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1，大班安全教案大全燃放烟花爆竹应注意什么

要殡仪馆的车辆、消防车辆、急救车辆，严防死守，严肃待命。
远离人群聚集区设置安全范围从正规渠道购买烟花再看看别人怎么说的。

大班安全教案大全燃放烟花爆竹应注意什么

2，幼儿园中班健康课件5篇

【 #课件# 导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件。下面是 整理分享的幼儿园中班健康课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 　　 1.幼儿园中班健康课件 　　活动目标： 　　1、了解日常生活中的一些安全知识。 　　2、初步建立自我保护意识。 　　3、初步了解预防疾病的方法。 　　4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　活动准备： 　　1、课件。 　　2、实物：鞭炮、气球。 　　3、录音机、图片、方向盘。 　　活动过程： 　　1、导入活动，激发兴趣。 　　今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？ 　　（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情） 　　老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？ 　　2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。 　　“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？” 　　①不能戴大人的眼镜。不能玩煤气。不能玩插头。不能玩刀。 　　②手破了不能用脏抹布擦。不能乱吃药。喝水前要试试水温。不能用手捡碎玻璃。 　　③不能在看电视时离电视太近。不能给陌生人开门。不能玩锤子。不能乱掏耳朵、眼、鼻。 　　3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。 　　4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意） 　　幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。 　　当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。 　　延伸活动： 　　①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育。 　　②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增强和巩固幼儿的安全意识。 　　③结合阶段安全教育的要求，在教室设置“安全小卫士”评比栏，巩固教育的内容。 　　④通过亲子活动家园配合，进一步增强和巩固幼儿和家长的安全意识。 　 2.幼儿园中班健康课件 　　活动目标： 　　1、为壮壮寻找健康便便的方法,了解健康饮食需要合理搭配。 　　2、知道均衡饮食对身体的重要。 　　活动准备： 　　PPT、食物图片、肉类、蛋类，豆类等小零食、一次性盘子、牙签。 　　活动过程： 　　一、引出话题，激发兴趣。 　　提问：你觉得什么样的便便才是健康的便便？ 　　小结：健康的便便黄黄的，长得像香蕉。 　　二、寻找方法，健康搭配。 　　1、黄色精灵 　　提问：壮壮能拉出香蕉大便吗？ 　　小结：黄色精灵家族能让人变得有力气。 　　2、绿色精灵 　　提问：绿色精灵很调皮，它们藏在这些图片里，你能把它找出来吗？ 　　小结：我的家族成员可以保护人类不生病，帮助排便更通畅。 　　3、红色精灵 　　提问：红色精灵家族都有些什么成员呀？ 　　小结：红色精灵家族成员，它可以让人变得强壮！ 　　4、健康搭配 　　提问：什么叫三个精灵要在一起？ 　　小结：原来我们要每种食物都要吃，这样才能拉出健康的香蕉便便，听了精灵们的话，壮壮什么食物都吃，终于拉出了香蕉便便！ 　　三、做做玩玩，体会重要 　　1、游戏：精灵好伙伴 　　规则：请幼儿，各选择一种食物，分别选择三个精灵家族。 　　2、小结：合理搭配饮食很重要，为了让自己变得更健康更漂亮，请记住三个食物精灵的家族成员。 　　 