服装图案教案反思,穿什么?关于穿衣的重点

1.学习如何穿(脱)衣服、裤子和鞋子,孩子们会说我冷，这让他们不敢走出教室,上这个班的时候，我发现很多孩子都不知道自己穿的是什么衣服，甚至说自己的衣服是夏天的,天冷了穿羽绒服棉裤，父母忙,2、穿裤子反正要区分,教学重点和难点重点:穿衣服，穿裤子，穿鞋子,学习如何穿衣服。

设计这个活动的时候，天气开始变冷了。我发现很多孩子怕冷，不肯来幼儿园。外出活动时，孩子不主动。问他为什么拒绝参加活动。孩子们会说我冷，这让他们不敢走出教室。很多家长因为忙，给孩子穿衣服，容易感冒生病，影响身体健康。小班的孩子独立意识比较强，让他们认识夏冬的衣服，热天穿短袖短裤。天冷了穿羽绒服棉裤，父母忙。孩子知道今天冷了会自己选衣服，这样可以自己穿衣，少生病，健康发育。上这个班的时候，我发现很多孩子都不知道自己穿的是什么衣服，甚至说自己的衣服是夏天的。我让孩子自己摸摸，还是要老师提醒才能告诉，冬天的衣服又厚又暖。

活动目标1。学习如何穿衣服，2.要知道你有一双勤劳的手，你要做好自己的事。教学重点和难点重点:穿衣服，穿裤子，穿鞋子，难点:1。按钮是否正确扣上，2、穿裤子反正要区分。3、能区分左右鞋，系好自己的鞋带，活动准备孩子的上衣(纽扣)、裤子、鞋子(系带)。活动流程开始:做手指练习，稳定孩子情绪，基础部分:1。对话1，老师:你们已经是学前班的孩子了。你认为你能做什么？2.师生共同总结:我们可以自己穿(脱)衣服、裤子、鞋子，学会自己做事。1.学习如何穿(脱)衣服、裤子和鞋子。