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1，网络教学论坛系统需求分析怎么写啊

漫游枪手
这还用说 ，就是楼主的名字啊 ，说白点，四个字；漫游枪手。

网络教学论坛系统需求分析怎么写啊

2，网络教学平台有哪些必备功能

在线教育近年发展迅速，出现了很多成熟的产品和优秀的平台，给教育行业注入了新的活力和新的可能。一套运营级的在网络教学平台系统需要具备哪些功能呢？1.反馈机制 无数实验证明，反馈机制在学习中的重要性。在线教育系统可以在很多地方设置反馈。随时关注进度条和自己的学习情况，可以让学员对学习充满动力。每次练题或者是上课后都有一个良好的反馈系统的话，学习效果会大大提高。 2.大数据分析 在线教育和传统教育区别最大的地方，可能不是在其表现形式上，而是对于数据的整合和再生。用户在系统里的学习行为和习惯可以帮助机构调整学习产品和优化在线教育系统，对教研有极其重要的价值。 3.私人定制 传统的教学形式大多都是一对多，无法按照每个学员个人的情况进行私人化定制，一对一的私人订制成本又太高，而在线教育系统可以在成本不变的情况下很好的满足私人定制的需求。 4.课程系统 课程系统包含录播课程，直播课程，还包含课程产品。课程产品的概念是自由组合课程形式，并加上资料的辅助，不局限于直播或者录播的形式。一个课程产品需要教育机构足够多的教研和设计才能成为一个合格的教育产品。 5.测验系统 根据每个题目的标签并写入出题规则，从题库智能抽题，也可以单独重新上传试卷。 6.资讯系统 资讯系统的存在不单是为了给学员发布考试资讯，还可以推广活动和提高用户活跃度。资讯形式多样，满足各种信息发布需求。 7.交流渠道 学习是孤独的，寻找志同道合的伙伴和指导的老师可以给学习带来坚持的信念。 云朵课堂 教育行业专业SAAS服务提供商，快速搭建在线教育平台，迅速开展网络教学，包含在线教学、直播录播、教学互动、课程点播、教学管理等多项功能，为您提供低成本做在线教育一站式解决方案，满足您对在线教育平台的一切需求。

网络教学平台有哪些必备功能

3，系统的需求分析怎么做

个人认为需求分析要根据你所设计的程序的使用方（即客户）的要求来定，通常有：1.要考虑到系统的应用性，要求有良好的人机界面。2.原始数据修改简单方便,支持多条件修改3.方便的数据查询，支持多条件查询;4.删除数据方便简单，数据稳定性好；5.数据计算自动完成，尽量减少人工干预;6.强大的报表打印功能;7.退出系统

系统的需求分析怎么做

4，无线校园网络的需求分析

3.1用户需求：第一，在网络接入层，网络设备可以依据用户账号、VLAN号、MAC地址、IP地址、交换机端口、交换机IP确定用户身份，保证整个校园网的安全接入；同时，支持远程telnet管理、mib-II及远程开关交换机端口功能；此外还要求适应大量用户并发认证及复杂的工作环境等。第二，在网络核心层，网络设备基于交换机物理端口、MAC地址、IP地址、TCP/UDP端口号来区分同的业务流，将区分后的数据流进行不同的带宽划分。支持Qos技术，实现在整网中资源的智能分配。第三，采用双核心网络设计方案，核心设备支持802.1S和VRRP技术，实现链路冗余备份和负载均衡，将整个校园网建设成为安全、易管理、高性能、完整冗余和实现负载均衡的完整网络。因此XX学院计算机网络建设，集合了校园有线，无线网络。涉及包括学生有线上网，教学楼，图书馆无线网络，办公物业及相关部门有线，无线网络覆盖.所以如何提供高效，稳定，不间断网络接入是至关重要的。同时要根据各个部门的要求，合理的设置网络访问权限.由于校园安防及监控系统都需要使用校园内部局域网络，那么用户对网络设备的可靠性，网络运行的稳定性都有极高的要求。考虑怎样高效、经济、安全地构建XX学院计算机网络，选择怎样的设备与解决方案，在满足各项应用的基础上尽可能的构建高性价比的校园网络环境.XX学院经过多方比较.最终选择了万兆三层交换产品及高性能108M无线网络覆盖解决方案，搭建了一套灵活易用、经济高效的博物馆网络基础架构。3.2市场需求：校园无线网络项目主要是为了帮助校方提高教育工作者和管理人员的工作效率，满足学校教学、科研、管理、服务中的移动应用需求，从而提高学校教研的水平和质量。学校为学生提供了先进的教学设施.校园有线计算机网络已经建成，所有教室、办公室、实验室实现校内资源共享、校内实现网络办公、多媒体与网络教学，并与因特网连通实现宽带上网。然而网络线缆天生的限制，造成了许多使用者的不便，限制了校内网络的应用。同传统的有线网络相比，无线局域网与生俱来的机动性、方便性、灵活性、低成本等优势是不言而喻的。

