音乐教学设计万能模板图片,谁知道幼儿音乐教案小班音乐我的朋友在哪里教学设计
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-09-02 17:11:58
本文目录一览
1,谁知道幼儿音乐教案小班音乐我的朋友在哪里教学设计
网站声明:您好,你现所查看的是幼儿音乐教案:《小班音乐《我的朋友在哪里》教学设计》,《小班音乐《我的朋友在哪里》教学设计》一文来源于网络,只在为网友提供资料参考之用,本站无意侵犯其它网站或公司版权,同时本站不对《小班音乐《我的朋友在哪里》教学设计》内容的准确性、时效性或完整性作任何保证,对于因使用幼儿音乐教案:《小班音乐《我的朋友在哪里》教学设计》而导致的任何损害,教客网无须承担法律责任。iphone4s手机能自己在家用数据线下载东西吗?
2,幼儿园中班歌曲水上音乐教学设计
首先教学要有层次,想好教学的每一个步骤是要解决什么问题,其次你的话要精炼,说的话一定要有用,下一步是教学要有激情,自己都感染不了自己就感染不了孩子。最后就是要多看幼儿园的教学活动,土豆网上有多,你可以去看看,希望对你有帮助。到土豆网搜 幼儿园优质示范课活动目标: 1. 模仿几种动物做运动,体验运动的快乐。 2. 知道运动能使人健康。 活动准备: 1. 课件:老虎,长颈鹿等动物PPT。 2. 录音机,“健康歌”音乐带,“火花”音乐带,“动起来”儿歌带。
3,小学一年级音乐课教案
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort015/index_1.html教学设计模板青岛版五四制小学一年级数学上册教案北师大版小学数学第一册教案全集青岛版一年级数学上册北师大版一年级数学上全册教案及教学计划新课标人教版一年级数学下册教案全集西师版数学一年级下册教案全集新世纪版第一册数学全册教案苏教版小学数学第一册教案西师版一年级数学上册全册教案苏教版一年级下册数学教案(全)小学数学第二册全册备课苏教版一年级数学下全册教案北京课改版一年级数学上全册教案人教新课标一年级数学下全册教案小学第二册数学全册教案北师大版小学数学第二册教案.反思(全)人教版小学数学第二册教案全集人教版一年级数学下册教案北师大版新课程一年级下册数学教案人教版一年级数学上册教案北师大版小学数学一年级下册教案与反思全苏教版小学一年级第二册数学全册教案北师大版新课程一年级下册数学全册教案
4,小苹果甜又甜小小班音乐教案
【活动目标】 1、感受《小苹果》歌曲欢快、活泼的旋律,大胆尝试用不同的肢体动作表现歌曲。 2、在表演中享受活动带来的快乐。 【活动准备】 1、经验准备:幼儿已熟悉简笔画人物的动作形态。 2、物质准备:图谱、视频、白板课件。 3、环境准备:幼儿座位排成半圆形。 【活动过程】 (一)引出“苹果树”——激发参与活动的兴趣。 1、教师:今天请来了一位好朋友,是谁呀?(小熊) 2、教师:小熊很喜欢吃小苹果。他种了一棵苹果树,为了让苹果树快快长大,小熊想了一个办法,我们一起看看是什么!小班语言活动:儿歌《我是一个大苹果》设计思路:1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯,结合我班开展的主题活动《长大了,学着做》,我班开展了一系列教育教学活动。而儿歌《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育题材。2、幼儿时期,兴趣是其学习活动中最强烈的心理因素,幼儿一旦有了学习兴趣,就能自发地把心理活动指向学习对象,且能取得较好的效能,因此,任何活动都应重视兴趣的培养。而我在儿歌《我是一个大苹果》这节教学活动中,从教材的选编到教法的设计,较多的考虑了小班幼儿的年龄特点(喜欢儿歌,朗朗上口;喜欢角色扮演)和心理特点(活泼、好动;对吃的东西较感兴趣),让幼儿在积极愉快的气氛中自然地学念儿歌,并有兴趣肠尝斑妒职德办泉暴沪地尝试仿编儿歌,在迁移活动中潜移默化地明白吃东西前要洗手。3、在教具的制作上,我采用了“大苹果”的胸饰,形象、生动的“大苹果”让幼儿更快的融入角色之中,仿佛自己就是一个大苹果,更利于幼儿的学习和表演。而背景图片(各种好吃的东西),是可以让幼儿动手操作的,更增添了幼儿学习的兴趣。实物苹果更满足了幼儿喜欢吃苹果的心理特点。4、通过活动,培养了幼儿的创造性发散思维和社会性情感,让幼儿不但喜欢吃大苹果,而且也喜欢吃小苹果。并且愿意请客人先吃苹果。
