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1，有那位高人知道现在中学在搞一种叫智慧课堂的这个事吗给学配的一

有的

有那位高人知道现在中学在搞一种叫智慧课堂的这个事吗给学配的一

2，高一新生老师让学生选择购买平板电脑说是智慧课堂用我想问问是

现在都是科学智能化教学，老师提倡上来没压力还是买的？
搅缝纫机伊食锐敏俾再看看别人怎么说的。

高一新生老师让学生选择购买平板电脑说是智慧课堂用我想问问是

3，早上智慧课堂对孩子有什么帮助

在4-6这个时间段，对于孩子启蒙作用比较大。
没啥帮助
很有必要对孩子有帮助
对孩子有帮助，开发孩子的智商，对孩子的启蒙作用比较大，孩子懂得多，学的多，做的多，比一般孩子懂事早聪明。
早上智慧课堂可以让孩子，自主学习，互动学习，有效提高学习成绩及学习兴趣，开拓思维，降低学习强度，提高动手能力，增强自我认同感和学习信心。

早上智慧课堂对孩子有什么帮助

4，学校上智慧课堂收服务费合理吗

你好，学校上智慧课堂，收费这个合不合理可以咨询一下教育局
学校上智慧课堂收费服务费合理吗？我认为合理的
应该是某种上课形式，比如网络课堂，需要你有上网的电脑进行学习，或者是通用同一wifi下的平板来实现的教学形式。
学校上只会和他说会服务费的合理的而且他们是不合理
威少上智慧课堂收我服务费合理吗？我认为这个应该不是太合理的，因为诶这个应该不是很合理，这个应该不应该收费。

5，智慧课堂时学生帮助大吗

对于老师而言，不再是经验先入为主，一味的灌输老师自己认为需要的知识。OKAY智慧课堂使备课教学更有针对性了，根据学生需求备课、讲课，针对性地讲一些学生不会的；而且实现了智能批改作业，减轻了批改负担；对于每个学生的学习情况都了如指掌，在课后也能及时给予一些针对性的辅导，帮助学生成绩快速提升。对于学生而言，学习更有目标，明白自己哪些已经掌握，哪些还存在欠缺，然后针对不会的强化练习，会的就没必要再反复去练。在OKAY智慧课堂上，学生练习情况可以同步反馈到老师那里，获得老师针对易错点的习题推送。学生反复出错的知识点，还能通过看微课得以解决。学生学习主动性慢慢增强，学习效率也快速提升。
随着移动互联网的广泛使用，传统的课件，黑板和挂图，通过口语讲授已基本满足不了知识教学的今天，现代化的无纸化教学设备、互动教学系统逐渐走进了校园。枣尚智慧课堂在一小学的课堂中 ，可以看到老师在电子白板上进行点击提出问题，同学们通过手中的平板电脑进行回答，将 正确答案反馈给老师。同时同学们通过有趣的课堂讲解，使整个课堂充满轻松愉快、快乐好学的 氛围。 这种新的互动教学教学模式实现了师生更好的面对面交流、沟通，将一些枯燥的课本知识做成多媒体教学软件，将一些文字做成图片，动画，视频，提高课堂互动积极性和激发学生的自主学 习意识。据了解，这种“智能课室”只要人手一本学生平板电脑，登录学校的服务端，学生把电子书 包带回家里，家长也可以随时查看、了解孩子在上课答题情况。

6，我是高一新生感觉学数学非常困难上课都能听懂但一做题就不会

其实高中数学还不是很困难的，我可以和你说一下我高中学习数学的方法。首先，上课认真听讲，掌握老师的解题方法，并能和自己的解题方法做一下比较，找出优劣点，举一反三！其次，课后看一些辅导资料的解题方法，要按题型分类看，因为不可能全部看完的，然后就是多做题目，做完后就对一下答案，我高中时做的题目很多，老师发的讲义都要做，熟能生巧，当你慢慢掌握方法后，你会发现你的解题速度提高了，正确率也高了。 我想纠正的是，数学是不需要背题型或是方法的，而是要掌握各类题型的解题方法！！！然后才能应用自如！
都不是，做题是最好的方法。上课能听懂只是表象，需要通过做题把知识固化到潜意识中去。以我亲身经历，数学作业自己完成，难题几个小时都不放弃思考，数学成绩不会差的。高二开始觉得都会做，抄别人的作业，考试时候就很生疏了，120都考不上。高三开始做题恶补，花了几个月才补回135+。所以最好的方法就是做题，在理解的基础上做题，尽量不看课本来做。
你好！都不是，做题是最好的方法。上课能听懂只是表象，需要通过做题把知识固化到潜意识中去。以我亲身经历，数学作业自己完成，难题几个小时都不放弃思考，数学成绩不会差的。高二开始觉得都会做，抄别人的作业，考试时候就很生疏了，120都考不上。高三开始做题恶补，花了几个月才补回135+。所以最好的方法就是做题，在理解的基础上做题，尽量不看课本来做。如果对你有帮助，望采纳。
（同志啊）大家都说要多做题，这是关键，因为高中题型很多很多，你想背也背不了的，要掌握类比思想，海妖找题目中的隐含条件·······最后，还是要多做题
高一的话刚进去是这样的，高一和高二的东西都很重要。 谈不上背，就是知道哪种题型，哪种式子，或者其他的时候，可以用什么方法去化简它。我们数学老师老师对我们说要注重数学三种语言的翻译。也就是你要把题看懂，还有最重要的就是注重课本。因为那些老师进去命题的时候只准带课本。有些什么重要的定理啊，还有公式啊，特别是书上的，比如什么均值不等式啊，还有二次函数中的那些韦达定理，二次函数的三种形式啊，还有各种函数的图像要记住，做题的时候会有很大的帮助。 还有啊，你也可以和你的数学老师交流一下，再或者直接去找学校比较有资历的老师交流。我记得我当时就是直接去问了一个老数学老师，因为现在太多的数学老师都是按照什么参考书讲题什么的。而老教师就是自己出题。不要太依赖于参考书。
做题，见多识广