3.幼儿园中班健康课件 　　活动目标： 　　1．知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害，养成勤剪指甲的良好卫生习惯。 　　2．教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 　　3．初步了解健康的小常识。 　　4．初步了解预防疾病的方法。 　　5．知道检查身体的重要性。 　　活动准备： 　　有关细菌影响身体健康的VCD，图片等。 　　指导要点： 　　1．组织幼儿收看有关细菌影响身体健康的VCD，图片等。 　　2．让幼儿在观察、讨论、辨析、交流的过程中，感受体验勤剪指甲的重要性及正确的方法。 　　讨论：为什么长指甲容易抓伤皮肤？被指甲抓伤的皮肤为什么红肿？ 　　小实验：将剪下的指甲放在放大镜或显微镜下观察。 　　3．请幼儿园的保健医生介绍指甲所藏细菌，以多种途径进入人体，给身体健康造成的危害。 　　4．教育幼儿要勤剪指甲，并请家长配合教育。 　　 4.幼儿园中班健康课件 　　活动设计背景 　　针对农村孩子缺乏卫生常识、不讲卫生、不合理的饮食习惯等问题，特意设计这个活动主题，让农村的小朋友养成讲卫生、有规律的饮食等习惯。 　　活动目标 　　1、了解一些红色食物。 　　2、知道红色食物对人体的健康益处。 　　3、知道人体需要各种不同的营养。 　　4、初步了解健康的小常识。 　　5、初步了解预防疾病的方法。 　　教学重点、难点 　　1、认识一些红色食物并说出它们的名称。 　　2、了解它们的食用价值。 　　活动准备 　　1、红辣椒、胡萝卜、西红柿、红苹果、红枣等食品。 　　2、红色的布娃娃。 　　活动过程 　　一、兴趣导入 　　出示红色娃娃，以孩子的口吻让小朋友们迅速进入童话情境，邀请小朋友们到“红色王国”去做客。 　　二、认识红色食物 　　1、引导幼儿观察出示的物品，说出它们的共同特点是红色。 　　2、谈话：引导幼儿说一说自己知道的红色食品。 　　幼儿根据自己的经验说一说红颜色的食品，例如：红辣椒、胡萝卜、西红柿、红苹果、红枣等。 　　3、品尝红颜色的食品。 　　幼儿自由品尝教师提供的红色食品，并引导幼儿说出它们的不同味道。例如：辣、甜、酸…… 　　三、讨论 　　1、引导幼儿了解这些红色食品对人体的健康益处。 　　2、幼儿自由讨论红色食品的作用。 　　四、总结 　　红色食品中都含有丰富的营养价值、维生素，能增强人体的活力，起到抗病毒等作用。所以，小朋友们要多吃些红色的食品。 　　 5.幼儿园中班健康课件 　　活动目标: 　　1、通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。 　　2、尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。 　　3、萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的情感。 　　前期准备： 　　1、心情火车六列。 　　2、画有圆脸的彩色纸若干,勾线笔人手一份。 　　3、哭和笑娃娃各一个,投影仪一台。 　　4、幼儿对各种各样的表情产生了兴趣,并能分辨一些简单的表情。 　　活动重点： 　　大胆表达自己的情绪。 　　活动难点： 　　尝试想办法保持好心情。 　　预设内容： 　　一、说说演演 　　导入：老师要带小朋友到两个小娃娃家去做客，现在我们一起出发吧!请小朋友观察哭笑图片，说说哭笑脸有什么不同。引出幼儿高兴与伤心的事件。 　　出示笑娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的，眼睛眯成一条线等。 　　1、你们什么时候也会笑？ 　　2、你们会学一学她笑的样子吗？还可以用什么来表示高兴？ 　　出示哭娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼泪等。 　　3、猜猜她为什么哭？怎样让她自己变的开心了呢？ 　　4、你们什么时候也会哭？(重点启发、鼓励幼儿帮助同伴或娃娃想办法解决她遇到的伤心事，使她高兴起来，让幼儿懂得关心他人。) 　　二、画画讲讲 　　1、根据自己意愿画表情卡，画完后把它插入与自己相应号数的心情火车。 　　2、和朋友一起说说自己的表情卡，师观察、倾听、随机引导。 　　三、延伸活动 　　把心情火车处作为一个“心情小站”，鼓励幼儿在那里讲讲悄悄话，说说演演自己的表情、心情等。

