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1，面试教师的过程一般是怎么的

体育老师~，自然首先看身体素质、体育水平和气质，还有一些体育和保健常识，既然是老师，还会问一些怎么给学生教各种各样的活动。

面试教师的过程一般是怎么的

2，教师招聘考试面试技巧

首先面试时不要紧张,要有亲和力!这点很重要,而且要表现的很有耐心,应该会有试讲的,你可以事先多做一些准备这样到时就可以随机应变了!祝好运~

教师招聘考试面试技巧

3，对于教师招聘面试时应该注意哪些问题

应聘教师要看自己的专业，我是一名大学教师，刚经历过面试所以还是有些经验的。 首先就是要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。 其次就是出发前的准备，一定要着装合体，不要穿着台前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。 在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。 试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。 讲课时的音量特别重要，而且要有板书，然后就是注意设计的跟学生互动的环节。麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。 试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。 教师招聘面试注意四要点

对于教师招聘面试时应该注意哪些问题

4，教师招聘面试方式有哪些

教师招聘面试一般包括现场说课、现场试讲、现场答辩三种形式。根据各地实际情况的不同，考试组织部门选取其中一种或多种形式结合的方法进行面试。（需要说明的是，各地实际情况差异很大，相应的面试形式也非常丰富）。
您好，中公教育为您服务。幼儿教师招聘面试方式　　　　幼儿园教师面试采取专业技能测试等方式进行。面试内容具体为“弹、唱、跳、说、画”五项技能测试，每个项目分值20分。其中“弹”为弹奏现场抽定的现行教材内[福建省幼儿园教师教育用书领域活动指导（大班下册）（福建人民2013年1月第1版）]歌曲一首，限时3分钟；“唱”为清唱所“弹”的歌曲（唱歌词），限时3分钟；“跳”为自选一段舞蹈（题材不限，伴奏带自备，刻录成u盘、单盘单曲），限时5分钟；“说”为自选一个幼儿故事，限时3分钟；“画”为命题简笔画（不上色，作画工具自带），现场作画，限时20分钟。钢琴或电钢琴、“画”的8开素描纸等由区招聘领导小组提供。 同时你也可以直接点击2014年北岸开发区公开招聘幼儿园教师来了解更多如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

5，招教考试面试

首先 你可以分为三步走：第一：你是要当初中的英语老师，那么初中英语老师最起码要具备那些能力？A：初中高中以上的英语水平；B：良好的讲课带课能力；C：责任心良好的启蒙和口头表达能力；D：表演能力，激发学生的求知欲望；第二：上面的四条基本能力，你应该都具备；然后认真的研读初一初二 可能要你上台讲演的课程，认真备课，设计好讲课的内容：1:这些内容要能很好的让学生理解，这是为人师表的最基本要求；2：是体现你的表达能力的重要体现，忽视了话，你的能力会被人怀疑；3：表达能力，表演能力的展示(你可以借助相关的道具设计课程的场景，提高学生们的兴趣）这一点是提高你的竞争优势，表现的好可以确保你录取，表现的不好 也可以体现你的创新精神和敬业精神，当然前提是你前面的要做好；第三：抽空你去别的比较优秀的初中课堂听听人家优秀的学校是怎样开展教学的，一般你去一些学校 疏通班主任及任课老师的关系 还是可以进去听课的；第四：对于讲课之前 大概要了解下学生的学习进度情况，控制讲课的难道，内容和方法；相关情况可以请教教学处其他老同事，你永远要记住一点：老师 是比较博爱的，老师是好为人师，你去请教老职员，一般会给你比较好的建议；第五：作为教师 也算是个非常神圣的职业，最重要的一点是要有耐心，爱心来自于耐心；耐心加敬业，你就可以胜任这份神圣的职业，有了这样的准备和这种心态；然后目中无人的走上讲台，把你最真的一面无私的献给祖国的花朵们，当你忘情的讲课，忘了自己是为了争一个饭碗来上课，当你带着一个诚挚的爱心和责任感来教孩子们学习求知时，你 已经成了 一名优秀的教师了！

