怎么写思维导图，如何在写小说中运用思维导图

本文目录一览

1，如何在写小说中运用思维导图
2，思维导图怎么画
3，什么是思维导图如何做思维导图
4，思维导图怎样做
5，如何自学思维导图
6，怎么画思维导图
7，如何使用思维导图来帮助学习

1，如何在写小说中运用思维导图

简单说就是，当然可以运用思维导图于小说创作中。我的思考是，在你做图之前，先得对作品的大致剧情走向有个自己的想法和安排。先写一个文字版的大纲，把故事的大概发展都确定好。然后确定大致的情节分配（章/卷），再制作导图来拟定创作计划。下面这个图是我设计的一个简略方案，“主要内容”可以以事件为一个子主题或以场景为单位一个子主题，大致描述一下需要发生的事情。细节是用以提醒在这一部分内需要注意刻画或安排的部分，和伏笔拆开是因为它不一定对剧情发展起作用。为了让细节和伏笔不被遗漏，在主要内容之下可以做一个子主题做备注，何处伏笔回收、何处细节呼应、何处支线合流，都设计好以免遗忘。还可以标注其它的注意事项提醒实际写作中不要用力过猛。这样子确定好了以后就可以保证实际写作有路线表可寻了。在做图时你还可以调整主要内容的所处的位置来控制剧情节奏的缓急。

如何在写小说中运用思维导图

2，思维导图怎么画

方法：1从白纸的中心开始绘制，用一个图像表达你的中心主题。2画分支，不同分支用不同颜色，用曲线而不是直线。3在每条线上写上关键词，而不是一整段话。4自始至终使用图形，思维导图就是要视觉化。绘制思维导图的工具有纸笔，还有导图软件，各有利弊。

思维导图的原理就是模仿人思维的放射性用画图的方式表现出来，所以你想怎么画就怎么画，没有任何限制的，比如做读书笔记，讲座笔记，日常规划，如果你在是在纸上画，那么就是一个平面的树形结构的分支，就跟有些示意图、简图差不多，你可以用关键字、图片、线条、箭头、甚至表情来做说明，文字最好是尽可能地少，因为人的记忆是倾向于图片、符号、颜色、数字等元素的，你可以用不同颜色的笔画，还可以画成不同粗细的线条，这些都是取决你自己的习惯和需要哈。你可以在萍说思维导图的公众号里面找到很多关于思维导图的进阶技巧，一个手绘思维导图的博主在运营，功力深厚，我也学到了不少东西，挺不错。

思维导图怎么画

3，什么是思维导图如何做思维导图

是什么？简单来说，思维导图就是一种记笔记的方式，是一种工具。因记笔记中使用发散性思维，添加了色彩、图片等，让笔记更容易记忆。1. 如何做？2. 前提：首先一定要注意你的目的，不要为了画导图而画导图，要以自己为中心。如果你擅长手绘就用手绘，不擅长的话可以只画文字版的导图；也可以使用电脑画图，网上有xmind、imindmap等，你直接输入思维导图软件进行搜索就可以了。3. 步骤：准备一张A4左右大小的白纸，还有一支水笔和若干彩色笔。第一步是画中心图，能表达你的主题的图像或只是写文字；第二步是画第一层分支，添上你想到的关键词；第三步是给第一层分支上补充细节，细节比较多的话可以继续延伸开来；第四步是为你想出来的关键词或细节画上图片。4. 例：假设你画的主题是”我的一天“，那第一层分支可以是”早晨“，第二层分支写上你早上要做的事情，如”阅读30钟“，第三层分支依次类推。5. 核心：思维导图的核心元素有关键词，线条，图片，逻辑布局，色彩；其中最重要的逻辑布局和关键词，可以说，掌握这两个元素，足够你用了。6. 要注意的：因为文字描述起来比较麻烦，所以建议你在网上搜一下自己比较感兴趣的思维导图进行模拟；不会画画也不要紧，只要你的思维导图能帮助到自己就可以了；每个人都有不同的偏好，有美术控的、有电脑控的、也有手绘初稿+电脑精品的，找到适合自己的方式就可以了。7. 因自身水平有限，都是结合自身经验总结的，如有什么错漏之处，望指正，谢谢！

