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3,幼儿园小朋友适合什么故事

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阿里巴巴和40大盗这个故事就挺好。我讲这个,全都睁大眼睛安静听我讲。讲一段累了还要求继续让我讲,不让我走。太烦了,这帮孩子,可怜的没听过故事。
幼儿园小朋友的故事很多呀。适合3-6岁的故事书都可以给讲给孩子听。建议去一些儿童网站看看,比如爸妈网,好孩子网的亲子阅读板块都很好,一定会给你带来帮助的。

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4,中班故事大全复述故事太好了

中级孩子在约10-15分钟的重视,在识字方面的时间长了孩子本身是非常沉闷。不是孩子本身没有问题,你可以用孩子的教育,并与老师沟通的方法。儿童无意识的记忆占据了大部分时期,没有必要刻意勉强孩子必须做什么样的标准,也有孩子的个体差异。现在,这一时期的儿童,主要以游戏为主,数字素养刻意这些记忆的安排让他们叛逆,这一时期也是第一个反叛者,数字素养基础的学习指导之一。尝试做,让孩子们在玩中学,学音乐,不要让他只是从小就对学习本身失去兴趣。 给孩子一个快乐的童年,他的生活将是最大的财富。 搜索结果这些话,他可以在科学认知记忆发展的关键时期,可以达到事半功倍的效果。 祝你的宝宝健康成长,快乐!
适合孩子的故事很多。一般情况下,比较注重一些情节比较生动的。如外国的童话故事《小红帽》、《白雪公主》等。一些中国的传统故事也很好,如《三个和尚》、《小马过河》、《乌鸦喝水》、《小蝌蚪找妈妈》、《狼来了》等都很好。

5,有关幼儿的小故事不要太长喔

幼儿睡前小故事——地毯下面   从前有一只老虎,他和一匹马是好朋友,他们都住在画室的地毯下面。  他们都喜欢住在画室里,因为他们喜欢绘画。  住在这座房子里的小女孩仙娜,有一次问他们道:“你们怎么会变得这么扁,可以呆在地毯下面的?”  “因为我们是想象的动物。”他们说道。  我是只想象的老虎。”  “我是只想象的马。”   “你把干草藏在哪里?”仙娜问马。   “藏在地毯下面。”他说:“是想象的干草。”   “你也把骨头藏在哪里吗?”他问老虎。   “是的!”他说:“骨头!”他舔舔嘴唇,躲到地毯下面去不见了。马也跟着他走了,剩下仙娜一个人。   后来,她拿了一张纸出来,在上面画了许多块糖, 放到地毯下面去。不一会她就听见嚼糖的声音,还有一种马的快乐的声音说着:“唔,唔,唔!”   之后,她在一张纸上写着“老虎喜欢什么东西?”放到地毯下面,一阵细语声之后,马伸出头来。   “干草三明治。”他说。   仙娜看他。“你这马真顽皮!干草三明治是马喜欢的,对不对?现在,去问老虎他喜欢什么。”   马走了,老虎出来了。“我想要只手表。”他说,“这样我才晓得时间。”   “好的!”仙娜说。她画一只手表给他,另外为马画了一些干草三明治。老虎不见了,一会儿他们两个都出来了。   “非常谢谢你!仙娜。”他们说。给她一个吻。   “今天晚上你们还要什么别的东西吗?“她向他们说,”“我的睡觉时间快到了。”   “我们还想要一样东西。”他们说,“一把雨伞。”   “一把雨伞!”仙娜说,“可是,地毯下面是不下雨的呀!哦!我忘记了!是想象的雨!”   “当然是想象的!”他们说。   于是,她为他们画了一了一把雨伞,交给他们。   “谢谢你!”他们说,“晚安!”  “晚安!”仙娜说。她上床去睡了。她又想道:“有了一把漂亮的新雨伞却没有下雨,岂不扫兴?”所以,她在一张大纸上画了些雨,踮起脚走下楼把画塞在地毯下面。   第二天早上她下楼时,画室里的水有一英尺深,老虎和马把伞打开,倒过来坐在里面,就像坐在船里一样漂来漂去。   “雨一定画得太多了!”仙娜想道。   吃完早饭以后,她回到画室中去时,妈咪正在为地毯吸尘。没有水,没有雨伞,没有老虎,也没有马。   她坐下来,拿出绘画簿画一只熟睡中的老虎和一匹熟睡中的马,妈妈一会儿就走出去了。仙娜坐下来看着炉火,画室里除了地毯下面传出来的鼾声之外,没有别的声音。
没看懂什么意思?

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