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1，小学四年级人教版数学一二单元手抄报图片

小学四年级人教版数学一二单元手抄报图片

2，数学手抄报四年级上学期3位数乘2位数

例如 17*15： 17+5=22 5*7=35 22+35 加到十位去得255 12*19： 12+9=21 2*9=18 21+18加到十位去得228 还有更多的方法 如 97*96： 97-（100-96）=93 （100-97）*（100-96）=12 相加得9312

数学手抄报四年级上学期3位数乘2位数

3，四年级上册数学手抄报怎么写

一个版块做公式记忆表，把所有的有用的公式都记录进去一个版块做数学谈趣，上网查找一两个本学期学到的数学家的故事在里头一个版块做心算练习区域，找一些算术题目放上去练习一个版块做个难题解析（集锦），找到本学期的难题，都写上去
小时候就玩过的游戏 54张扑克牌先拿牌的人，必须确保第49，那无论后那牌的拿几张牌，都会赢 同理必须确保第44、39、34、29、24、19、14、9、4 即先拿牌的人必须先拿四张，才能稳赢

四年级上册数学手抄报怎么写

4，四年级数学手抄报故事小3到商店买铅笔

今天下午，天气格外晴朗。我和妈妈到富达超市。刚进去，酸奶吸引了我。我对妈妈说：“妈妈，家里的那箱酸奶快喝完了，这里有草莓酸奶，你给我买一盒吧！”妈妈说：“可以，但这盒酸奶两块三，你回到家要从你的零花钱中还我两块三。”我听了想：老师说零花钱不能乱花，可以买一些学习用具。这是我看到了一包伽非牌铅笔，就说：“妈妈，那你给我买一包伽非牌铅笔吧！”妈妈看了看说：“你不想还钱，还想买铅笔，那就要算出每支铅笔多少钱。”我说：“好吧！”我看了看铅笔是一块八，总共六支，我就对妈妈说：“你先转，我算出来叫你。”过了一会，我算出每支铅笔三角钱，就高兴地跑到妈妈跟前说：“妈妈，每支铅笔三角钱。”妈妈说：“对，买吧！”我高兴地说：“谢谢妈妈！”妈妈说：“不用谢！”我和妈妈高高兴兴地回家了。
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5，小学数学四年级上册第二单元手抄报

四年级上册数学二单元手抄报图（一）四年级上册数学二单元手抄报图（二）四年级上册数学一二单元手抄报的资料 一、数学名言1) 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯 2) 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯3) 数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯4) 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿5) 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因6) 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德7) 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯8) 数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图9) 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯10) 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派二、数学谜语 1. 肖像(打一数学名词) 谜底：合并同类项 (合并同类相)2. 羊打架(打一数学名词) 谜底：对顶角3. 大同小异(打一数学名词). 谜底：相似 4. 这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲(打一计算工具) 谜底：计算器 5. 伪造帐目(打一数学名词) 谜底：误差(假设)
我这里有几张 参考一下

6，四年级数学手抄报资料

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一元钱哪里去了 三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？ 分苹果 小咪家里来了5位同学。小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里只有5个苹果。怎么办呢？只好把苹果切开了，可是又不能切成碎块，小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。这就成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成3块以上。 小咪的爸爸是怎样做的呢？ 小马虎数鸡 春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ,1／2外，把1／4慰问解放军，1／3送给养老院。他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1／2的数。小马虎奇怪了。问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？ 来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗 ？”“ 家里来了客人了。”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗？

7，小学四年级数学手抄报怎么做

数学名人名言1、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩2、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒3、数学的本质在於它的自由。——康扥尔4、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯5、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯6、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚7、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯8、上帝是一位算术家——雅克比9、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克10、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
资料：关于数学的起源，流传着一些古老而神奇的传说。相传在非常非常遥远的古代，有一天，从黄河的波涛中忽然跳出一匹“龙马”来，马背上驮着一幅图，图上画着许多神秘的数学符号，后来，从波澜不惊的洛水里，又爬出一只“神龟”来，龟背上也驮着一卷书，书中阐述了数的排列方法。马背上的图叫做“河图”，龟背上的书叫做“洛书”，当“河图洛书”出现之后，数学也就诞生了。 2.数学这一门学科，它包括算术、几何、代数、三角、微积分、统计和概率(其实它一开始是人 们为了钻研赌博而来的呢)……等等各个分支，而且现在还在不断发展下去。 3.“数学是无穷的科学。”————赫尔曼外尔 “问题是数学的心脏。”————p.r.哈尔莫斯 “数学的本质在於它的自由。”————康托（cantor） “要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是正号还是负号，倘若是+，则进步；倘若 是-，就得吸取教训，采取措施。”————季米特洛夫 4.数学家：华罗庚，陈景润，秦九韶，祖冲之，欧几里得，笛卡尔，费马，莱布尼茨，欧 拉，高斯，希尔伯特。

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