什么是思维导图如何做思维导图

4，思维导图怎样做

6月15日 22:48 作为一种由全球知名教育学家托尼·布赞发明的思维工具，“思维导图”融合了色彩和图像等多种元素，结合了全脑的概念，让我们通过图画的方式，清晰的描绘出我们思维的线路和层次，包括左脑的逻辑、顺序、条列、文字、数字，以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体等。通过它，大脑的潜能得到了有力的开发，人类特别是处在成长期的孩子们的创造力、注意力、想象力和记忆力将得到全面的提高。什么是思维导图？思维导图是一种简单而有效的图像思考和笔记工具，它用“画”的方法来记录思考和创作的过程，是一种组织结构性思维工具。下图是关于“今天的计划”的思维导图(来源：东尼?博赞(Tony Buzan)先生《思维导图：大脑使用说明书》，外语研究与教学出版社，2005年4月)。使用思维导图来记笔记，你将获得以下收益： 1、你的思绪可以任意驰骋，将联想扩展到极至，因此很难漏掉任何一个与关键点有关联的要素； 2、你可以随时展开想象的翅膀，一边思考一边“涂鸦”，其乐无穷！(其实我经常看到很多人一边思考一边在纸上画来画去。人天生就对图象感兴趣，我们现在只是给这种“涂鸦”的方法“正名”而已)； 3、思维导图所采用的“关键词”方法，迫使我们思考事物的关键点； 4、由于采用了色彩及图形，所以充分调动了我们的大脑，因此，你的记忆力可以倍增！其实，思维导图不仅能够用来做笔记，还能够用来进行各科学习内容的总结和复习。试试看吧，效果一流！如果你对思维导图这种方法感兴趣，请阅读以下书籍(如果你的老师或家长、老板或上级禁止你“涂鸦”，那么务必请他们也来阅读！)：《思维导图》——大脑使用说明书《做精神富人》——发掘你精神天赋的10种方法《“说”行，你就行》——发掘你语言天赋的10种方法《身体好吗？》——发掘你身体天赋的10种方法《赢得他人》——发掘你社交天赋的10种方法《大脑先生》——发掘你创造天赋的10种方法以下可以更详细地说明其作用及用法 http://edu.sina.com.cn/focus/mindmap

5，如何自学思维导图

认识大脑：我们都知道记忆是一个过程，就是把保存在大脑中零零散散的信息进行重建。最先记住的是图像，但是同时也忘得最快。大脑只能长久的记住理解的信息。这是大脑的矛盾性，所以根据大脑的特点英国心理学家托尼博赞在达?芬奇笔记的启发下发明了风靡世界的思维工具——思维导图。高效学习法——思维导图高效学习法——思维导图思维导图的好处：首先是方便记录，加强记忆，其次过程自由，结果清晰，最后既见森林，又见树木。高效学习法——思维导图思维导图的要素：中心点、分支线、关键词以及个性标。高效学习法——思维导图怎么做思维导图:中心点（突出重点）因此要把空白a4横放，中心在中间位置用图形或大字，高度概括的写你要记录的事情。高效学习法——思维导图高效学习法——思维导图分支线（形散神聚）记住每个中心点出去的分支线小于等于7；使用归纳和演绎，顺其自然，想怎么画就怎么画，每条线只有1个关键词，字压线，线相连，条理顺序，可以使用数字、箭头等。什么是字压线，线相连，看一下图就很明白。高效学习法——思维导图高效学习法——思维导图关键词（归纳总结）这是记忆的核心——联想和想象，使用归纳总结，最好不要超过四个字，也就是使用我们可以采用我们便于记住的色彩、图形，符号等。高效学习法——思维导图高效学习法——思维导图步骤阅读个性标（形成风格）

