小班颜色配对教案反思,小班教案（10）

2.感受别人对颜色的喜好，提高对同龄人的了解,活动准备:统计全班小朋友最喜欢的颜色的大型问卷，若干小动物标志，红、黄、蓝、绿等大色玩偶和贴有贴纸的小色玩偶及相应的小图片,能够大胆说出自己喜欢的颜色，并将颜色标签与周围物品搭配,以下是我收集的小班教案10，仅供参考,小班教案1活动目标:1。

一个小故事的内容很清楚。小朋友可以回答，小白兔一开始没有朋友的原因是整天跟着妈妈，后来就出去找朋友了。他大胆而热情地把自己的娃娃分享给朋友，于是有了朋友。这时，小白兔体会到了有朋友的幸福。小班大部分孩子都是依赖妈妈的，家里的独生子女也不太愿意和孩子玩游戏，分享玩具。经过这次教学活动，我引导孩子明白了，朋友之间要互相玩耍，友好相处，和孩子分享玩具，才能有更多的朋友。当然，十多分钟的教学活动都是表面的。在平时的区域活动柜和空闲时间，要不断地、潜移默化地督促孩子有良好的游戏习惯。

作为一个默默无闻无私奉献的教育工作者，你要写教案，教案，这是备课向课堂教学转化的关节点。优秀教案有什么特点？以下是我收集的小班 教案10，仅供参考，欢迎阅读。小班 教案 1活动目标:1，能够大胆说出自己喜欢的颜色，并将颜色标签与周围物品搭配。2.感受别人对颜色的喜好，提高对同龄人的了解，活动重点:能够大胆说出自己喜欢的颜色，提高对同龄人的了解。活动难度:能把色标和周围的物体搭配起来，活动准备:统计全班小朋友最喜欢的颜色的大型问卷，若干小动物标志，红、黄、蓝、绿等大色玩偶和贴有贴纸的小色玩偶及相应的小图片。活动流程:1，给孩子们看作业，让他们介绍一下。