6，教师招聘面试应该注意下什么方面

教师招聘面试应该注意以下方面：1、提前熟悉面试场地:考生在面试前一天要到面试地点熟悉一下路线，计算从居住处到面试地点的时间，面试当天要在规定时间至少提前半小时到达。2、面试的着装:由于本次面试当天比较热，所以很多选手穿了短裙、短裤、鞋拖，显得很不庄重。参加面试的时候应该根据季节选择大方得体的服装，切忌穿过短或者暴露的服装，也不宜过于休闲。女生最好选择适合自己气质的套装、裙装、男生可以穿衬衫长裤，一般不用打领带。发型要清爽，切忌夸张的发型或者染成过于鲜艳的颜色。女生最好化一下淡妆，但是不要佩戴过于明显的首饰，如长耳环、夸张的项链、手链、脚链等。3、准备的要点:抽题目以后有30分钟准备时间。在这段时间里考生要迅速熟悉一下讲课的内容，设计教学过程，写出讲课提纲和板书设计。最好预留大约10分钟在心中试讲一下。虽然只有8分钟讲课时间，但是“引入新课、讲解知识、小结”这几个教学基本环节不能缺少。好的开始等于成功了一半，“引入新课”这个环节的设计很重要，新颖的引入会让评委精神振奋，分数自然就提高了。建议考生最好从生活实际中引入新课，比如本次初中生物学科面试的题目之一是“传染病流行的三个基本环节”，考生可以从现在正在全世界流行扩散的甲型H1N1流感引入，或者从本市各学校幼儿园流行的手足口病引入，都是不错的设计；还有的考生当天感冒，身体不适，就可以用自己的身体情况引入，也会让人感觉很自然、灵活。4、面试应该如何表现自己:首先要有礼貌，进入面试室先鞠躬向评委问好，然后用清晰的声音介绍自己的序号和讲课题目。面试者一定要表现得很自信，开始讲课的时候就要让自己进入课堂的情境，虽然下面没有学生，也要想象自己在和可爱的孩子们交流，让自己的情绪饱满，声音富有激情，教态亲切自然，语速恰当，语言生动流利，如果能幽默一些就更好了。讲课中要做到思路清晰，过程完整，知识交代准确，能举出恰当的事例说明问题。板书要做到设计新颖，字迹工整漂亮。一般的师范生都经过训练，表达上没有什么大问题，但是板书却能看出很大的差别。有的考生讲得很好，但是板书却很差，这就不能不让人感觉到遗憾了，即使你不能把粉笔字写得很漂亮，但是也要尽可能做到工整大方，切忌出现错别字！另外考生还要注意避免出现口头禅和一些习惯的和上课无关的小动作，比如边讲课边用手摆弄粉笔等，这些小节之处都会影响你面试的分数。还有个很关键的是注意控制讲课时间，不要超过规定的时间。你要设想一下评委一天面试几十个考生，坐在那里听同样的内容，是很枯燥的，谁不希望快点结束啊，所以如果你超时了，会令人感觉很反感的。5、答辩的要点:讲课完毕以后要回答评委的一个相关于本节课知识的问题。我发现很多考生由于精神过于紧张，甚至没有听清楚问题，回答得自然不能贴切！所以一定要听清楚问题，回答问题的时候语速不要太快，要有条理，完整准确。以上是我总结出的教师面试需要注意的一些要点，其他的面试准备也是大同小异的，皆可以借鉴。现在的大学生就业形式很严峻，毕业找工作的时候都要面临各种形式的面试，而面试其实是考察一位人综合素质的最好的方式，而这些素质的形成绝对不是靠几天的准备就能做到的。因此当我们走入大学乃至在中学的时候，就要做好自己的人生规划，一方面刻苦学习专业知识，另一方面提高自己的综合素养和能力。本次面试成绩排名靠前的都有一两年的实习讲课的经验，所以读书的时候尤其要多给自己创出实习锻炼的机会。机会总是偏向于有准备的人，优秀者必将通过层层的选拔脱颖而出！