幼儿园中班健康课件5篇

3，如何燃放烟花爆竹幼儿园安全教案

如何燃放烟花爆竹幼儿园安全教案，烟花爆竹是一种危险品，燃放时容易发生安全事故，所以要按照烟花爆竹产品上或包装纸上的“燃放说明”，进行燃放。对于幼儿园来说就要格外重视安全，重点在于烟花爆竹的质量是否合格（比如引芯的快慢、长短，不合格率高，还有就是烟花爆竹的纸筒质量不过关，容易倒筒、炸开），请详细了解《烟花爆竹 安全与质量》GB10631-2013。

如何燃放烟花爆竹幼儿园安全教案

4，幼儿园活动设计 春节 放鞭炮

大年三十以前，家里早就把过年的鞭炮准备好了。 除夕的夜晚，天刚刚黑下来，有的人家就开始燃放鞭炮了。谁家放鞭炮，门口都是聚集一群小朋友，等着抢哑鞭。鞭炮声“噼啪”一阵子过后，硝烟尚未散尽，小伙伴们便借着熹微的暮色，弯腰躬背从一地碎鞭炮纸中寻找哑鞭，像抢钱似的。一阵子忙乱之后，又朝下一家门口跑去。天色完全黑了下来，有的小伙伴就打着手电寻找。这些哑鞭炮如果还有信子的，可能也十分短小了，有的仅仅露个头罢了，有的连个头也见不着。燃放哑鞭需要胆量，胆子小的一般不敢直接点燃，而是用根长香来点燃，如果实在点燃不着就会把鞭炮扒开，用火柴点燃火药，“嗤！”的一声，听个响声罢了。有的哑鞭用块石块或者斧头砸，也能听到一声爆响。 鞭炮是最招孩子们喜欢的乐子之一。 “丫头要花儿，小子要炮，老头儿要个破毡帽儿，老太太要个破裹脚（裹脚就是裹脚布，过去的老太太人人离不开）。”这首歌谣，当年很是流传，可见放鞭炮对男孩子们多么重要。 过年的时候，一家鞭炮响，紧接着，邻舍的鞭炮就都响了，邻舍的邻舍的鞭炮响了，全村的鞭炮都响了！ 我站在门前的台阶上，看见一串串的火花，从屋前，屋后，院左，院右，从四面八方冲起。爆豆一样的声音，连成一片，响成一片，已经分不清是谁家放的了。那些乱糟糟响成一串的，自然是各种长鞭；那一声沉闷、一声脆响，先低后高的，自然是二踢脚；那一个接着一个窜上天空，拖着五颜六色，带着长长的哨音，最后在高空炸响的，叫闪光雷，此外还有飞机、火箭炮、加农炮、转盘、万花筒等等各式各样的烟花，从四面八方飞起，汇聚到空中，先是张开五颜六色的花朵，而后爆出惊天动地的怒吼。一时间，整个山村，笼罩在剧烈的振颤里，笼罩在弥漫的烟火下，笼罩在欢乐的海洋中！ 我抑制不住兴奋的心情，久久地站在台阶上，聆听着这一切，欣赏着这一切，享受着这一切。大约过了四十分钟左右，烟火才渐渐消散，鞭炮的脆响才渐渐稀落，整个山村渐渐恢复了夜的平静。
八点

5，幼儿园中班安全教育活动内容有哪些

活动目标： 1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识。 活动准备： 1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程： 1、导入活动，激发兴趣。 今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？ （大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？ 2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。 "娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？"①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀. ②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃. ③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。 4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意）幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。 5、延伸活动： ①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育；②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增强和巩固幼儿的安全意识；③结合阶段安全教育的要求，在教室设置"安全小卫士"评比栏，巩固教育的内容. ④通过亲子活动家园配合,进一步增强和巩固幼儿和家长的安全意识。
幼儿园中班健康安全教育的主要内容是，通过教育使小儿懂得一定的生活和卫生常识，培养爱清洁、讲卫生的思想观念，培养良好的卫生习惯，懂得一些卫生公德，提高其独立生活能力，促进其身心健康成长，为入小学打好基础，为以后的健康打好基础。1、生活卫生制度的教育：如起床、洗漱、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项；2、饮食和营养卫生教育：如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等；3、一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等；4、预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等；5、开展有关美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。

