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广西会计继续教育网入口： http://czt.gxzf.gov.cn/ 会计人员继续教育全新推出移动看课学习方式广西壮族自治区会计继续教育培训工作全面启动，中华会计网校经过提前部署，充分准备，依托强大的技术实力，以引领会计继续教育新潮流的学习方式，全新推出“广西壮族自治区会计人员继续教育移动看课（查看介绍）”。通过手机应用，会计人员可以使用手机或平板电脑轻松实现移动学习，让零散时间得到充分利用，更高效、更快速地完成会计人员继续教育。 “广西壮族自治区会计人员继续教育移动看课”支持目前市面上智能系统的手机和平板电脑，安装后可把继续教育规定的课程下载学习，并可随时点击移动应用中的“同步学习记录”，将本地学习时长同步至继续教育中心。广西壮族自治区会计人员继续教育移动看课学习流程第一步：下载中华会计网校APP 在网校开通广西壮族自治区会计继续教育课程后，根据手机或平板电脑系统类型下载安装适用的中华会计网校APP版本；第二步：凭个人信息登录凭学员个人的姓名、身份证号进行登录；第三步：选择课程听课选择章节进入听课，可根据您的上网环境选择课程播放模式。如果您是在非WIFI网络环境下在线看课，建议选择音频格式，以便节约上网流量；第四步：同步学习记录学习完毕后，点击学习记录→同步，将学习时间同步到互联网（需联网）来实现累计学习时间。 ;

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山东大学继续教育学院官网登录入口地址： http://jxjw.sdns.wljy.sdu.edu.cn/mh 入学流程报考条件 1.报考高起专需要具有高中、中专或同等学历。 2.报考专升本需要具有国民教育系列大学专科及以上学历。报名 1.报名时间：即日起截止到9月1日。 2.报名地点：山东大学各校外学习中心，见《山东大学网络教育招生报名点一览表》。 3.报名手续：考生报名时须持本人身份证原件及复印件、毕业证书原件及复印件、近期1寸免冠正面彩色照片，填写《学生报名信息表》和《承诺书》。 4.免试入学条件：专升本免试入学条件：具有国民教育系列大学本科及以上学历者。高起专免试入学条件：具有国民教育系列专科及以上学历者；参加当年全国成人高考，成绩达到当地省级招办划定的专科录取线者；参加当年全国普通高考，成绩达到当地高职专科报名资格分数线者。入学考试 1.考试时间：每月组织，详询当地学习中心。 2.考试地点：山东大学各校外学习中心。 3.考试科目：高起专科目A：英语+语文科目B：英语+数学（注：所有科类二选一）专升本科目A：大学英语+大学语文科目B：大学英语+高等数学（注：文史法医类选考科目A；理工类选考科目B；其他科类二选一）学制学费 1.学制：实行学年学分制。 2.专升本规定学习年限：2.5—5年，高起专规定学习年限：2.5年—4年，专升本、高起专各专业总学分均不得低于80学分。 3.学费：根据物价部门核实的标准收取。教学及学习方式我校网络教育实行线上与线下相结合的混合教学模式。在线上教学环节设计中，以培养学生自主学习能力为目标，通过综合学习平台、直播交互系统、山大在线APP开展网上教学，学生自主点播课件，参与各类教学环节，完成相应教学活动和任务。主要教学环节有：网上导学、网络课程自主学习、网上答疑、课程作业和自测、专题讨论、同伴互评等。网上导学通过网络发布导学资料，包括开篇导学、阶段导学等；自主学习即网络课程及资源的自主学习；网上答疑通过常见问题库、课程讨论区、音视频交流等方式进行；网上讨论通过社区、小组形式，组建师生之间和同学之间的交流；课程作业和自测采取网络题库形式，学生随机抽取，网上提交，以检验学习效果；课程考试采用形成性考核方式，课程成绩由平时成绩和闭卷或开卷考试成绩组成，平时成绩包括课件学习进度、线上作业和自测等成绩；特殊课程采用网上提交作业或小论文的考核方式。面授直播根据教学需要，邀请学校专业师资及行业专业，每学期组织巡回专业课程面授或网上实时学术讲座，进行全国学习中心直播。毕业环节根据专业学科特点，完成毕业论文或毕业实践，通过网络与指导教师交流和提交论文，并进行线上答辩学历及学位学生在规定时间内修满教学计划规定的学分，达到毕业要求者，颁发教育部统一电子注册、国家承认学历的山东大学毕业证书（网络教育）。专升本学生在毕业前需通过试点高校网络教育公共基础课全国统一考试。统考科目：大学英语、计算机应用基础。优秀本科毕业生达到相应学士学位授予条件的，授予山东大学成人高等教育学士学位。 ;

