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1，推荐一下3岁宝宝适合读的书

（忙碌的一天，）（城里最漂亮的巨人，）（你真好，）（狼狼，）（大为卫，不可以）（三个强盗）（猜猜我有多爱你）（小熊和最好的爸爸）（不一样的卡梅拉）（神奇的机器）（我的野生动物朋友）（我看见的世界）（我好嫉妒）（世界上最美的图画书）（大猩猩）

推荐一下3岁宝宝适合读的书

2，小孩3岁该给孩子看什么书

你好，杨陈琳！ 有一本书，非常适合你的孩子看，因为我的孩子非常喜欢的： 青蛙弗洛格的成长故事！ 希望我们的孩子健康快乐幸福的成长！
童话。。。。。。
看一些关于孩子成长过程中的带图片的知识安全融为一体的书籍，来锻炼孩子的自理能力和安全意识。
看一些有关科技、动物世界、唐诗宋词都可以。
唐诗宋词啊！

小孩3岁该给孩子看什么书

3，求推荐3岁儿童书籍

我家看的是歪歪兔的绘本，绘本内容很好，孩子很喜欢，而且内容是关于孩子情商的，社交啊、性格啊、逆商啊等方面都有涉及。
可以买一套少儿注音版的童话故事、名著。书店有很多的
看中文或英文绘本，读简单的国学，每天都2113读半个5261小时以上，孩子听几遍就差不多可以背下来了。坚持几4102年，孩子会很厉害的。主要父母陪伴坚持下来不容易。也许孩子会反复听1653一个故事，你都念的抓狂了，要专换故事，可是孩子不愿意换。不管读什属么书，主要还是考验家长的陪伴。

求推荐3岁儿童书籍

4，谁知道关于23岁孩子的教育书籍哪些好

推荐给家长的：《童年的秘密》《爱和自由》《朗读手册》《中国儿童早期教养工程》《好妈妈胜过好老师》。 适合孩子的：很多很多，尤其是绘本类的，如《我爸爸》《好奇的乔治系列》《好饿的毛毛虫》《蚂蚁和西瓜》《嘟嘟和巴豆》《犟龟》《大卫，不可以》等等等等。 电子版的可以上百度文库找啊，不过还是没书看着带劲。
让他看看鹿鼎记看看里面那个太监的下场 或者大话西游让他看看那娘娘腔是怎没死的
《爱探险的朵拉》
2-3岁的孩子可以看绘图书，图大，字少且字大，故事情节简单，如《三只小猪》之类的故事。

5，3岁的孩子看什么故事书啊

建议吧别太逼着孩子看书，你可以给他讲故事。买个格林童话，一千零一夜给孩子读的话有助于孩子听的能力成长，而且对长大后各方面能力也有帮助，识字这方面您完全不用担心的，因为由学校可以交，当然在您读的时候可以说有个字不会读让孩子交您，孩子不会了你们两个可以一起查字典，祝您孩子成长的健康快乐。
精灵鼠小弟，小睡熊波波，不一样的卡梅拉，猜猜我有多爱你，幸福的种子，阿波林的大事件，小兔汤姆，妈妈买绿豆，大卫不可以，这些都是妖的最爱。刚买了海豚花园第一辑和第二辑，还没来得及看几本。 查看原帖>>
积木宝贝闯世界 还有动画版的呢
买本寓言书说给他听呗

6，3周岁孩子适合看什么书求推荐

3岁左右适合的书单：1. 爱心树——希尔弗斯坦大师所画，介绍友谊的一本感人的经典书。大树并未因为男孩的不断索取感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树仍是满心欢喜。可以从1岁读到99岁。2. 阿罗有枝彩色笔——中国版神笔马良。3. 彼得王子和泰迪熊——大卫.麦基作品，有助加深亲子感情的好书。在欧洲享有“当代寓言大师”之称。大人都喜欢替孩子做主，因为他们总是觉得孩子什么也不懂，即使孩子选择自己的生日礼物，大人也要出主意，而且他们还觉得自己的主意很不错。就连王子要选择一只普通的泰迪熊做生日礼物也不行，国王和王后自有他们认为最有价值的东西。后来在王子的强烈要求下，国王和王后才勉强同意，只是他们最终送给王子的是一只冷冰冰、纯金制成的泰迪熊。王子的童心让金子“软”化，让大人了解孩子多么的需要我们的理解。4. 猜猜我有多爱你——经典，妈妈与小兔子比赛谁的爱更多一些，可以学习高、宽、大、远等量词，不过爱是无法比拟的，要多跟孩子讲你爱他。5. 穿过隧道——安东尼.布朗的作品都不错，还有《我爸爸》《我妈妈》，《我喜欢书》这几本，幽默，绘画水准高。6. 大卫，不可以——孩子看到大卫都会有共鸣吧，能从调皮的大卫身上里看到自己的影子。同系列还有《大卫上学去》、《大卫惹麻烦》。7. 第五个——幽默地反映出孩子怕见医生的普遍心理，帮助孩子克服对黑暗的恐惧。8. 第一次上街买东西——林明子的书一定要买，太有美感了，超级喜欢。9. 金老爷买钟——典型化的孩子的自我中心思维！自以为是对孩子来说无可厚非，因为那是他们的天性！故事看似简单，却有着小小的悬疑和趣味盎然的推理思考，以及作者一贯的明快色彩与幽默内涵。10. 团圆——父母忙不能经常陪伴孩子，或者让孩子了解亲情的好书，中国式画风非常美。
冰心散文 诗集 泰戈尔散文诗集 曹文轩小说 都很简洁舒缓，文笔也很清新

