而是慢慢跟在后面，一边吃早饭一边欣赏路边的风景；在教学中，并不是因为孩子的拖延而影响了下一个环节的发展...大班孩子要逐步培养珍惜时间的意识，形成初步的时间观念，以适应未来的小学生活,时间和空间的概念很抽象，孩子很难理解,如何让孩子把这些抽象变成具体，让他们知道时间的存在，是这个教案的设计基础,大班优秀社教案珍惜时间，第一条设计意图:时间对于幼儿来说是抽象的，所以拖延的现象随时可见。
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1、中班复习认识时间先后 教案(3)知道整小时1。指第一个钟面。现在几点了？你能知道现在几点了吗？2.你怎么想呢?3.总结:应该什么时候看？我们应该如何看待它？(分针指向12，时针指向几，就是几点了。) 4.(指另一个)你觉得这个怎么样？分针指向12，时针指向4，也就是4点。
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2、大班优秀社会 教案《珍惜时间》大班优秀社教案珍惜时间，第一条设计意图:时间对于幼儿来说是抽象的，所以拖延的现象随时可见。整理玩具的时候可以边玩边整理，写作业的时候可以四处看看摸摸，浪费了很多宝贵的时间。在日常生活中，我们经常可以看到这样的现象。家长们抢着拽着孩子上学，可孩子呢？而是慢慢跟在后面，一边吃早饭一边欣赏路边的风景；在教学中，并不是因为孩子的拖延而影响了下一个环节的发展...大班孩子要逐步培养珍惜时间的意识，形成初步的时间观念，以适应未来的小学生活。
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3、《现在是什么时候(认识早上中午下午晚上时间和空间的概念很抽象，孩子很难理解。如何让孩子把这些抽象变成具体，让他们知道时间的存在，是这个教案的设计基础。结合多媒体电脑，我通过有趣生动的动画让孩子感知时间的现象。知道早、日、晚、夜，并能正确排序。活动:1。能正确区分晨、日、夜、夜，并能排序。2.能够正确熟练地操作电脑鼠标。
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