7，高中毕业有必要上大学吗

以前大家都认为，上了大学才能找到更好的、挣钱更多的工作，但是今时不同往日了，当今的世界是由发明创新、机械自动化、高生产率、技术飞速变革的世界，只有你的知识技能越丰富，你赚的钱才会越多。当你在为将来的职业生涯打算时，必须要先清楚大学与培训的区别。一般来说，“教育”指的是广义的学习。比如，为了取得高中毕业证，你必须学习几门课程，其中有你喜欢的，也有你不喜欢的，但是为了拿到大学学历，你必须按规定学习这门课程，这些课程会让你接触到很多思想、事实、知识，对你个人和专业学习都颇有裨益，但你却不是很喜欢。相对而言，“培训”就很专业了，培训课只教你应用于某种环境下或工作中的专业技能、技术和流程。当你用4年的时间取得本科毕业证的时候，某项技术已经完成两代更新了，对企业而言，知识传授的速度远远赶不上技术进步的速度，专业技能扎实，能快速掌握新技能的人才是最受欢迎的。因此，在某些行业，学习一两年拿到的文凭要比4年的本科学习更有用处。不管你信不信，想成为有钱人不一定非要读大学。美国人口调查局的数据显示，美国25岁以上的成年人中只有27%的人拥有大学文凭，有很多人没上大学照样发了财，在这方面的选择，兴趣才是最重要的因素。史洛利·布洛特博士曾经试图看清楚哪些“向钱看”的人们，最后的生活究竟是何种模样，他将1500人分为A、B两组，A组的人因为钱选择职业，占总体的83%；B组的人因为激情和兴趣选择职业，占总体的17%。20年后，1500人中有101人成为了百万富翁，其中100人是B组的，只有1人是A组的。最后，史洛利·布洛特博士得出结论，这些人之所以能成为百万富翁是因为他们选择了能全身心投入的职业，正是激情最终成就了这份“好运”。可是，我不知道自己有什么特别的兴趣，也不知道自己将来想做什么，这样的我还要不要上大学呢？大多数人都会有这样的疑问，有些人即便到了大学毕业依然不知道自己要做什么，也没什么大不了的。大学前两年通常是忙学业、搞研究，你可能会从中发现兴趣所在，这样未来想做什么，就已经在自己的脑袋中渐渐成型了。上大学也不只是上课学习，更是要结交来自全国、全世界的朋友，参加各种活动，感受艺术熏陶，这样的社交与文化生活，可能会对你的一生产生一些重要影响。而且通常大学交到的朋友会是一生的朋友，也会为你将来的职业发展创造新的机会。有些人选择在大学毕业后在本领域内继续深造，有的人则是选择改行。当今社会，职业技能的竞争力持续时间期限平均为10年，也就是说，如果你想一直保持竞争力，就至少要每5年充一次电，有些行业则更频繁一些，在薪水方面，某些技术性工作的薪水与专业性工作的薪水相差无几，甚至更高。如果你想高中毕业后继续学习一段时间，但又觉得4年的大学学习时间太过漫长，那么你可以花一两年的时间学习一门你感兴趣的技术。你要知道，机会与选择永远都会有，即便后来发现做了错误的决定，你也永远有其它的路可以走。
有的，上个大学对自己是有好处的，毕竟是接受过高等教育的人，接触的同学未来可能会帮你很多，没上过大学很多东西不会，也没文凭。
上大学是现在的趋势，已经是信息时代来，不学习怎么跟得上时代哟。 成绩好的考一本，二本。成绩弱一点的，可以上公办大专啊，学技术，同样可以有未来的。三十六行行行出状元，所以只要自己不放弃自己，上大学会开阔你的视野的！
学生的出路很多.如自主创业(有不少成功的范例),上职校学技术并就业谋生等. 但上大学一定是将来获得成功的最简洁有效的捷径. 无大学文凭,你就不能从事:工程师,经济师,讲师,律师,研究员,医师等工作. 例如:以考注册咨询工程师为例,它要求职业实践最少时间为:专科8年,本科6年,双学士学位4年,硕士3年,无文凭不准许.大学是国家培养干部的学校. 找工作时有文凭也比没文凭强,在单位有文凭一般比无文凭进升快. 若有上大学的能力,一定要上高中,毕业时一定要参加一次高考

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