5,急需一份小学三年级音乐教学设计
小学三年级音乐教学计划
一、学生情况分析:
三年级学生经过两年的音乐学习和实践,已经掌握了一些最基本的音乐基础知识,例如:他们已经认识了音的高低、长短、强弱,学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲,感受了音乐的美,具备了一定的编创能力。本学期中,还要进一步系统的学习,来获得更多的音乐知识,加深对音乐的理解。
二、教材分析:
本教材力求将“以音乐审美为核心”的基本理念贯穿于音乐教学的全过程,努力发挥音乐教育在提高人的整体素质正所特有的审美功能,做到将“基础知识和基本技能”的学习有机地渗透到音乐艺术的审美与情感体验之中,潜移默化地培养学生美好的情操,提高学生的饿审美能力。
音乐是没有标准答案的艺术。它“非语义性、多解性和不确定性”的美学特征给人留出的想象、思考、体验、判断的空间非常宽阔,因此利用音乐课培养学生的创造性思维是最有效的途径之一。教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”,音乐教育面对全体学生,也应注意学生的个性发展。
三、目的任务:
1、在音乐教学中体现以人为本,以学生发展为中心的教学理念。
2、在唱、动、认、听的学习过程中,注重实践能力的培养,合作与共处,创新精神的培养。
四、教学目的要求:
1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲《爱我老师、爱我学校》、《风铃》、〈〈孔雀轻轻跳〉〉。
2、初步了解少数民族歌(乐)曲的特点,能通过欣赏,编故事,编舞蹈,发展想象力。唱准音高及音的长短。
3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神,学画图形谱,会编新歌词。
4、了解丰富多彩的民族音乐音调,激发对祖国民族音乐的热爱。
5、爱祖国、爱人民、爱长辈,从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符,会做音乐情境表演。
6、感受并体验不同歌(乐)曲的不同表现风格,尝试自己制作打击乐器为歌曲伴奏。
7、初步学习二声部合唱。
四、教学进度安排:
周次 教学内容 课时
2——3 第一课 4
4——5 第二课 4
6——7 第三课 3
7——8 第四课 3
9——10 第五课 4
11——12 第六课 4
13——14 第七课 4
15——16 第八课 3
16——17 第九课 2
小学三年级音乐教学设计
6,小班音乐教案小熊嘟嘟找春天
设计意图;春天是一个诗情画意的季节,美丽的春天映衬着孩子们天真无邪的笑脸来到了每个地方。孩子们对春天有了更加深刻的感知。由此,我设计了本次活动活动目标:1、观察自然环境的变化,了解春天的季节特征。 2、学说故事的语句,表达自己对春天的感受。 活动准备 1、PPT《小熊找春天》,各种春天特征的头饰。 2、音乐《今天天气真好》 活动过程:谈论有关春天的话题价值取向:通过讨论,幼儿回忆一些春天的季节特征。 谈论:现在是什么季节?春天有那些朋友呢小结,春天的朋友有很多,让我们一起听一听老师带来的关于春天的故事吧。 二:按照画面线索,欣赏散文诗。 价值取向:逐步欣赏散文,学说散文中的句子。 1、欣赏故事:妈妈说"春天来了,快去欢迎春天吧!"小熊说"春天是谁呀,她在哪里呢?"就出门去寻找。 画面一:桃花观察讨论:我们看到了什么,这这些花是什么颜色? 欣赏故事:熊问桃花,你是春天吗?桃花说,是的是的,我是的,我是春天,我是粉色的春天。: 画面二:蝴蝶观察讨论:谁来了,她是春天吗? 欣赏故事:小熊问蝴蝶,你是春天吗?桃花说,是的是的,我是的,我是春天,我是会飞的春天。 画面三:小草观察讨论:小熊爬上小山坡,他的脚踩到了什么欣赏故事:小熊问小草,你是春天吗?小草说,是的是的,我是的,我是春天,我是嫩嫩的春天。 画面四:好多花观察讨论:小熊走到山顶上,看到了什么欣赏故事:小熊问小花,你是春天吗?小花说,是的是的,我是的,我是春天,我是五颜六色的春天。 山顶上好暖和呀,小熊走累了,就在暖洋洋的春天里睡着了。 暖洋洋的春天是谁呢?