5，网络教学系统有哪些比较安全稳定

定制一个在直播教学系统其实并不难，目前有现成的很多接口就可以使用，如果阿里云，声网，百家云，来课等都提供接口。这样子底层库不需要自己开发，比较困难的版块都已经交给他们了。那么如果我们是一个企业，是否就适合这样子的定制开发模式呢前不久，有个朋友和我说，他的一个客户咨询直播教学系统源码的价格，是全套源码，然后我朋友报价1000万，别人立马拉黑删除了微信。他觉得莫名其妙。我和他说，不是别人莫名其妙，而且需求信息不对称导致的。有的人想直播教学系统源码，其实是源码授权，有的人想直播教学系统源码，其实是购买一部分，而有的人想要购买源码，是拥有所有的代码，这些概念都是不一样的。朋友也吐槽说，“是啊，我问她是什么需求，她也不说，直接说报价，建议先试用，别人也不理会”其实上面的例子也说明了，直播教学系统开发定制难不难，以及费用多少，并不是固定的。要根据自己的实际情况来。1、仅仅是想换个LOGO，内容稍稍换一下，那估计10万，20万就可以搞定。2、如果是想买代码，然后自己开发定制，那估计几百万不等。3、如果是想永久买断代码，并且自己做这行生意，那估计就要几千万了。
了解下螳螂科技的网校系统，他们专注于服务教育行业多年，产品功能齐全，提供网络教学系统搭建与crm系统，包括了在线教育、直播录播、教学互动、课程点播、教务管理等等，而且系统安全稳定，在行业内口碑也是很好的。

6，浅谈热议个性化网络教学系统设计与实现

　　随着internet技术的日益提高, 计算机网络教学已成为现代教育技术开展的热点。在网络教学环境下, 能够最大限度地发挥学习者的主动性、积极性, 完成传统教育无法做到的“个性化教育”。但在目前的网络教学中, 以教员为主体的教学形式本质上并没有改动。真免费论文网对网络教学的了解也只是停留在教学手腕和教学方式的改动上,同时系统开发普通采用web技术,不能顺应网络开展与内容更新带来的变化。为此我们采用assh框架技术研讨并设计扩展性良好的网络教学系统,让学生依据自我程度停止个性化的学习,调用各种学习资源,自我设计学习进度直至到达学习目的。 　　在程序开发时,我们选择已有的优秀架构能够集中精神处置业务逻辑。在开发网络教学系统时,我们选择了当前盛行的j2ee web 应用框架。www.homelunwen.com它整合了ajax、struts、spring、hibernate4四个架构(简称assh 框架)。 　　ajax全称为“asynchronous javascript and xml”,在阅读器与 web 效劳器之间运用异步数据传输,这样就可使网页从效劳器恳求少量的信息,而不是整个页面。ajax 可使因特网应用程序更小、更快、更友好。[1] 　　struts中模型是一个action类,开发者经过其完成商业逻辑。视图是由与servlet配合工作的一整套jsp定制标签构成,应用它们能够快速树立应用系统的界面。控制器actionservlet是模型与视图的联络纽带。[2] 　　spring提供了轻量级管理业务组件的ioc容器。spring经过依赖注入机制,能够在运转期间为组件配置所需求的资源,而无需在编写组件代码时指定,从而在相当水平上降低了组件之间的耦合,完成组件的即插即用。[3] 　　hibernate完成对关系数据库的对象化。hibernate不只可以管理javabean(或者称之为pojo)到rdbms 表的映射,还可以供给用查询和获取数据库中的数据。hibernate事实上是规范的o/r 映射技术。[4] 　胜利的网络教学平台能够为学习者提供图文音像并茂、丰厚多彩的人机交互界面, 让学习者乐于学习,能为学习者提供一个自我发现、自主选择的智能型个性化学习环境,同时创设一个多人在线、相互协助、协作式学习环境。本文