　　回答：lxz123 　　学弟　　6月15日 22:48 作为一种由全球知名教育学家托尼·布赞发明的思维工具，“思维导图”融合了色彩和图像等多种元素，结合了全脑的概念，让我们通过图画的方式，清晰的描绘出我们思维的线路和层次，包括左脑的逻辑、顺序、条列、文字、数字，以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体等。通过它，大脑的潜能得到了有力的开发，人类特别是处在成长期的孩子们的创造力、注意力、想象力和记忆力将得到全面的提高。　　什么是思维导图？　　思维导图是一种简单而有效的图像思考和笔记工具，它用“画”的方法来记录思考和创作的过程，是一种组织结构性思维工具。下图是关于“今天的计划”的思维导图(来源：东尼?博赞(tony buzan)先生《思维导图：大脑使用说明书》，外语研究与教学出版社，2005年4月)。　　使用思维导图来记笔记，你将获得以下收益：　　1、你的思绪可以任意驰骋，将联想扩展到极至，因此很难漏掉任何一个与关键点有关联的要素；　　2、你可以随时展开想象的翅膀，一边思考一边“涂鸦”，其乐无穷！(其实我经常看到很多人一边思考一边在纸上画来画去。人天生就对图象感兴趣，我们现在只是给这种“涂鸦”的方法“正名”而已)；　　3、思维导图所采用的“关键词”方法，迫使我们思考事物的关键点；　　4、由于采用了色彩及图形，所以充分调动了我们的大脑，因此，你的记忆力可以倍增！　　其实，思维导图不仅能够用来做笔记，还能够用来进行各科学习内容的总结和复习。试试看吧，效果一流！　　如果你对思维导图这种方法感兴趣，请阅读以下书籍(如果你的老师或家长、老板或上级禁止你“涂鸦”，那么务必请他们也来阅读！)：　　《思维导图》——大脑使用说明书　　《做精神富人》——发掘你精神天赋的10种方法　　《“说”行，你就行》——发掘你语言天赋的10种方法　　《身体好吗？》——发掘你身体天赋的10种方法　　《赢得他人》——发掘你社交天赋的10种方法　　《大脑先生》——发掘你创造天赋的10种方法　　以下可以更详细地说明其作用及用法　　http://edu.sina.com.cn/focus/mindmap/ 　　该回答在6月15日 22:51由回答者修改过

6，怎么画思维导图

绘制思维导图并不像你想象的那样复杂，正如成功并不像你想象的那样困难一样。工　具　　你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。　　 1、A4白纸一张；　　 2、彩色水笔和铅笔；　　 3、你的大脑；　　 4、你的想象！步　骤　　 1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。　　从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。　　 2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。　　 “一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋！　　 3、绘图时尽可能地使用多种颜色。　　颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣！　　 4、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。　　所有大脑都是通过联想来工作的。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅！记住，连接起来非常重要！　　 5、用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接。　　你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线更符合自然，具有更多的美的因素。　　 6、每条线上注明一个关键词。　　思维导图并不完全排斥文字，它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的思维导图更加醒目，更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。就组合关系来讲，单个词汇具有无限的一定性时，每一个词都是自由的，这有利于新创意的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花效应，因为它们已经成为一种固定的组合。可以说，思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。而写满短语或句子的思维导图，就像缺乏关节的手指一样，如同僵硬的木棍！　　 7、自始至终使用图形。　　每一个图像，就像中心图形一样，相当于一千个词汇。所以，假如你的思维导图里仅有10个图形，就相当于记了一万字的笔记！技　巧　　就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。这里所列出的只是最为基本的几点，更多的内容大家可以直接去《思维导图丛书》中去寻找。　　 1．先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。　　 2．绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。　　 3．要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像！在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！　　 4．用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。　　根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然，这可能有无数个。

一般这个用思维导图软件mindmanager画吧！很容易上手的，入门教程地址http://www.mindmanager.cc/mindmanger-xin-shou-ru-men-jiao-cheng.html

