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1，人教版小学语文教案的书哪个比较好书名是什么哪里出版的

星级教案，我们学校老师都用这个，语数都有，一只六年级，一学期一本

人教版小学语文教案的书哪个比较好书名是什么哪里出版的

2，求小学语文教案

http://wenku.baidu.com/view/2d9a8422bcd126fff7050b10.html

求小学语文教案

3，人教版小学语文二年级上册教案

http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/px2x/ 建议你到这儿去看看，应该会有帮助的

人教版小学语文二年级上册教案

4，推荐一种比较好的人教版的语文教案吧

人教版课本不是有相配套的教案吗？那本不错的
我也是学生，建议用《教材1+1》，我们班都用这个，这本书的别的科目内容也很全面

5，小学语文人教版教案书哪本比较好书名是什么

小学生写作360篇 是这本书吧，这是有教案和问答一起的。比较适合孩子使用
《小学教材全解》人教版《鼎尖教案》人教版《星级教案》人教版还有一本也不错《课堂全解》
星级教案，我们学校老师都用这个，语数都有，一只六年级，一学期一本
(小学教材全解）还可以 、 （鼎尖教案）很好的、还有（奇迹课堂）比较实用，附赠练习的。好像就这三本好用。选我吧！

6，求一份2018年人教新版小学三年级语文上册的教案

你可以去语文网看看，长这样子的：西师版三年级上册语文第1课《我们的学校》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第2课《雪儿》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第3课《小萝卜头》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第4课《一座铜像》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第5课《日记两则》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第6课《瀑布》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第7课《乐山大佛》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第8课《家乡的红橘》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第9课《西藏高原》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第10课《写给云》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第11课《可爱的大熊猫》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第12课《植物的睡眠》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第13课《会“呼吸”的公路》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第14课《山行》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读

7，一年级语文上册教案

一年级语文上册教案：http://shanhcga0.blog.163.com/blog/static/17109760720108157930659/一年级音乐上册教学计划 一年级数学教学计划 一年级语文上册教案 小学一年级班主任工作计划
人教版小学一年级上册语文全套教案（附小结） ，共198页，这里只能复制一小部分 入学教育 一、教学目标 1、观察图画内容，使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。 2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面的入学教育。 3、观察与演示结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的习惯。 二、教学重难点 1、让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。 2、对学生进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育。 三、教学过程 （一）导入新课。 1、同学们，从今天起，你们就正式成为小学生了，你们高兴吗？ 2、让我们一起唱首歌吗？（上学歌） （二）讨论学习 1、你们喜欢学校吗？为什么？ 2、讨论。 （1）看图说一说，图上都有谁？在干什么？ （2）小学生在学校里都可以做些什么？你还听说学校里可以做些哪些事？（引导学生仔细观察图画，展开合理想象，采用讨论的形式鼓励学生畅所欲言。） （四）情景练习。 1、图上的老师和小朋友分别说了什么？ 2、模拟练习。 （1）情境一：师生交流。（上学路上。） 老师：清早，我在上学路上遇见一个同学…… 这个同学：老师早！ （2）情境二：生生交流。 自我介绍，说明自己的姓名及其他情况。 游戏："找朋友"。 学生在班内自由结交朋友，其他同学齐唱《找朋友》 （3）情境三：自由交流。 以小组为单位，自己创设一个情境。想好时间、地点、人物（可以有老师、家长、同学），自由练习对话。 小组表演。 3、请学生结合自己成为小学生以来的经历，谈谈上学的感受。 4、口语交际：根据画面内容说一个完整的句子。 1、a o e 一、教学目标 1、学会a 、o 、e 三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a 、o 、e 的音。 3、认识四线格，学会在四线格里书写a 、o 、e 。 二、教学重点、难点 重点：a 、o 、e 的发音和韵母带调读。 难点：a 、o 、e 的第二声和第三声教学。

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