7，学生选课系统需求分析

学生选课系统需求分析 第一部分 需求分析 1．系统功能模块基本划分本系统划分为三个子系统：系统管理系统：系统维护学生选课系统：学生选课操作教师查询系统：学生选课情况查询 2． 系统维护 2 1 2． 1 ． 1 ． 学生基本资料维护目标：针对学生的基本资料进行添加、 删除、 更新、 查询。 2． 1 ． 2． 学生基本资料维护概述：前提条件： 管理员要对学生基本资料进行添加、 删除、 更新或查询。角色： 各级别的系统管理员输入： 学生基本属性（学号、 姓名、 系部、 班级、 密码、 选课总学分） 。基本流程： 登录管理员系统→验证当前用户权限→选择“学生基本资料维护” →管理员添加、 删除或修改更新→验证输入或修改的数据→验证通过： 更新数据库， 验证不通过： 给出提示信息要求用户重新输入。输出： 学生基本资料报表。 2 2 2． 2． 1 ． 教师基本资料维护目标：针对教师的基本资料进行添加、 删除、 更新、 查询。 2． 2． 2． 教师基本资料维护概述：前提条件： 管理员要对教师基本资料进行添加、 删除、 更新或查询。角色： 各级别的系统管理员输入： 教师基本资料（工号、 姓名、 系部、 密码、 相关资料）基本流程： 登录管理员系统→验证当前用户权限→选择“教师基本资料维护” →管理员添加、 删除或修改更新→验证输入或修改的数据→验证通过： 更新数据库， 验证不通过： 给出提示信息要求用户重新输入。输出： 教师基本资料报表。 2 3 2． 3． 1 ． 课程基本资料维护目标：针对课程的基本资料进行添加、 删除、 更新、 查询。 2． 3． 2． 课程基本资料维护概述：前提条件： 管理员要对课程基本资料进行添加、 删除、 更新或查询。角色： 二级系统管理员输入： 课程基本资料（课程号、 课程名、 课程简介、 上课时间、 上课地点、 学时、 学分、 人数上线、当前人数、 教师号）基本流程： 登录管理员系统→验证当前用户权限→选择“课程基本资料维护” →管理员添加、 删除或修改更新→验证输入或修改的数据→验证通过： 更新数据库， 验证不通过： 给出提示信息要求用户重新输入。输出： 课程详细资料。 2 4 2． 4． 1 ． 系部资料维护目标：针对系部资料进行添加、 删除、 更新、 查询。 2． 4． 2． 系部维护概述：前提条件： 管理员要对系部资料进行添加、 删除、 更新或查询。角色： 一级系统管理员输入： 系部资料（系号、 系名称）基本流程： 登录管理员系统→验证当前用户权限→选择“系部资料维护” →管理员添加、 删除或修改更新→验证输入或修改的数据→验证通过： 更新数据库， 验证不通过： 给出提示信息要求用户重新输入。输出： 无 2 5 2． 5． 1 ． 管理员维护目标：设置各级管理员权限 2． 5． 2． 管理员维护概述：前提条件：角色： 一级管理员输入： 管理员权限基本流程： 登录系统→验证权限→设置管理员权限→验证设置→成功更新或失败返回输出： 2 6 2． 6． 1 ． 修改密码目标：正确的修改管理员登录密码 2． 6． 2． 修改密码概述：前提条件： 用旧密码正确登录角色： 各级管理员输入： 旧密码、 新密码、 验证密码基本流程： 登录选课系统→验证权限→输入旧密码、 新密码、 验证密码提交→验证旧密码是否正确、 新密码和验证密码是否相同→成功或失败（一天内不能超过3 次）输出： 成功或失败信息 2 7 2． 7． 1 ． 系统设置目标：通过系统设置来修改系统环境变量 2 ． 7 ． 2 ． 系 统 设 置 概 述 ：前提条件：角色： 一级管理员输入： 系统设置基本流程： 登录设置系统→验证权限→输入系统设置（学校名称、 总学分设置等）输出： 3． 学生选课 3 1 3． 1 ． 1 ． 课程预览目标：让学生可以详细的了解课程情况 3． 1 ． 2． 课程预览概述：前提条件： 学生正确登录角色： 学生输入： 无基本流程： 登录学生选课系统→验证当前用户权限→查看课程信息输出： 课程详细信息。 3 2 3． 2． 1 ． 选课目标：学生可以选择要选修的课程 3． 2． 2． 选课概述：前提条件： 正确登录、 点击选课项角色： 学生输入： 选择要修的课程基本流程： 登录选课系统→验证权限→选择要学的课程→提交表单→验证提交的数据（最多不能超过规定的学分）输出： 选课情况 3 3 3． 3． 1 ． 退课目标：由于主观或客观原因要求退课 3． 3． 2． 退课概述：前提条件： 正确登录、 选择退课项角色： 学生输入： 选择要退的课程基本流程： 登录选课系统→验证权限→删除要退的课程→验证提交的数据（不能删除空数据）输出： 成功或失败的信息 3 4 3． 4． 1 ． 修改密码目标：正确的修改学生登录密码 3． 4． 2． 修改密码概述：前提条件： 用旧密码正确登录角色： 学生输入： 旧密码、 新密码、 验证密码基本流程： 登录选课系统→验证权限→输入旧密码、 新密码、 验证密码提交→验证旧密码是否正确、 新密码和验证密码是否相同→成功或失败（一天内不能超过3 次）输出： 成功或失败信息 4． 教师课程查询 4 1 4． 1 ． 1 ． 查询课程目标：正确查找课程人数情况 4． 1 ． 2． 查询课程概述：前提条件： 正确登录角色： 教师输入：基本流程： 登录系统→验证权限→查看某课程报名人数情况输出： 课程报名人数情况 4 2 4． 2． 2． 修改密码目标：正确的修改密码 4． 2． 3． 修改密码概述：前提条件： 正确登录角色： 教师输入： 旧密码、 新密码、 验证密码基本流程： 登录系统→验证权限→输入旧密码、 新密码、 验证密码→验证提交是否正确→正确： 更新密码， 错误： 返回修改密码输出：
根据自己的实际情况来定。
高二学生,谁来给我分析分析成绩阿,