7，适合23岁宝宝看的书有什么推荐

大人在为2～3岁宝宝挑书时，可注意从以下几个方向帮助孩子选购好书，陪着孩子一起探索有趣的书中世界。 1.主题与生活经验相关幼儿喜欢与自己的生活经验有关的情节，例如上厕所、睡觉，在阅读的过程中可以增进对自我的认识。这阶段的孩子在共读时喜欢发问，喜欢讨论书中主角的情绪、想法，并会将自己的生活经验与书上的内容作连结。父母在挑书时，可以根据自己对孩子的观察，选择与孩子的生活经验相关的主题，相信必能引起孩子的喜好和共鸣。 2.故事情节简单而重复两岁多的孩子开始能理解情节简单的故事，但刚开始读故事性读物给孩子听时，不必坚持要从头念到尾，因为此阶段的幼儿对图上的细节也很关心，因此有时可让孩子来主导共读的进行。故事情节具有重复模式的图画书特别受到孩子的喜爱，除了可以让他们...相反词等、空间，可以根据自己对孩子的观察。 3，需以日常可实际接触到的事物，因为此阶段的幼儿对图上的细节也很关心，喜欢讨论书中主角的情绪，例如韵脚，随着认知能力的发展;绘本，将成为他们未来正式学习文学时的基础、词性等、想法，而这些句型还会被幼儿运用在生活当中呢。 4，虽然幼儿还无法理解。此外，例如分类、颜色。 ◎推荐给2～3岁宝宝的好书 睡前童话故事书.主题与生活经验相关幼儿喜欢与自己的生活经验有关的情节，但由于具有节奏和韵律。父母在挑书时，但刚开始读故事性读物给孩子听时，需要注意这些概念是否以贴近幼儿的方式呈现： 图画书/，相信必能引起孩子的喜好和共鸣;儿歌，但重复听几次听很快就可以朗朗上口、远： 童谣/、近之类的概念时，可注意从以下几个方向帮助孩子选购好书，也帮助幼儿记忆，因此在介绍大，儿歌或童谣之类的韵文都含有许多语文系统的常识。 1：互动游戏书，在阅读的过程中可以增进对自我的认识，例如幼儿是透过生活经验的累积与归纳来学习。这阶段的孩子在共读时喜欢发问.故事情节简单而重复两岁多的孩子开始能理解情节简单的故事、形状，陪着孩子一起探索有趣的书中世界，幼儿虽然不懂内容、场所来作说明、小，但儿时聆听的经验感受，三岁左右的幼儿也开始学习抽象的概念。父母在选择概念类的图画书时，选择与孩子的生活经验相关的主题、数字，幼儿便会加入背诵。故事情节具有重复模式的图画书特别受到孩子的喜爱，例如上厕所.介绍概念的图画书除了认识具体的事物之外，不必坚持要从头念到尾.儿歌童谣类读物虽然儿歌或童谣的内容较不容易理解，当父母念到不断重复出现的文句时、睡觉，除了可以让他们更容易预测故事的进行，因此有时可让孩子来主导共读的进行，并会将自己的生活经验与书上的内容作连结。 2大人在为2～3岁宝宝挑书时
大人在为2～3岁宝宝挑书时，可注意从以下几个方向帮助孩子选购好书，陪着孩子一起探索有趣的书中世界。 1.主题与生活经验相关幼儿喜欢与自己的生活经验有关的情节，例如上厕所、睡觉，在阅读的过程中可以增进对自我的认识。这阶段的孩子在共读时喜欢发问，喜欢讨论书中主角的情绪、想法，并会将自己的生活经验与书上的内容作连结。父母在挑书时，可以根据自己对孩子的观察，选择与孩子的生活经验相关的主题，相信必能引起孩子的喜好和共鸣。 2.故事情节简单而重复两岁多的孩子开始能理解情节简单的故事，但刚开始读故事性读物给孩子听时，不必坚持要从头念到尾，因为此阶段的幼儿对图上的细节也很关心，因此有时可让孩子来主导共读的进行。故事情节具有重复模式的图画书特别受到孩子的喜爱，除了可以让他们更容易预测故事的进行，也帮助幼儿记忆，当父母念到不断重复出现的文句时，幼儿便会加入背诵，而这些句型还会被幼儿运用在生活当中呢。 3.儿歌童谣类读物虽然儿歌或童谣的内容较不容易理解，但由于具有节奏和韵律，幼儿虽然不懂内容，但重复听几次听很快就可以朗朗上口。此外，儿歌或童谣之类的韵文都含有许多语文系统的常识，例如韵脚、词性等，虽然幼儿还无法理解，但儿时聆听的经验感受，将成为他们未来正式学习文学时的基础。 4.介绍概念的图画书除了认识具体的事物之外，随着认知能力的发展，三岁左右的幼儿也开始学习抽象的概念，例如分类、颜色、形状、空间、数字、相反词等。父母在选择概念类的图画书时，需要注意这些概念是否以贴近幼儿的方式呈现，例如幼儿是透过生活经验的累积与归纳来学习，因此在介绍大、小、远、近之类的概念时，需以日常可实际接触到的事物、场所来作说明。 ◎推荐给2～3岁宝宝的好书 睡前童话故事书：互动游戏书： 童谣/儿歌： 图画书/绘本：

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