7，谁知道教师入编考试面试的流程是什么

我去年招过,在一中考的,早上七点去的,交了五十报名费,按专业顺序进行讲课,有五节课,抽签讲,没有笔试, 英语好像去了一百多人,我历史科的,一共十八个人排到下午五点才轮到,开始讲的长一点,到我们那每个人讲了没有五分钟就让下去, 我没招上,都说是靠关系的,我有个同学找关系所以被招上了,所以你还是事先作好准备,没有的招上话也不要不相信自己的实力 教师资格证的考试流程如下： 1）查看国家教师资格条例及报名表等 （ http://www.moonson.com/INDEX1.ASP?classid=14&Nclassid=50） （ http://www.moonson.com/INDEX1.ASP?classid=14&Nclassid=41） 2）按照自己的条件和要求选择报考种类 3）参加普通话考试（一般为二级乙等） 4）报名参加教育心理学和教育学概论补习（也可以根据复习资料自习，当然最好能参加补习） 专业课程《教育方法概论》考试复习材料 http://www.moonson.com/list.asp?id=44 专业课程《心理学》考试复习材料 http://www.moonson.com/list.asp?id=43 专业课程《教育学概论》考试复习材料 http://www.moonson.com/list.asp?id=42 其他的自己到“培训资料”栏目中查找一下。 http://www.moonson.com/INDEX1.ASP?classid=14&Nclassid=41 5）在户籍所在地报名参加以上两门课的考试 6）申请教师资格证书 7）参加教育教学能力考试（面试） 8）领取教师资格证书 一，哪些人可以申请教师证： 未达到国家法定退休年龄的具备《教师法》规定条件的人员。包括新（拟）进入教师队伍的人员；应届大学毕业生（含毕业研究生、师范教育类和非师范教育类本专科毕业生）；已获得一种教师资格申请另一种类教师资格的人员以及其他社会人员。 (1) 身份条件 中华人民共和国公民。 （2) 思想品德条件 遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。 (3) 学历条件 申请教师资格应当具备的相应学历是： ·幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； ·小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； ·初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； ·高级中学教师资格，应当具备高等师范学校或者其他大学本科毕业及其以上学历； ·中等职业学校教师资格，应当具备高等师范学校或者其他大学本科毕业及其以上学历； ·中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历； ·高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科学历。 (4) 教育教学能力条件 ·具备承担教育教学工作所必需的基本素质和能力，包括设计教学方案，选择教育教学内容和方法，掌握和运用教育学、心理学知识和规律解决问题的能力，思维能力，语言文字表达能力，教学组织实施能力，教育管理学生能力等； ·普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准； ·具备良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定医院体检合格。 二，如果你不是师范类的人员，那么还得通过以下考试： 根据《教师法》、《教师资格条例》中有关规定，上海有关部门提出，凡2002年进入教师队伍的所有非师范教育类专业的应届毕业生和申请教师资格的社会其他非师范教育类专业毕业的人员，申请高级中学及其以下教师资格者须补修《教育学概论》、《心理学概论》和《教育方法概论》，申请高等学校教师资格者须补修《教育学概论》、《心理学概论》和《高等教育方法概论》。 测试方式和内容 教育教学基本素质和能力的考察测试主要通过笔试、面试、试讲等方式进行。 笔试主要测试申请人的知识水平和运用教育基本理论知识解决实际问题的能力，教案设计能力。申请者需参加教育方法概论或高等教育方法概论课程考试，参加现场组织的教案设计。 面试重点考察申请人的仪表教态、行为举止、思维能力以及口头表达能力，试讲重点考察申请人实现教学目的，组织教学实施，掌握教学内容，运用教学方法等能力，讲解、提问、板书等技能技巧。申请者首先接受专家测评小组的面试试讲，然后回答专家提问。 初中和小学由所属区的教育局发布招聘通知----面试----通过后试讲----合格后统一查体----签定就业协议----7月份持报到证毕业证到教育局人事科再至学校报到

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