8，信息系统分析前的需求分析怎么进行

所谓需求分析就是在设计软件和编写软件之前，先调查一下用户对该软件的需求情况如何，比如：软件应该实现哪些功能？用户对于界面色调、排版的要求？客户对于软件的操作系统、gis软件的要求有哪些？总之，需求分析就是提前的用户调查。以免做完后用户不满意，再返工，浪费时间，浪费精力。
数字图书馆是采用现代高新技术所支持的数字信息资源系统，是下一代因特网上信息资源的管理模式，将从根本上改变目前因特网上信息分散不便使用的现状。通俗地说，数字图书馆是没有时空限制的、便于使用的、超大规模的知识中心。 作为知识经济的重要载体，数字图书馆是国家信息基础设施重要组成部分，目前已成为评价一个国家信息基础水平的重要标志和本世纪各国文化科技竞争的焦点之一。对于我国来说，数字图书馆的研发起步较晚，因此，建设数字图书馆更加具有必要性和紧迫性。 数字图书馆需求分析 在容量上，数字化图书馆对于存储系统的需求是数据集中存储，有较高的可用性、扩展性、便于管理等特点。 在内容上，数字图书馆集成音频、视频、多媒体等各种其它形式的媒体资源，创造出一个前所未有的阅读新空间，并且提供了更多教学影音资料的检索和链接，供师生在教学中使用，大大丰富了数字图书馆的服务内涵。 如此丰富的媒体资源存放在光纤磁盘阵列上是最合适的，光纤磁盘阵列能够提供很高的持续带宽，在大用户量访问的情况下，依然能够提供较高的数据传输带宽。 数字图书馆建设模式 长城建议图书馆分阶段建设数字图书馆，这是根据数字图书馆建设模式和充分保护学院的投资角度来考虑的。如果使用scsi存储设备，在将来的扩展上会出现很大的问题，这是由于scsi设备的扩展性差，如果要求高性能话，就要牺牲扩展性；如果要求高扩展能力，就势必影响设备性能。而光纤存储设备自身的扩展能力非常高，而且在提高容量的同时对性能的影响又非常小。现在以为光纤存储设备核心的san网络结构，能够提供更加强大的扩展能力和更加稳定、高效的性能。这种结构可以类似于现有的网络，可以灵活的增加存储设备和主机，同时随着光纤硬盘的成本不断的下降，可以为用户节省大量的资金。 长城数字图书馆方案设计 1） 方案设计原则 ? 高可用性 ? 高可靠性 ? 高扩展性 ? 充分保护用户投资 2） 核心技术与设计 长城集团从用户的实际需求出发，对学校数字图书馆系统进行了全面考虑。整个系统的将高可用性放在了第一位，另外，还考虑到系统的运行性能、高可扩充性、开放性、可维护性、用户操作的简易性以及充分保护用户投资等诸多方面的需求。 长城为解决服务器存储方式下带来的存取瓶颈问题，采用将信息存储设备与服务器分开，网络用户可以通过网络实现对存储设备的直接存取访问，这种通过网络实现对存储设备的直接存取，把存储设备当作标准网络设备的新的网络存储方式就是san。 san实际上是一种存储设备池，即一个由盘阵以及光纤设备构成的子网，这一子网上的存储空间可由以太网主网上的每一系统所共享。