，面对一些比较不好动的小朋友，可以直接从律动过后直接进入主题，但不要忘记偶尔也要让他们活动一下，尤其是换季或者快换季的时候，孩子们最容易感染一些病菌，要注意哦！

应该说你很年轻吧，首先你要有颗爱孩子的心，真正的喜欢孩子，喜欢和他们在一起的感觉，有了这个心理基础，你和孩子的距离就近了。其次，你先需要掌握小班孩子年龄特点，这个具体你去网上或者书籍中查阅，设计适合该年龄段的活动。语言要温柔，速度要慢，但是要求要清晰明了。教态要活泼大方，先把自己变成孩子。课堂上多以游戏、操作、或者儿歌来启发孩子。小涪骸帝缴郜剂佃烯顶楼班的孩子注意力通常在5-10分钟算为有效时间，超过这个时间你就要调整自己的教学策略来吸引他们的注意力了。课程时间不能太常，20分钟-25分钟。在很吵闹的情况下你要讲话，可以用儿歌导入，也可以变换敲击乐器的不同节奏来吸引他们的目光并且安静下来和你一起做，还可以用歌声等来吸引他们等，方法多去了。只要你会想。拉杂了这么多，也希望你的不要一味心急，孩子不难教，孩子王难当，你才当老师，这个坎是难免要迈的，只要你用心，做个勤于反思的教师，平时多查阅资料，收集幼教各种信息，多多了解每个儿童，相信你会成长的很快。

7，怎么给幼儿园小班孩子上课

你去师范学校上课才行，那里有专门教孩子的课程，如果你是想当幼师的话。如果你是孩子的妈妈，就去书店买些书回家看，照着教就可以了，也可以咨询孩子的老师。

上什么课呀，哄他们玩高兴了就行了

爱的教育说话温和清新语速稍慢和他们玩讲故事快乐的成长吧

精彩的导入生动过程简明的结尾整个课创设一个情境。OK了

我是一名幼儿园教师，给你一篇教案参考下：木偶表演：高高兴兴上幼儿园活动目标：1、知道爸爸妈妈上班工作，自己长大到3岁了，要上幼儿园做游戏、学本领，有来园的愿望。2、学说短句：“我高高兴兴上幼儿园。”活动准备：1、木偶小兔与兔妈妈2、积木搭成的幼儿园的大门。活动过程：1、通过木偶小兔激发幼儿看表演的兴趣。（1）出示木偶提问：“这是谁？”（引导幼儿向小兔，兔妈妈问好）（2）老师边表演边讲述：早上，兔妈妈要上班去了，她问小兔：“妈妈要上班，小兔上哪儿？”小兔说：“妈妈去上班，我高高兴兴上幼儿园。”妈妈把小兔送到幼儿园，小兔向妈妈挥挥手说：“妈妈再见。”妈妈说：“小兔再见。”小兔子就高高兴兴来到班上，看见老师，向老师鞠躬说：“老师早！”小兔子有礼貌，老师真喜欢他。2、知道自己长大了，也要象小兔一样上幼儿园学本领（1）提问：小兔是怎样上幼儿园的？小兔子到幼儿园来干什么？今天谁象小兔一样高高兴兴上幼儿园的？（引导幼儿说给小兔听“我高高兴兴上幼儿园的”）（2）小结：爸爸妈妈去上班了，我长大了，要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。（3）欣赏儿歌《上幼儿园》爸爸妈妈去上班我上幼儿园我不哭、也不闹叫声老师早其实园长让你上课不光是看你课上的怎么样，而是要通过在你上课的过程中，表现出来的与孩子的互动、对孩子问题的捕捉能力，你的控班能力等等各方面的一个综合考察，我想你已经在试用了，就平时多看看老教师的各种做法，不要光看上课的，相信会你有所帮助的。

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