安全教育活动备课记录表,如何预防雷电洪水安全教育教案
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-07-20 07:31:43
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1,如何预防雷电洪水安全教育教案
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2,安全教育活动记录表关于火观后感写什么是火火灾起因后果
可能有点晚了,但还是提供给你吧。(表格无法复制,要的话发邮件给你),以下是内容:安全教育活动记录表活动主题 消防安全知识讲座活动时间 ……月……日 活动地点 中型会议室参加人员 全体员工 记录人 ……活动目的:提高员工的消防意识,加强消防安全教育活动简要内容(具体活动内容附后):1、请消防警官作讲座2、练习疏散逃生3、练习使用灭火器4、练习使用消火栓活动小结:通过活动让全体员工都掌握了基本的消防知识。消防基本知识:火灾是一种失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾会造成严重的经济损失和人员伤亡,比如央视火灾,上海居民楼火灾等。发生火灾后要做到五条:1、灭火。使用灭火器和消火栓等,及时将初起火灾扑灭。初起火灾危险性不大,如果能熟练使用消防器材的话,灭起来也是挺简单的。2、报警。两个意思,一是打119报告给消防队,一是通过喊叫、摁报警按钮等方式报告给周围的人,让他们及时知道火灾发生了。3、逃生。逃生要看场所的,也要看当时的情况,要点是1)选择合适的路线,走对安全出口2)防护自己,尤其要防烟,烟有高温和毒性,通常的做法是低姿和捂口3)不能出逃时,要冷静,采取防烟措施,低姿躲在某封闭空间,等待救援4)特殊情况下,可通过绳索、缓降器、防烟面罩、手电筒等器材逃生,或逃往其他楼层、房间暂时躲避5)逃生要及时,不要贪恋财物你好!百度一下 之后自己总结一下~打字不易,采纳哦!
3,寒假安全教育主题班会记录
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:巧克力女郎hh 寒假安全教育主题班会记录 寒假将至,春节即来,为了使同学们过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节,所以,我们今天在这里给大家进行一次假期前的安全教育。安全涉及的内容很多,我想从以下几个方面讲一下寒假期间的安全问题,以及在春节期间的注意事项。 1、关爱自己,紧绷安全之弦。 老师们和各位的家长每天所最惦记的就是你们的健康和安全。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,相当于在中国960万公里的土地上每天要消失一个班的学生(重大自然灾害除外),这给社会、给家庭带来了非常的不幸,给很多父母造成无法愈合的创伤。因此,同学们要牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义,做到:安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起。关注安全,关爱生命。我要安全,我懂安全。时时讲安全,事事讲安全,人人讲安全,保证人人都安全。 2、遵守交通规则,注意交通安全。 春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,希望同学们在寒假期间遵守交通法规,外出要遵守交通规则,严禁骑车上道,不管是摩托车也好,还是自行车也好,同时严禁在公路上追逐打闹和进行各类游戏活动。注意乘车安全,报废车不要乘;无牌无照的车不要乘;拥挤的车不要乘。若发生交通事故 春节将至
4,小学一年级安全教育遵守公共场所的规则教案
教学目的: 1、让学生认识一些公共安全标志、设施的用途,并保护它们。 2、知道在公共场所要遵守公共安全规则。 3、懂得安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 教学重点: 1、让学生认识一些公共安全标志、设施的用途,并保护它们。 2、知道在公共场所要遵守公共安全规则。 教学难点: 1、安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 课前准备: 1、完成“社会调查记录” 2、几个不同种类的安全标志。 教学过程: 一、导入谈话: 同学们,公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间,这里往往人多物杂。一个小小的无意行为,可能就会引起危险。 二、新课出示课文一则新闻及图片1、2、3、4。 三、问题:看了这篇报道,你有什么想法和问题?给大家说一说。 四、实物投影出示“我的调查记录”。 五、讨论: 1、在公共场所人多的地方踢皮球行吗?这些行为会引起什么样的后果?我们可以做些什么? 2、在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗?这样会引起什么后果?我们应该怎样做? 3、随身携带易燃易爆品,会给自己和他人带来什么样的危害? (分组说一说) 六、(出示课文图片)边看边听老师小结 七、做一做、想一想(出示课文图片) 1、我们来找一找周边的安全标志和设施,和它们认识一下,交个朋友吧。 2、在这些地方经常会出现什么安全标志?我们来试着画一画,然后给大家介绍一下。 3、公共场所安全设施被损坏,会造成什么后果?我们可以做些什么?把你的好办法说给大家听。 八、分组讨论: 为维护公共安全我们应该做些什么? 九、总结课文。教材分析:题材体裁,内容结构,形式。教学目标:本节课达到怎样目标,教学目的:制定目标的目的是……,教学重点,难点:教学准备:CAI 等多媒体掌握运用 ,教学方法:引导式等多种教学方法,教学要求:规则,时间等,教学过程:一,组织教学a.师生问好,b.分组报告人数,二,导课情景展现图片,学生观看思考想象,三,进行新课,a .出示课题,b.教师采用叙述法,讲解法,讨论法,提问法,启发式,引导法等教学方法,c.学生个别掌握,分组掌握,全班共同掌握,学生在教师配合,引导中互动进一步掌握内容,d.课堂内容丰富,形式新颖不拘一格,结构紧凑不拖沓,目标明确且达到 本节课目的,e .拓展延伸,g.小结反思。
5,大班安全教案记录怎么写