它是企业存储数据的场所，在被服务器调用之前，所有的数据都驻留在san上，仅当服务器调用它们时，san才会转化为客户机网络。它使存储系统和主机从物理连接和功能上都独立出来，分别组成自己的网络，实现了主机和盘阵间的point-to-point存取到many-to-many存取的飞跃。它采用了高速光纤通道连接（fc-al），有效地提高多个服务器集群cluster时的系统性能。 san做为新兴的存储解决方案，各个服务器通过光纤通道交换机和集线器与所有的存储设备建立物理连接。它具有如下优点：加快了数据传输的速度；提供了更大的灵活性；减少了网络的复杂性，缓解了传输瓶颈对系统的影响。此外，采用这种结构，也大大地提高了远端灾难备份的效率。 san方式的存储设备连接 3）全局与整体性 在方案设计中长城充分考虑满足数字图书馆不同的设备和功能需求。按照功能和需求配置设备，实行设备的集中、统一管理。在设计数字图书馆的同时，兼顾现有设备的兼容性和图书馆工作的整体性原则。 4）先进型与成熟性 在保证系统可靠运行的基础上，起点要高。长城集团选用国际上先进的设备，使数据处理、数据存储及备份系统具有较高的技术水平，以适应今后的发展。 5）标准化与开放兼容性 系统中采用的计算机系统、存储系统、网络体系结构及通信协议严格按照国际标准，以满足网络的互连、互通、互操作性、安全性和可靠性，并且有过严格的兼容性测试 6）实用性与发展性 在设计中首先虑到实用性和易操作性，充分满足当前数字图书馆工程数据量不断增加的需求。在满足当前的业务需求外，还必须考虑今后业务发展的需要，如数字图书馆对社会开放，进行收费运营业务，确保将来可根据需要平滑升级，充分利用已有资源，保护投资。 7）系统结构设计 8）设计方案优势 ? 网络连接采用san（存储局域网络）架构，保证系统的高性能。可在san网上任意增加存储设备，提高系统的存储容量。 ? 系统采用全光纤磁盘阵列产品，保证系统的高性能。 ? 所采用的磁盘阵列产品在结构上及硬件组成上完全是冗余设计（如阵列控制器、内部2条光纤环路、电源、风扇、链路控制器、双口光纤硬盘等），不存在单点故障，确保整套系统的安全运行。 ? 磁盘阵列可采用不同的raid保护级别，保证用户的不同需求。 ? 存储系统，可提供高可扩展性，可在线扩容，有很好的投资保护。 ? 所有硬件均可支持热插拔，保证系统应用的连续性。 ? 系统升级不必停机，可在线升级。 ? 系统具有良好的开放性，不同厂家产品之间能够互连。系统支持多种主机系统及集群系统。 ? 系统安全性很高，可根据用户的要求，完成数据的隔离或共享。 ? 可通过增加应用软件来支持物理通路的冗余连接，以提高系统的安全性。 ? 可提供远程容灾功能来防止意外灾难引起的数据丢失。 ? 存储产品采用基于windows的图形管理界面，维护简单。 i never think of the future. it comes soon enough.

