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1，小学语文新课程目标体系包括哪些内容

你好！应该包括以下几部分1、识字能力2、阅读能力3、学科渗透的能力4、思想品德方面的渗透

小学语文新课程目标体系包括哪些内容

2，小学语文都有哪些模块

主要内容：包括字音字形、关联词、标点符号、成语、病句、言语交际、修辞手法、句型变换等多种题目。
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小学语文都有哪些模块

3，语文课程标准包含和四个部分内容

《语文课程标准》包含“前言”“课程目标”“实施建议”和“附录”四个部分
2011义务教育阶段语文课程标准： 前言：课程性质，课程基本理念，课程设计思路 课程目标与内容：总体目标和内容，阶段目标和内容 实施建议：教学建议，评价建议，教材编写建议，课程开发与运用建议 附录：优秀诗文背诵推荐篇目，关于课外读物的建议，语法修辞知识要点，识字、写字教学基本字表，义务教育语文常用字表高中语文课程标准的大致结构和上文相同，第二部分（目标）有较大区别：必修和选修要达到五个方面的能力培养。（如有必要，可以附上原文）

语文课程标准包含和四个部分内容

4，语文标准课程结构

1990年对1988年的语文教学大纲作了修订，基本内容由以下部分构成：教学目的、教学要求、教材内容、作文教学、教学中应重视的问题、各年级语文基本能力和基础知识教学要求、基本课文篇目。　　 1992年《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》的结构是：教学目的、教学要求、教学内容、教学中要重视的问题、基本课文篇目。　　 2000年试用修订版初中语文教学大纲的结构是：教学目的、教学内容和要求、教学中要注意的问题、教学评估、教学设备、附录古诗文背诵推荐篇目。
2011义务教育阶段语文课程标准： 前言：课程性质，课程基本理念，课程设计思路 课程目标与内容：总体目标和内容，阶段目标和内容 实施建议：教学建议，评价建议，教材编写建议，课程开发与运用建议 附录：优秀诗文背诵推荐篇目，关于课外读物的建议，语法修辞知识要点，识字、写字教学基本字表，义务教育语文常用字表高中语文课程标准的大致结构和上文相同，第二部分（目标）有较大区别：必修和选修要达到五个方面的能力培养。（如有必要，可以附上原文）

5，我国先后颁布过哪些小学语文课程标准或教学大纲

建国前有1902年 钦定蒙学堂章程 1902年 钦定小学堂章程 1904年 奏定初等小学堂章程 1904年 奏定高等小学堂章程 1912年 小学校教则及课程表 1916年 国民学校令施行细则 1923年 新学制课程标准纲要小学国语课程纲要 1929年 小学课程暂行标准小学国语 1932年 小学课程标准国语 1936年 小学国语课程标准 1941年 小学国语课程标准 1948年 国语课程标准建国以后：1950年《小学语文课程暂行标准（修正草案）》1954年 改进小学语文教学的初步意见1955年 小学语文教学大纲草案（初稿）》1956年《小学语文教学大纲(草案)》1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》1980年 《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》1986年《全日制小学语文教学大纲》1988年 《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(初审稿)》1991年中小学语文学科思想政治教育纲要（试用）1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》2000年　九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)课程标准有2002年 全日制义务教育语文课程标准（实验稿）义务教育语文课程标准（2011年版）
优点在于他有细致的讲解！

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