安全教育幼儿园小班教案台风，幼儿园教案台风来了应该怎么办

本文目录一览

1，幼儿园教案台风来了应该怎么办
2，小班天气防御安全教育教案
3，幼儿园安全教育备课
4，幼儿园教师安全课教案
5，小小班安全教育遇到危险怎么办教案
6，怎样对小班幼儿进行安全教育
7，幼儿安全教育课教案台风来临时怎么办

1，幼儿园教案台风来了应该怎么办

台风会带来强风与暴雨，台风来临前： 1、注意收听、收看媒体报道或通过气象咨询电话、气象网站等，及时了解台风的最新情况。不要到台风经过的地区旅游或到海滩游泳，更不要驾船出海；外出的人应尽快回家。 2、关紧门窗防雨，搬移窗台或阳台上的花盆以防砸落等。 3、台风来时最好尽量避免外出，以免被一些大型广告牌掉落、树木被刮倒、电线杆倒地的的时候造成不必要的伤亡。 4、外出作业的人员在避风避雨时要小心“飞”来横祸，小心公路塌方、树倒枝折等危险。 5、台风天气路面出现积水、地滑，司机开车一定要放慢速度，骑车的朋友在恶劣天气下最好选择步行、乘坐公交车。 6、高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，千万不要接近，更不要用手去触摸，以免引发触电事故。 7、清理排水管道、保持排水畅通。

幼儿园教案台风来了应该怎么办

2，小班天气防御安全教育教案

活动目标：　　1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。　　2、增强在生活中的自我保护意识。　　活动重点：　　了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。　　活动难点：　　增强在生活中的自我保护意识。　　活动准备：　　各种安全图片。　　活动过程：　　一、导入活动　　教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢？　　二、学习防溺水、防雷电知识。　　1、防溺水　　教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。　　我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。　　出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？

没看懂什么意思？

小班天气防御安全教育教案

3，幼儿园安全教育备课

幼儿园的安全教育非常重要，可以说，安全第一，教育第二。我从工作当中也摸索到了一些方法，有的有效，有的可能欠妥，拿出来供您选用。我对幼儿的安全教育是从吃喝住行用几方面入手的。不但讲解，还要演示说明，并说出不安全的后果。穿插图片，身边实物等教学。1.如吃喝时不能说话打逗，有次序等，不吃硬颗粒状的食品，过期食品等。2.如睡觉时要安静，不得睡意换床等。3.如幼儿园内不得乱跑，随意玩耍等4.如入园不得带剪，刀，硬尖状等东西，不得用笔尖指人。还有许许多多，随看随说。我这些不是具体教案，只是一些安全中常见的问题，不知是否对您有用，仅供参考。

幼儿园的安全教育非常重要，可以说安全第一，教育第二。幼儿的安全教育是从吃喝住行用几方面入手的。不但讲解，还要演示说明，并说出不安全的后果。穿插图片，身边实物等教学。1.如吃喝时不能说话打逗，有次序等，不吃硬颗粒状的食品，过期食品等。2.如睡觉时要安静，不得睡意换床等。3.如幼儿园内不得乱跑，随意玩耍等4.如入园不得带剪，刀，硬尖状等东西，不得用笔尖指人5.家庭中和园所中玩具的安全性，让孩子自己指出（提供图片）

幼儿园安全教育备课

4，幼儿园教师安全课教案

1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。 3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。活动准备： 1、知道火灾中自救的基本常识。 2、熟悉本班的逃生路线。活动过程： 1、警报响起，教师迅速做好准备工作。 2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。 3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。《消防演习》反思 3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。 3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。快速撤离当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

5，小小班安全教育遇到危险怎么办教案

托班安全教案：遇到危险怎么办活动目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。活动准备：喜洋洋胸饰每人一个，灰太狼胸饰一个。活动过程：一、游戏：主班教师我小朋友扮喜洋洋，配班教师扮灰太狼，教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。喜洋洋和同伴们在青青草原上开心地玩着，这时灰太狼出现了，洋洋们“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只洋洋（开始由老师替代）大声喊：“村长快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。二、总结：“村长”表扬在紧急情况下会喊叫的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）三、提问：“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？引导宝宝回家后也可以和自己的爸爸妈妈说说，当遇到危险时，当遇到陌生人时该怎么办，并让家长适时在家也可引导幼儿，不能随便给陌生人开门等等。