9，网络工程需求分析

没写过标书1：上海4个vlan，101、102、103、104，每个VLAN一个C内网地址。比如，10.10.101.0、102.0.。。2：深圳一个vlan解决，DHCP就DHCP呗。。。vlan110，地址10.10.110.0/24，其中2-10保留，.2用作dhcp服务器。11-250用来分配3：总部。分为3个vlan。一个办公的。vlan120，10.10.120.0/24,然后服务器区，vlan150，10.10.150.0/24,放防火墙里面，无论从办公网还是外网访问，都必须过防火墙。。 网管操作区，就是防火墙的信任区，这个区可以不受限访问服务器区。vlan、IP随便，但是只许放少量的操作终端。4：所有vlan以三层路由相连
网络规划与需求分析需求分析从字面上的意思来理解就是找出"需"和"求"的关系,从当前业务中找出最需要重视的方面,从已经运行的网络中找出最需要改进的地方,满足客户提出的各种合理要求,依据客户要求修改已经成形的方案.本章重点2.1需求分析的类型2.2如何获得需求2.3可行性论证2.4工程招标与投标2.2.1应用背景分析应用背景需求分析概括了当前网络应用的技术背景,介绍了行业应用的方向和技术趋势,说明本企业网络信息化的必然性. 应用背景需求分析要回答一些为什么要实施网络集成的问题.(1) 国外同行业的信息化程度以及取得哪些成效 (2) 国内同行业的信息化趋势如何 (3) 本企业信息化的目的是什么 (4) 本企业拟采用的信息化步骤如何 需求分析的类型p332.2.1应用背景分析应用背景需求分析要回答一些为什么要实施网络集成的问题.(1) 国外同行业的信息化程度以及取得哪些成效 (2) 国内同行业的信息化趋势如何 (3) 本企业信息化的目的是什么 (4) 本企业拟采用的信息化步骤如何 需求分析的类型p332.2.2业务需求业务需求分析的目标是明确企业的业务类型,应用系统软件种类,以及它们对网络功能指标(如带宽,服务质量qos)的要求.业务需求是企业建网中首要的环节,是进行网络规划与设计的基本依据. 需求分析的类型p332.2.2业务需求通过业务需求分析要为以下方面提供决策依据:(1) 需实现或改进的企业网络功能有那些(2) 需要集成的企业应用有哪些 (3) 需要电子邮件服务吗 (4) 需要web服务吗 (5) 需要上网吗 带宽是多少 (6) 需要视频服务吗 (7) 需要什么样的数据共享模式 (8) 需要多大的带宽范围 (9) 计划投入的资金规模是多少 需求分析的类型p332.2.3管理需求网络的管理是企业建网不可或缺的方面,网络是否按照设计目标提供稳定的服务主要依靠有效的网络管理.高效的管理策略能提高网络的运营效率,建网之初就应该重视这些策略.需求分析的类型p342.2.3管理需求网络管理的需求分析要回答以下类似的问题:是否需要对网络进行远程管理,远程管理可以帮助网络管理员利用远程控制软件管理网络设备,使网管工作更方便,更高效.谁来负责网络管理;需要哪些管理功能,如需不需要计费,是否要为网络建立域,选择什么样的域模式等;需求分析的类型p342.2.3管理需求选择哪个供应商的网管软件,是否有详细的评估;选择哪个供应商的网络设备,其可管理性如何;需不需要跟踪和分析处理网络运行信息;将网管控制台配置在何处 是否采用了易于管理的设备和布线方式需求分析的类型p342.2.4安全性需求企业安全性需求分析要明确以下几点:企业的敏感性数据的安全级别及其分布情况;网络用户的安全级别及其权限;可能存在的安全漏洞,这些漏洞对本系统的影响程度如何;网络设备的安全功能要求;需求分析的类型p342.2.4安全性需求网络系统软件的安全评估;应用系统安全要求;采用什么样的杀毒软件;采用什么样的防火墙技术方案;安全软件系统的评估;网络遵循的安全规范和达到的安全级别.