这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持.案例是一个实际情境的描述,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为1、思想,同时也可能包含有解决这些的方法,在这个情境中.“教学案例描述的是教学实践,在这里研究者自身的洞察力是关键.教学案例是指“由教师撰写,并从教学任务分析的目标出发。 2、感情在内的故事。这类案例的搜集必须事先实地作业,包含有一个或多个疑难问题.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事、下降或达成等现象。它以丰富的叙述形式。” 3,有意识地择取有关信息。 4,或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录活动目标: 1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。 活动准备: 1、《火灾案例》录像。 2、人手一块湿毛巾。 3、安全出口指示牌,灭火器。 活动设想:价值分析: 一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用? 教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。 二、教师播放《火灾现场》视频片段,引导幼儿进行观看。 通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害?幼儿回答后,教师总结 三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办? (1)如果发生火灾了,该怎么办? 教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。 (2)如果家里起火了该怎么办?教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。 (3)如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 师:湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。 (4)发生火灾了,可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。 (5)如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?师小结:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。 (让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
6,大班安全教案怎样使用灭火器
学校消防安全教育 灭火器的认识和使用 教 学 设 计 **学校 ** 学校消防安全教育 灭火器的认识和使用 一、教学背景 1.消防工作的方针 :预防为主,防消结合 2.消防工作的原则:坚持专门机关与人民群众相结合的原则,实行防火安全责任制 3.教学对象:本校四、五、六年级学生 4.教学课时:1课时 二、教学目标 1.认识火灾的危害和分类 2.学习常见各类灭火器 3.掌握手提式灭火器的使用方法 三、教学重点 1.学习常见各类灭火器 2.掌握手提式灭火器的使用方法 四、教学方法 讲解法、演示法、实际操作法 五、授课地点 理论部分在多功能教室,实践部分在 。 六、教学过程 (一)谈话导入 火,让我们从食用生食到食用熟食,夜晚从黑暗、寒冷到灯火通明;火,也会造成浓烟滚滚、烈火熊熊的火灾场景,有人在火场死里逃生,有人葬身火海。作为小学生,我们必须知道火的两面性,学习掌握消防安全知识。今天我们来认识灭火器,学会如何使用灭火器。(板书:灭火器的认识和使用) (二)了解火灾的危害 播放视频《防火安全教育警示片》,认识火灾的危害:造成生命、财产的损失 (三)通过视频和实物学习火灾的分类 A类火灾:固体物质火灾,如木材、棉、毛、麻、纸张等。 B类火灾:液体和可溶化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、 沥青、石蜡火灾等。 C类火灾:气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 D类火灾:金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝火灾等。 E类火灾:带电火灾。物体带电燃烧的火灾。如电线短路燃烧等。 F类火灾:烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾。 (四)通过视频教育学生遇到火灾要先拨打火警电话“119”报警;如果火势不大就可以利用灭火器进行灭火。 (五)认识灭火器 通过视频、课件和实物认识灭火器。 (六)学习手提式灭火器的使用方法 通过视频、实物演示学习手提式灭火器的使用方法。 (七)课堂实践 (1)观看一段“火场安全逃生”视频,提示学生稍后到操场进行实践活动时要按照“火场安全逃生”的要求疏散到操场上。 (2)演示把干毛巾折叠成8层或16层,学生跟着做。 (3)按照“火场安全逃生”的要求,学生分组疏散到指定的位置——操场。 A 组:教室前门 左转弯 走廊 楼梯 操场 B 组:教室后门 右转弯 走廊 楼梯 操场 (4)使用干粉灭火器进行灭火实践。 ①分组:将33个学生分为两组,按顺序进行灭火实践。 ②教师先演示扑灭明火的操作,然后监督并指导学生使用灭火器灭火,同时兼顾点燃燃烧桶。 (八)课堂总结 这节课我们学习了火灾的危害和分类、遇到火灾应该如何应对、火场如何安全逃生,重点学习了灭火器的认识和使用,这是非常有意义和作用的。这也是学校安全教育的一个方面。今后我们还要继续学习安全教育知识,创建安全校园、安全家庭、安全社区。 七、教学反思 1、在学生将进行“火场安全逃生”分组疏散演练时,再一次向学生讲述清楚疏散的人员安排、疏散顺序、疏散要领等。 2、在操场上进行灭火实践时,要做好安全防护措施,提示学生灭火时不要距离燃烧桶太近,以免发生意外。
7,幼儿园大班安全教案及反思遇到危险怎么办