小熊抬头看到的春天是谁呢? 小结:现在是春天,因为树叶绿了,小草发芽了,桃花开了,小朋友脱掉厚厚地棉衣,换上轻便的春装。 三:回忆诗歌内容,1、小熊找到几个春天的朋友。她们是谁呢? 2、用好听的词回答是什么样的春天? 四:表演诗歌内容: 请部分幼儿分别扮演小熊、桃花、小草等,并学说诗歌中的话。 小熊找到了这么多春天,小朋友能找到那些春天呢? 3、继续寻找春天,用好听的词说一说。(蜜蜂是嗡嗡叫的春天,小鱼是会游泳的春天。布谷鸟是会唱歌的春天。柳条是轻轻飘的春天。)五: 音乐,请小朋友邀请后面听课的老师一起来唱歌跳舞吧。 小结,春天真是个美丽的季节,我们都喜欢春天。 六:继续到户外寻找春天。
7,四年级音乐下册教案
教学构想及目标 创设一个模拟录制《开门大吉》节目的情境,共设五扇门。每一扇门之后都是本节课的知识,同时每一扇门又是相互联系的,环环相扣。让学生在“开门”的过程中学到知识,寓教于乐。 知识与技能:1)掌握亚洲地形特点。 2)掌握亚洲河流流向特点。 3)能够运用地图分析地势对河流流向的影响。 过程与方法:1)通过读亚洲地形图,能够总结出亚洲地形、河流流向特点。 2)掌握归纳一个地区地形、河流流向特点的一般方法。 情感态度价值观:通过本课的学习,增加学生对亚洲的了解,激发学生身为亚洲人的自 豪感。 教材分析 本课是人教版地理七年级下册第六章《我们生活的大洲----亚洲》的第二节,内容包括地势起伏大,长河众多和复杂的气候两个部分。课程的内在要求是通过学习亚洲的地形、河流和气候特点,学生能够迁移到其他大洲。学生对地形图有一定了解,但了解不深,运用不自如。因而专门设置了学生对地形图判读的指导,以期学生能够举一反三。本课的学习对于其他大洲地形的分析是有着非常重要意义的。本节课的学习是十分重要且必要的。 学情分析 七年级学生真正接触地理有一个学期,对于地理学科的学习方法有所了解,但不能完全领会。很多学生在看书的过程还是会出现只看文字不看图的现象。综合分析地理事物地理现象的能力还在养成之中。因此我们必须在教学过程中注重对学生的引导,增强他们学习地理的兴趣,积极引导他们去读图、识图,使他们发现很多问题通过他们自己的读图都可以解决,增强他们学习地理的信心以及主动分析思考问题的能力。 本课程选取的《自然环境》这样的主题和内容,符合此年龄阶段学生的心里特征和知识结构的需要。 本节课的教学,试图通过分组讨论的方式,激发学生的兴趣和动机、提高学生发现问题、分析问题、解决问题的应用能力。培养良好的自主学习习惯,进而为夯实基础知识,逐步形成较为完善的知识体系打下基础。 教学重点 1.阅读亚洲地形图,得出亚洲地形地势特点 2.地势对河流流向的影响 教学难点 通过对地形图的判读,得出亚洲地形地势特点教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
文章TAG:
音乐教学设计万能模板图片 谁知道幼儿音乐教案小班音乐我的朋友在哪里教学设计
大家都在看
-
初三化学氧气教案课堂小结,中学化学知识点
2022-12-14
-
中庸 节选 教案,中庸:喜怒哀乐不表,都表中段
2023-01-01
-
幼儿园数学超市理货员教案,幼儿园小班数学教案6我收集的文章
2023-01-27
-
社会绘本好朋友教案,友情绘本让孩子感受到友谊的温暖和乐趣
2023-02-02
-
洗涤用品不能吃教案,随便吃东西危害多!这些东西不要乱来
2023-02-07
-
小班手工教案轻黏土《彩虹》,彩虹糖教案教材
2023-02-08
-
中班活动教案 中国结,幼儿园中国结知多少?学一学(一)
2023-02-13
-
消灭大蚊子科常教案,幼儿园音乐节拍蚊子教案一文看懂
2023-02-25
-
学前班数学加法应用题教案,加减法应用题讲两个数练一练字
2023-02-26
-
歌曲幼儿园里好事多教案,幼儿园安全教育活动教案1设计意图
2022-12-31
-
幼儿园音乐活动教案母鸭带小鸭,幼儿园小班教案怎么写
2023-01-21
-
幼儿园寓言拔苗助长教案,拔苗助长不是好的而是害了它
2023-01-26
-
语文教案 月光启蒙,语文课本第十八课-3启蒙有何不同?
2023-01-30
-
夏天的雷雨幼儿教案,第一集
2023-02-06
-
小班幼儿园活动公开课教案,幼儿园小班主题精品课程教案
2023-02-08