需求分析的类型p342.2.5通信量需求通信量需求是从网络应用出发,对当前技术条件下可以提供的网络带宽做出评估.需求分析的类型p35应用类型基本带宽需求备注pc连接14.4kb/s~56kb/s远程连接,ftp,http,e-mail文件服务100kb/s以上局域网内文件共享,c/s应用,b/s应用,在线游戏等绝大部分纯文本应用压缩视频256kb/s以上mp3,rm等流媒体传输非压缩视频2mb/s以上vod视频点播,视频会议等表2-1 列举常见应用对通信量的需求 2.2.5通信量需求未来有没有对高带宽服务的要求;需不需要宽带接入方式,本地能够提供的宽带接入方式有哪些;哪些用户经常对网络访问有特殊的要求 如行政人员经常要访问oa服务器,销售人员经常要访问erp数据库等.哪些用户需要经常访问internet 如客户服务人员经常要收发e_mail.哪些服务器有较大的连接数 哪些网络设备能提供合适的带宽且性价比较高.需要使用什么样的传输介质.服务器和网络应用能够支持负载均衡吗 需求分析的类型p352.2.6网络扩展性需求分析网络的扩展性有两层含义,其一是指新的部门能够简单地接入现有网络;其二是指新的应用能够无缝地在现有网络上运行.扩展性分析要明确以下指标:(1) 企业需求的新增长点有哪些;(2) 已有的网络设备和计算机资源有哪些 (3) 哪些设备需要淘汰,哪些设备还可以保留 (4) 网络节点和布线的预留比率是多少 (5) 哪些设备便于网络扩展 (6) 主机设备的升级性能 (7) 操作系统平台的升级性能 需求分析的类型p352.2.7网络环境需求网络环境需求是对企业的地理环境和人文布局进行实地勘察以确定网络规模,地理分划,以便在拓扑结构设计和结构化综合布线设计中做出决策.网络环境需求分析需要明确下列指标:(1) 园区内的建筑群位置;(2) 建筑物内的弱电井位置,配电房位置等;(3) 各部分办公区的分布情况; (4) 各工作区内的信息点数目和布线规模;需求分析的类型p362.3.1获得需求信息的方法1. 实地考察实地考察是工程设计人员获得第一手资料采用的最直接的方法,也是必需的步骤;如何获得需求p362.3.1获得需求信息的方法2. 用户访谈用户访谈要求工程设计人员与招标单位的负责人通过面谈,电话交谈,电子邮件等通讯方式以一问一答的形式获得需求信如何获得需求p362.3.1获得需求信息的方法3.问卷调查问卷调查通常对数量较多的最终用户提出,询问其对将要建设的网络应用的要求.如何获得需求p36问卷调查的方式可以分为无记名问卷调查和记名问卷调查2.3.1获得需求信息的方法4.向同行咨询将你获得的需求分析中不涉及到商业机密的部分发布到专门讨论网络相关技术的论坛或新闻组中,请同行给你参考你制定的设计说明书,这时候,你会发现热心于你的方案的人们通常会给出许多中肯的建议如何获得需求p362.3.2归纳整理需求信息通过各种途径获取的需求信息通常是零散的,无序的,而且并非所有需求信息都是必要的或当前可以实现的,只有对当前系统总体设计有帮助的需求信息才应该保留下来,其他的仅作为参考或以后升级使用.1.将需求信息用规范的语言表述出来2.对需求信息列表如何获得需求p382.3.2归纳整理需求信息需求信息也可以用图表来表示.图表带有一定的分析功能,常用的有柱图,直方图,折线图和饼图.如何获得需求p392.4 可行性论证需求分析所取得的资料经过整理后得到需求分析文档,但这种需求分析文档还需要经过论证后才能最终确定下来.