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深圳教师继续教育网登录入口： http://www.0755tt.com/portal 关于深圳市中小学教师继续教育管理工作有关事项说明的通知各区教师培训中心（教师进修学校），市教师继续教育基地，市局直属各学校：为落实省、市有关文件精神，实现我市中小学教师继续教育工作规范化、信息化管理，现就中小学教师继续教育管理工作有关事项说明如下，请遵照执行。一、继续教育科目管理依据《广东省专业技术人员继续教育条例》(粤人社发[2010]89号)的要求，教师继续教育课程内容分为三大类别：公需科目、专业科目和个人选修。我市中小学教师（含中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校）继续教育公需科目由市人力资源和社会保障部门指定的施教机构负责组织实施，2013-2014学年指定施教机构为深圳大学师范学院；专业科目由市、区级教育行政主管部门组织实施；个人选修科目一般以参加学校组织的校本培训为主要形式进行。根据《关于发布2013年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》（粤人社函〔2013〕428号）要求，2013 年广东省教育行业专业技术人员继续教育公需科目，由“新时期广东生态文明建设”、“信息化建设与信息安全”、“教师职业道德规范”等3个专题组成。教育行业专业技术人员任意选择1～3个专题，修完18学时可认定为完成公需科目学习任务（公需科目学习的相关事宜另行通知）。二、继续教育学时管理中小学教师每学年必须完成不少于12天或72学时的年度继续教育任务。其中公需科目18学时，专业科目一般安排7天或42学时，选修科目一般安排2天或12学时。每天按6学时计算，每学时为45分钟，一天不足6学时的，按实际学时计算。结合教师工作实际，按学年划分时间周期（每年的9月1日至次年的8月31日），超过学年度的学时数原则上不跨年度计算。目前，我市教师继续教育分面授和远程两种学习方式，在专业科目和个人选修科目的54学时中，远程课程学时应不超过三分之一，即不超过18学时。广大教师应严格按以上要求选择课程，确保完成继续教育任务。三、继续教育证书管理我市中小学教师继续教育，统一使用“深圳市中小学教师继续教育信息管理系统”（登陆“深圳市中小幼教师继续教育网”）进行信息管理。各继续教育施教机构、各区教师培训中心（教师进修学校）、市教师继续教育基地、市局直属各学校等实施的培训数据信息，需在每年9月10日前统一导入该管理系统。经审核确认后，可通过系统打印统一样式的《深圳市中小学教师继续教育证书》（见附件1，该证书套印“深圳市教育继续教育领导小组办公室”公章），以此作为中小学教师继续教育凭证。为便于工作衔接，2012-2013学年我市的学时认定和教师继续教育证书打印，仍按照原来的要求执行。向省里申报评定职称的教师，需在“广东省中小学教师继续教育信息管理系统”和“广东省专业技术人员继续教育网”上注册、申报、认定继续教育学时，打印《广东省专业技术人员继续教育证书》（见附件2），以此作为教师继续教育凭证。强化参加继续教育是中小教师的权利和义务，参加继续教育的结果作为年度考核、岗位聘任、职称晋升、名优评选等的重要依据和必备条件。（一）.深圳小学教师工资待遇标准表,2021年深圳小学在编教师工资待遇规定（二）.2021年深圳市退休教师工资标准表,深圳市退休教师工资待遇最新规定（三）.深圳市乡村教师补贴标准,2021年深圳市乡村教师工资待遇和补助计划（四）.深圳明德实验学校校长新教师新校长新路径（五）.深圳全市民办中小学教师须接受继续教育（六）.深圳中小学教师职称或将学校说了算四、继续教育项目管理按照“分类评审，分级实施，不评审不施教”的原则，各级教育行政管理部门要成立“教师继续教育领导小组”和“教师继续教育课程评审小组”，每年上半年开展新一学年中小学教师继续教育课程评审工作。中学教师继续教育课程由市继教办组织评审，小学及幼儿教师继续教育课程由各区组织评审。各区教师培训中心（教师进修学校）、市教师继续教育基地应根据课程评审结果，规划并制定新一学年的“课程计划书”，在每年的7月份，报市教师继续教育领导小组办公室备案。各区开设的中学教师继续教育课程需选用经市级评审通过的课程，课程实施后需在市继教办备案。各培训基地和培训中心确需临时安排的计划外课程，要控制数量，保证质量。各学校应认真组织开展校本培训，确保每年完成12学时的基本任务，校本培训需经区以上培训机构审核认定。各有关单位要做好培训课程的学员反馈评价工作，通过多种方式评选“最受教师欢迎的继续教育课程”，以促进精品课程建设，调动培训专家（教师）施教的积极性，提高教师继续教育质量。 ;

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