一、设计意图: 在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是时时存在,危险处处可能发生,这足以引起大家的广泛关注,特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”,时时防护幼儿的安全顾然重要,而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且,漫长的暑假马上就要开始了,许多家长无暇照管幼儿,会让幼儿单独在家,不安全因素时时存在,教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。于是,在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》,主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识,掌握必要的、正确的自护常识,有效的进行自我保护,让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。 二、活动目的: 1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识。 2、教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。 3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。 三、活动重难点: 1、活动重点:通过活动增强幼儿的自我保护意识。 2、活动难点:使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。 四、活动准备: 1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料;2、影碟机;3、奖品;五、活动过程: (一) 教师以“生活中的危险真不少”引入课题,,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的兴趣。 (二) 组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段: 1、小孩独自在家时,突然发现小偷进屋偷东西;2、小孩独自在家时,有陌生人敲门;3、小孩独自在家时,家里突然着火了;4、小孩独自在家时,突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件;(三) 组织幼儿自由讨论:遇到上述的四种危险时,怎么办? (四) 师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。 (五) 组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段: 1、发现有小偷时,可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等;2、有陌生人敲门时,不可随便打开门,可打电话告诉大人等;3、家里着火了,先打开门逃生再求助,无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等;4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等;(六) 师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法,教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。 (七) 活动小结: 1、教师再列举一些生活中可能发生的危险,并介绍其应变与防护的办法;2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险,只有不去做危险的事,并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生;(八) 活动延伸: 激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险,在自主寻求自护办法后,与大人共同商讨自护的办法。 六、活动反思: 活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的,且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动,使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现,并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活,具有很强的真实性与实用性。 整个活动不是停留在简单的说教上,而是帮幼儿设计情景,进行角色换位,寻找解决问题的方法,即授之于渔,使幼儿能真切的体察真情实境,有效的提高自护意识。 在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是一次成功的安全教育活动。更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入一、设计意图: 在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是时时存在,危险处处可能发生,这足以引起大家的广泛关注,特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”,时时防护幼儿的安全顾然重要,而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且,漫长的暑假马上就要开始了,许多家长无暇照管幼儿,会让幼儿单独在家,不安全因素时时存在,教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。于是,在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》,主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识,掌握必要的、正确的自护常识,有效的进行自我保护,让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。 二、活动目的: 1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识。 2、教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。 3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。 三、活动重难点: 1、活动重点:通过活动增强幼儿的自我保护意识。 2、活动难点:使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。
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安全 安全教育 教育 教育活动 安全教育活动备课记录表
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