6，大班活动怎样才能预防感冒教案与反思

芟不兜椒孔油饷嫒チ苡辏沟酱ε芾磁苋ィ焉砩系囊路全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐... 相关：◇ 中班健康活动：阿嚏 >>详细◇ 幼教大班语文教案-诗歌教 >>详细◇ 说课也须反思 >>详细◇ 中班健康：我不怕感冒 >>详细 活动设计背景 在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒，那如何才能做好预防好感冒呢？通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。 活动目标 1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。 2.让幼儿知道预防感冒的小常识。 教学重点、难点 让幼儿知道预防感冒的小常识，提高幼儿预防感冒的意识，从而更好保护好自己 活动准备 活动准备：挂图一幅 音乐＜健康歌＞ 活动过程 活动过程： 一、引导幼儿观察画面： 教师：图中天下雨了，乐乐不爱打伞，总喜欢到房子外面去淋雨，还到处跑来跑去，把身上的衣服全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐乐。 小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评？ 幼儿答：因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的，会感冒的。 教师答：好，真棒！ 二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问：那小朋友们有没有患过感冒吗？为什么会感冒呢？ 幼儿答：我晚上踢被子，着凉了会感冒；冬天衣服穿少了会得感冒；夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳、、、、 教师提问：小朋友得了感冒会怎么样呢？ 幼儿答：鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉、、、 教师提问：患了感冒怎么办？ 幼儿答：冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子，不能洗冷水澡、、、 三、教师小结：我们的小朋友年纪小，是还在长身体的时候，抵抗力差，容易 感冒，感冒还会影响学习。因此小朋友要注意天气的变化，冷了多穿衣服，热了 减衣服，睡觉时要盖好被子，不能到外面淋雨，还有感冒了不能对着别人打喷 嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖听医生的话，按时吃药，打针，多休 息，多喝温开水，感冒很快就会好了，最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太 阳，平时多跑跑步，多锻炼身体，增强我们的身体抵抗力，这样我们就会变成“健康小超人”。 四、播放＜健康歌＞让孩子感受健康是快乐的。 教学反思 引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法， 通过课程学习<怎样才能预防感冒＞教育孩子平时要加强锻炼，增强抵抗感冒的能力 ，使我们的身体更健康。→ 点击查看“李仙蕊”的其它作品←