离开桌子，拉开身边的小朋友，告诉老师，更换衣服

6，怎样对小班幼儿进行安全教育

小班幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对他们仅仅采用说教的方法还达不到预定的效果，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。那么，将安全教育作为游戏活动对孩子进行集中教育是小班幼儿比较容易理解的学习方法之一。所以我经常组织开展安全教育角色游戏活动---“我该怎么办”，让幼儿自己扮演角色，体验和寻找排除危险的办法。又鉴于小班幼儿时期的认知具有具体形象的特点，所以集中教育活动中我们通过各种直观形式和多种渠道进行。如：向幼儿展示有关安全知识的图片，让幼儿自己来认识和讨论其中的要害，从而认识到我们应该怎么样去做才是安全的。通过具体的事例，加上老师的综合讲解等等，让孩子在多种感官作用下，吸取安全知识，留下深刻印象。同时，由于幼儿辨别是非的能力较弱、年龄小、阅历浅、什么也不懂，对幼儿进行安全教育益采取正面引导。大多数成人经常在教育孩子时避开一切反面事物，生怕造成负面影响。每次送孩子只是反复叮嘱，不能干这个不能干那个，不能吃这个不能吃那个，恨不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里，使之不受任何伤害。如果我们只是反复强调危险的不良后果（如：有个孩子不听话玩火引起火灾；另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等），难免孩子去模仿试验，但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子，这些正面材料会引导孩子正确理解安全知识，避免盲目模仿。

小班幼儿安全教育教案目标 1、让幼儿知道看红绿灯过马路　 2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等准备常见的交通标志，警车模型、小型红绿灯模型、《小小学交通》一书过程一、看一看 1、交通标志的识别二、动一动： 1、玩车子模型 2、开小车让车过马路 3、小结：过马路红灯停，绿灯走。走路要走横道线三、说一说： 1、知道看过的交通标志讲讲交通标志的意义　 2、小结：过马路看标志，开车也要看标志，从小遵守交通法规。四、做游戏　放好椅子演示过马路的场景，小朋友过马路，遇到红灯（用模型红绿灯）放在路口，小朋友排好队，教师领着过马路。悬挂禁止左转、右转的交通标志。总结：过马路看标志。回家问问家长还有什么交通标志

7，幼儿安全教育课教案台风来临时怎么办

躲到安全的地方去，尽量离台风远点

一、设计意图：　　中秋后，台风"天兔"侵袭了我们广东，经过长时间的暴雨侵袭，广东部分地区经历了多年未见的涝害，许多街道被大水淹没。因为台风原因，全市范围内要求小学、幼儿园停课两天。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻，如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、发展情况，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识，懂得保护自己，这是设计此活动的出发点。　　二、活动目标：　　1．引导幼儿观察日常生活中不同的风。　　2．对台风的形成及危害有初步的了解。　　3．掌握基本的自保方法。　　4．能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。　　三、活动准备　　气球、风铃、小风筝、电风扇等实物、台风的视频录像，幼儿坐成半圆形。　　四、活动过程　　（一）活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃、小风筝，然后教师请出一位神秘的"朋友"。老师说："看它来了，知道它是谁吗？"教师利用电风扇将气球、风铃、小风筝吹动起来。引出风。　　1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。　　提问：这些物体为什么会动起来？（幼儿自由发言）　　2、引导幼儿思考风是怎么样的呢？突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风。　　操作观察：教师出示气球和电风扇，请幼儿观察气球被风吹动的方向和变化。请幼儿闭上眼睛，教师将电风扇摆放在不同的位置调动不同的风力让幼儿亲身感受观察风的方向和变化。　　（二）引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的？　　1、让孩子大胆的说出台风来时的感受，用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。（幼儿自由发言、表演）同时诵读一首儿歌：　　《台风》　　台风是一只凶猛的大老虎。　　它一吼，小树见它摇头，小鸟吓得钻进鸟窝，还把海水弄得直摇晃。　　台风是一个邪恶的老巫婆。　　她一来，就带来了狂风和暴雨，吹倒了房屋，淹没了禾苗。　　2．让幼儿观看台风视频录像，与孩子一起说说感受。　　3．及时教授孩子在台风保护自己的方法。　　台风前　　要经常收听电台、电视以了解最新的台风动态（台风预警信号）　　收起屋外容易被吹起掉落的物品如：衣物、花盆等，检查并且准备关好门窗；如果你已经在结实的房屋里，则应小心关好窗户，在窗玻璃上用胶布贴成"米"字图形，以防窗玻璃破碎。　　台风中　　留在家里，不能到外面玩耍。　　不能靠近玻璃门窗，以免玻璃破碎扎伤。　　台风后　　观看、了解台风动向，确定是否已经安全；　　台风过后需要注意环境卫生，注意食物、水的安全。　　经过低洼或水池时观察确认没有电线掉落及底部地面的平坦。　　（三）结束语：今天我们一起认识台风，小朋友用不同的用声音表情动作来表现物体在台风中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在台风的时候都要懂得保护好自己。　　五、活动延伸：　　1．在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害。　　六、活动设计反思　　这一活动认识台风，通过录像和游戏形式来组织活动，提高幼儿在台风中自我保护的能力。幼儿操作观察过程中认真积极地思索，通过讨论能积极用语言表达自己看到的想到的，或向老师提出自己感到困惑不解的问题，幼儿主动参与。教师以具体形象思维在引导幼儿学习自我保护的方法时，如果采用多媒体等方式播放一些形象生动的画面，一方面能够吸引幼儿的注意力，真正了解应该注意的安全问题和自我保护的方法，高效的实现活动目标。（来源：屈老师教案网）

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