7，如何使用思维导图来帮助学习

如何绘制思维导图绘制思维导图并不像你想象的那样复杂，正如成功并不像你想象的那样困难一样。工具你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。 1、A4白纸一张； 2、彩色水笔和铅笔； 3、你的大脑； 4、你的想象！步骤 1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。 2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。 “一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋！ 3、绘图时尽可能地使用多种颜色。颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣！ 4、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。所有大脑都是通过联想来工作的。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅！记住，连接起来非常重要！ 5、用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接。你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线更符合自然，具有更多的美的因素。 6、每条线上注明一个关键词。思维导图并不完全排斥文字，它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的思维导图更加醒目，更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。就组合关系来讲，单个词汇具有无限的一定性时，每一个词都是自由的，这有利于新创意的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花效应，因为它们已经成为一种固定的组合。可以说，思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。而写满短语或句子的思维导图，就像缺乏关节的手指一样，如同僵硬的木棍！ 7、自始至终使用图形。每一个图像，就像中心图形一样，相当于一千个词汇。所以，假如你的思维导图里仅有10个图形，就相当于记了一万字的笔记！技巧就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。这里所列出的只是最为基本的几点，更多的内容大家可以直接去《思维导图丛书》中去寻找。 1．先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。 2．绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。 3．要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像！在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！ 4．用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然，这可能有无数个。

这跟对一本书做思维导图差不多，只是，你会处于线性讲座或者宣读的影响之下，不能随意地指向材料的任何部分。　　因为这个原因，要尽量快速地从总体上概览一下讲题。讲座、录像或者电影开始以前，你可以画一个中央图形和尽量多的主干(大部分好的讲座者都很高兴有人对其主题感兴趣，并乐意为你提供一张讲座预览，其中有所涉及的主要问题)。　　还有，开始之前，如果环境许可，你可以做一个两分钟的思维导图速射，把你对该讲题的现存知识画出来，以便让大脑准备好吸纳新知识。　　随着时间的推进，你可以在原来的思维导图上增加新的信息和想法，只要这些东西看上去很合适就可以了，如果需要的话，你还可以调整基本的结构。如对一本书作思维导图一样，你总可以把自己的评论以及想法增加上去，作为对讲座者的反应。

如何利用思维导图进行高考物理复习思维导图形象直观，以放射性思考为基础的收放自如方式进行表达和思考，非常接近人的自然思维过程。在教学过程中，思维导图提供一种有效的工具，运用图文并重的技巧，开启学习者大脑潜能，能明显降低学习耗费的时间，提升学习绩效，往往能产生令人无法忽视的学习功效，在物理教学中运用思维导图已经开始被人们关注。如何运用思维导图进行理科综合物理部分复习，提升复习的有效性，提高学生综合能力值得进行深入的探索。2思维导图简介思维导图（mind mapping）是英国学者tony buzan 在七十年代初期所创。思维导图是以图解和心像联想技巧开启脑力潜能的工具，它是左右脑全方位的应用图解和联想的技巧。思维导图可以应用到问题解决的每一个环节，能增进记忆力、强化学习效果、思考更加周详和提升解决问题的成就感。包括文字、影像、数字、逻辑、韵律、色彩以及特殊的观察方法给予大脑宽广的想象空间,思维导图就好像是地图上的道路一般,在一个大区域或主题层次上，给思考者一个概观,为认知和策划或决策提供一个明显的思路，告诉目前的状况及何去何从。思维导图能协助搜集、整理大量的资料，激励新的或充满创意的方式去解决问题，大大的提升工作效率。不论观察事务、阅读、静思或记忆都成为非常愉快的事。[1]思维导图是一种用来帮助表现思维过程的工具，也是一种组织知识的方法。在物理教学中有着较为广阔的应用前景。2.1形象直观性有助于提高认知效率思维导图以简洁明了的图形形式表现复杂的知识结构，从而形象地呈现各知识点之间的联系，可帮助学生将概念定义的句法分析结果用图形表示，较好地理解用定义表征概念的本质特征。用了大量形象图片，既可以吸引与激发学习者的学习兴趣，又可以为解释、识别概念起到很好的作用。2.2提高综合信息的能力由于利用思维导图能有效提高记录和组织从多种资源中获取的信息的成效，思维导图可作为一种围绕主要观点来组织信息的有效工具。当学习者拓展和探索某一主题知识时，思维导图还可作为一种重组信息的备选方法。

废话就不必说了，最主要是要充分发挥你大脑的想象力咯！好好想想了

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