7，幼儿园大班健康教案买食品要注意什么

查看更多：幼儿园大班健康教案活动目标1、了解买食品时应该注意的事项。2、通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的生产日期、保质期。3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。 活动准备1、每位幼儿准备一份小包装的食品。2、相同包装的食品，一份有防伪的标记，一份没有。3、请一位小朋友排练情景表演：一包膨化食品。 活动过程1、幼儿观看小朋友表演：一包膨化食品。——幼儿观看教师表演。教师在前面表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“今天，我在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，接着，假装肚子痛。3、配班老师身穿白大褂，扮成医生对小朋友进行检查，说：“小朋友，你是食物中毒了。”医生拿过小朋友手中的食品，观察上面的文字说：“这袋食品已经过了保质期，你吃了过期的食品，就会生病不舒服。”4、引导幼儿观察食品包装，学习观察包装袋上的生产日期和保质期。——幼儿观察自己带来的小袋食物，幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和保质期。——幼儿自由讨论。知道要选购包装完好的食品，食品袋上有质量检测合格标记。通过对比相同包装的食品，认识防伪标记，来确定食品的可靠性。 相关内容:幼儿园大班健康教案：冷饮好吃我不贪幼儿园大班健康活动设计：不随地吐痰幼儿园大班健康教案：芝麻开门幼儿园大班健康教案：我是小小营养师运西瓜（大班）小小金箍棒（大班）幼儿打架之后不乱扔垃圾查看更多>> 幼儿园大班健康教案下载此内容：.docx（Word 文档）相关信息：幼儿园大班健康教案：芝麻开门活动目标： 1、认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值。 2、通过游戏的方式，讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种黑色食品。 3、体验与同伴一起表演的快乐。 活动准备： 师生提供收集的各种黑色食品，并...（查看全文）健康活动：今天你喝了没有活动目标1、帮助幼儿认识乳类食品：牛奶、酸奶、豆奶等。2、让幼儿初步懂得乳类食品有利于健康。重点难点能认识各种乳类食品。活动准备1、牛奶、豆奶各一瓶。2、教学挂图活动 过程一、出示牛奶，提问引起幼儿兴趣。1、班里有几个小朋...（查看全文）健康游戏：闯关、寻宝温五幼 张 婵一、 活动目标1、 通过谈话、游戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成 了健康的身体。2、 通过游戏让幼儿体验成功感。二、 活动准备套套娃一个，纸条（上面分别写有习惯、朋友、绿色食品、运动、...（查看全文）幼儿园中班健康教案：注意饮食卫生活动目标 1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。活动准备 1、一些和饮食卫生有关...（查看全文）味道碰碰车一.目标1.甜、苦两种味道，了解味道与表****彩的联系。2.感知能力，有初步的审美情趣。二.活动准备1.各类甜的、苦的食品。2.镜子、灰色（冷色）和红色（暖色）图片各一张，若干食品表情记录表。3.表情方面的绘画经验。

8，幼儿园大班健康受伤了怎么办教案

活动目标 1 、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。 2 、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。 渗透目标培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。 活动准备 1、多媒体《别来烦我》 2、微笑卡，音乐磁带，录音机 3、区域活动准备工作 活动过程 （一）《我高兴，我快乐》教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情绪和不当行为。 1、师：今天来了这么多老师看小朋友做游戏，你们高兴吗？来表示一下吧！（鼓掌欢迎）老师为小朋友们制作了许多精美的表情卡，小朋友来看一看，上面是什么表情呀？（生气、微笑、伤心）小朋友做一做这些表情。 现在小朋友自己选择你喜欢的表情，然后把它戴在脖子上。 2、教师观察幼儿戴的是什么表情。 3、师：今天，我给小朋友们介绍一位青青的小朋友，她总是爱发脾气、生气，我们一起来看看，她总是为一些什么事发脾气，生气好吗？ 幼儿看多媒体 看完后，教师和幼儿围成圆圈坐好。 4、提问： （1）小朋友喜欢青青吗？为什么？ （2）她总是为一些什么事发脾气，生气呢？ （3）如果是你，你会怎样做呢？（从早晨起床开始说起，对照例子，幼儿说自己） （4）小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗？幼儿（说一说）如果遇到不称心的事或要求没有被满足，你可以用什么更好的办法解决？ （5）师：小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗？你生气的时候周围的人怎么样？ 5 、师小结： 小朋友都知道随便发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去很多小朋友，经常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得病的，生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢？（高兴，快乐）的心情。 （二）小朋友互相讨论一下，在你们日常生活中，哪些是让你们高兴开心的事情呢？（幼儿热烈讨论） （1）师；你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情，让她们高兴呢？你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈说什么？ （2）师：对，小朋友们不但要自己保持高兴，愉快的心情，还要想办法让别人感到快乐，开心。当你帮助了别人，别人的心情怎么样，别人会怎么说？那你的心情呢？
活动目标： 1、引导幼儿学会避免受伤。 2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。 活动准备： 受伤的事例图片 活动过程： 1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况 教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？ 2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤 （1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。） （2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题： 中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？ 能不能在教室里面跑跳呢？ 在平时能不能乱跑？ 玩耍得很过分呢？ 妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？ 能不能玩火？ 能不能玩尖利的东西？ 3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法 （1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？ （2）教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。 4、总结评价，结束活动。

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