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(12-9)/20%-9=6(千米) 全程15千米,甲车走9千米,再走6千米到B地.

(9+12)/80%-9

30-1/2×2+30=29+30=59千克答：两筐年个苹果一共重59千克

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http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort0139/down-6022.html 人教课标版小学数六下教案全集 1 负数 2 圆柱与圆锥 3 比例自行车里的数学 4 统计 5 数学广角节约用水 6 整理与复习（1）数与代数（2）空间与图形（3）统计与概率（4）综合应用邮票中的数学问题认识负数教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例1、例2。教学目标： 1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。 2．使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。 3．结合负数的历史，对学生进行爱国主义教育；培养学生良好的数学情感和数学态度。教学重、难点：负数的意义。教学过程：一、谈话交流......

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13-13×16/17解：原式=13×17/17-13×16/17＝（17－16）×13/17＝13/17

13-13×16/17=13×17/17-13×16/17＝（17－16）×13/17＝13/17

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13-13×16/17解：原式=1×13-13×16/17 =13×（1-16/17） =13/17

13-13*16/17=13*17/17-13*16/17=（17-16）*13/17=13/17

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