1,幼儿篮球教学方案 教大班孩子篮球应该怎么教 教案

活动目的:1,幼儿通过活动,初步掌握运球、传球的动作要领。2,幼儿通过运球、传球的练习,提高上肢

幼儿篮球教学方案 教大班孩子篮球应该怎么教 教案

2,请以篮球行进间单手低手上篮为主教材写份简案此单元为5课时以

再一蹦我们老师教的挺没劲的,接住跑两步,欠冒的样跟端尿盆似的,抱着篮往地上一磕
第一课 自由活动 第二课 同上 第三课同上 第四五都同上 兴趣才是最大的老师
你分都不给 谁会花那么多时间帮你写啊

请以篮球行进间单手低手上篮为主教材写份简案此单元为5课时以

3,篮球教案怎么写

这要看你写周教案还是一学期总教案,周教案比较好写,就是把一周有多少节课中的每节课学习篮球内容写出来,然后针对学习内容制定一个大方向
首先确定你要什么为主。然后采取什么来实现。最好能有规划的。不然不好弄一套编写。如果只想要说明怎么弄好;篮球的话。就到书店看看,那里的目录里面能找到你想要的。

篮球教案怎么写

4,怎么样写一篇好的体育篮球课教案

那得看针对的是哪个年级的学生,有简单的有复杂的,主要就是教学内容,教学目标,教学重难点,这些都写进去就是一篇完整的教案了,至于质量要看你对它的重视度了,相信你可以完成一篇高质量的篮球教案的!
教案?一般大学篮球课老师都会强调基本功。运球,传球,投篮等入手。课上第一件事就是热身,接着做准备运动,再进入篮球主题。
brsusu

5,幼儿园室内篮球活动

活动目的:1,幼儿通过活动,初步掌握运球、幼儿通过运球、传球的练习,提高上肢的协调性和增强上肢肌力。 3,幼儿通过趣味的篮球活动,体验运动的快乐,激发对篮球运动的兴趣。 活动重点:s形跑运球活动准备: 1,经验准备:幼儿熟练掌握单手拍打篮球2,物质准备:大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。小呼啦圈12个、 大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个。

6,求支教的篮球教案和计划

因为我的朋友这个暑假也是策划了义教活动,所以下面都是我和她写策划时的一些建议,如果是篮球课,像近距离投篮小游戏 教小朋友们如何安全得打篮球 告诉小朋友们一些篮球的知识,在课堂期间要注意小朋友的安全 讲课的内容可以新颖 语言可以活泼一点 然后多和小朋友玩在一起。如果还有要交流的就追问吧
传球练习,控球练习,直线和S型路线,极地传球。投篮动作示范,投篮练习,不同角度,打板,擦板等篮球规则说明,动作,手势等。其他一些游戏:根据篮球落地次数“哈哈”笑,投篮比赛等
1. 传球练习,控球练习,直线和s型路线,极地传球。2. 投篮动作示范,投篮练习,不同角度,打板,擦板等3. 篮球规则说明,动作,手势等。其他一些游戏:根据篮球落地次数“哈哈”笑,投篮比赛等

7,幼儿篮球坐凳拍球教案

使用材料:  篮球、塑料圈、纸棍等。  活动目的:  锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。  活动过程:  1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。  2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。  3.抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。  4.乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。  5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。  6.顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。  7.夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。  8.运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。  9.螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。  10.赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。  11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。  12.胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。  13.蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。  14.转身拍球:幼儿先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。  15.投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。  16.教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。

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