参与论证活动的人员除了需求分析工作的负责人外,还要邀请其他部门的负责人,以及招标方的领导和专家.可行性论证求p402.4.1 可行性论证的目的可行性论证是就工程的背景,意义,目的,目标,工程的功能,范围,需求,可选择的技术方案,设计要点,建设进度,工程组织,监理,经费等方面作出可行性验证,指出工程建设中选择软硬件的依据,降低项目建设的总体风险.提供正确选择软硬件系统的依据验证可行性,减少项目建设的总体风险产生应用系统原型,积累必要的经验加强客户,系统集成商,设备供应商之间的合作关系降低后期实施的难度,提高客户服务水平和满意度可行性论证求p402.4.1 可行性论证的目的在编写可行性论证报告时,主要对下列项目逐条说明:1.系统建设的目的 2.技术可行性3.应用可行性 4.人员,资金可行性 5.设备可行性 6.安全可行性可行性论证求p402.5 工程招标与投标为了保证网络工程的建设质量,网络建设方应该以公开招标的方式确定承建商.参与投标的承建商拿出各自的标书参与投标,其中标书的主要内容就来自于需求分析报告和可行性论证报告.工程招投标是一个规范的网络工程必需的环节.工程招标与投标p412.5.1工程招标流程简介1.招标方聘请监理部门工作人员,根据需求分析阶段提交的网络系统集成方案,编制网络工程标底;2. 做好招标工作的前期准备,编制招标文件;3. 发布招标通告或邀请函,负责对有关网络工程问题进行咨询;4. 接受投标单位递送的标书;5. 对投标单位资格,企业资质等进行审查.审查内容包括:企业注册资金,网络系统集成工程案例,技术人员配置,各种网络代理资格属实情况,各种网络资质证书的属实情况.工程招标与投标p412.5.1工程招标流程简介6. 邀请计算机专家,网络专家组成评标委员会;7. 开标,公开招标各方资料,准备评标;8. 评标,邀请具有评标资质的专家参与评标,对参评方各项条件公平打分,选择得分最高的系统集成商;9. 中标,公告中标方,并与中标方签订正式工程合同.工程招标与投标p412.5.2工程招标计算机网络工程招标的目的,是为了以公开,公平,公正的原则和方式,从众多系统集成商中,选择一个有合格资质,并能为用户提供最佳性能价格比的集成商.编制招标文件招标工程招标与投标p412.5.3工程投标投标人在索取,购买标书后,应该仔细阅读标书的投标要求及投标须知.在同意并遵循招标文件的各项规定和要求的前提下,提出自己的投标文件.编制投标文件投标1,递交投标文件2,评标3,中标4,签订合同工程招标与投标p41标书内容(1)参评方案一览表(2)参评方案价格表(3)系统集成方案(4)设备配置及参数一览表(5)公司有关计算机设备及备件报价一览表(6)从业人员及其技术资格一览表(7)公司情况一览表,(8)公司经营业绩一览表(9)中标后服务计划(10)资格证明文件,及参评方案方认为需要加以说明的其他内容(11)文档资料清单(12)参评方案保证金
参考书《软件工程应用实践教程》清华大学出版社。 1需求获取 1。1用户的权利与义务 1。2制定调研计划 1。3准备调研的资料 1。4访谈用户 填写调研表（那本书里有很好的例子） 1。5编写调研报告 1。6需求的其他来源 2需求分析 3编写需求文档 比如数据流程，软件结构，数据字典等 4需求管理 需求分析包括（大概翻了一下我们的教材）： 1系统功能描述 2设备 3系统总体应用软件结构 4数据流程图 5数据存储描述 也可以归纳为： 1产品功能 2产品性能 3设计限制 4质量属性 5外部接口

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