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1，幼儿园电子琴教学计划

这个问题很笼统。首先没有说出你是上小课还是大课。大课和小课的区别很大，不过也有相通的地方。如果是小课，你可以从单手开始（右手），弹简单的单音，但是要换不同的八度弹，这样就可以熟悉音阶了，把1234567七个音弹完就可以练练四小节的简单旋律。至于指法，应该从中指开始因为手型会保持得比较好。电子琴的学习不是几句话可以概括的，你最好上视频网站看看吧，里边应该有很多教学视频，你就可以参照一下了。
先教小孩子12345，5指固定練習，孩子小接受不了多的東西，注意手型

幼儿园电子琴教学计划

2，幼儿园艺术领域音乐活动关于小动物的教案

幼儿园音乐教案：动物猜谜歌
活动目标：　　1、通过观察图片的操作活动，准确感知并分辨“里、外”　　2、巩固对4以内数量的认识。　　3、愿意阅读画面上的方位词：“里、外”　　活动准备：　　经验准备：在生活中引导幼儿观察房子里面、外面的东西物质准备： 图片：公共汽车、有小青蛙、小老鼠，小鸡、小鸭，大灰狼、狐狸的图片、幼儿用书、笔活 动 过 程一、小动物坐汽车1、教师出示公共汽车，（里面有小青蛙、小老鼠、小鸡，外面有小鸭、大灰狼、狐狸）画面上有谁？汽车里面有谁？有多少？汽车外面有谁？有多少？（幼儿完整讲述）2、教师移动动物小图片：到站了，小动物下车了。现在汽车里面有谁?谁在汽车外面？　　引导幼儿用“里、外”说一句话。是：想一想，你还看见过什么在“里”面或在“外”面二、幼儿操作活动1、认识里外。请幼儿打开《幼儿用书》，看图说一说：画面上有什么？他们在哪里？认一认汉字“里、外”　　2、给外面的东西涂色。请幼儿观察篮子里面和外面的实物，说说：“篮子里面有什么？外面有什么？请你给在外面的小动物涂上颜色。　　三、活动评价请个别幼儿上来讲述自己的操作材料，教师和幼儿进行简单的评价，并带领幼儿读一读画面上的汉字。

幼儿园艺术领域音乐活动关于小动物的教案

3，幼儿园小班艺术教学计划

点击至文库查看全文>原发布者:微力设计幼儿园小班艺术教学计划篇一：幼儿园小班音乐教学计划幼儿园小班音乐教学计划一、教材分析：音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，也符合《幼儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求。小班幼儿处于4-5岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成，让幼儿愿意参加艺术活动，能学习用一些简单方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产生兴趣，陶冶幼儿的情操，培养优良品格，发展幼儿想象力和创造力，促进幼儿和谐全面发展。二、教学目标：1.知道歌曲的名称和内容，熟悉音乐的旋律、节奏。吐字清楚，唱准休止符。2.学会曲调，记准歌名，学会基本e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433623163动作，动作正确、优美，要求动作合拍，增加节奏感。3.初步学会表演，并且能够跟着老师边唱边跳，注意音乐的节奏与间奏。4.理解歌词意思，熟悉曲调，能连贯地表演。5.知道乐曲的名称及内容，培养幼儿对音乐的兴趣和安静倾听的习惯。6.学习打击乐，熟悉各种乐器的名称。三、教学措施：1.在日常生活中丰富音乐的教学活动范围。2.在音乐活动中提高幼儿对活动的积极性。3.喜欢和同伴一起参与音乐活动，享受集体艺术活动的兴趣。附：小班音乐教学进度计划20XX年2月尚玉洁20XX年2月25号篇二：小班艺术教学计划幼儿小班音乐教学计划（3）继续尝试独立或同伴合作，协调地表演，体验倾听与观赏的乐趣。可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，让幼儿知道自己也能画，而且还能画的距离，握笔自然。20XX年2月25号篇四：
用心写

幼儿园小班艺术教学计划

4，幼儿园钢琴课学期教学计划

钢琴班教学计划安排 课时安排 教学内容 第一课时 1.认识钢琴、了解键盘的构成。 2.介绍认识五线谱以及使用范围。 第二课时 1.认识高音谱号。 2.认识中央C。 第三课时 1.出示键盘图片，让幼儿找出中央C。 2.复习再认高音谱号。 3.认识低音谱号。 第四课时 1.复习认识中央C，高音谱号、低音谱号。 2.认识小节和小节线。 第五课时 1.学会数四四拍、四三拍、四二拍。 2.复习小节及小节线。 第六课时 1.找出中央C及全音符在中央C的弹法。 2.幼儿轮流找出中央C，弹出全音符的拍数，明白用哪只手弹。 第七课时 1.在低音谱表上学弹全音符的中央C，知道用哪个手弹。 2.复习弹出高音谱表上全音符的中央C。 第八课时 1.复习学过的内容。 2.钢琴乐曲欣赏，激励幼儿学习兴趣。 第九课时 1.认识二分音符，知道数几拍，在中央C的弹法。 2.左右手别学弹二分音符的时值 第十课时 1.复习全音符在中央C左右手的弹法，能数出拍数。 2.认识四分音符，知道数几拍以及中央C的弹法。 第十一课时 1.再认全音符、二分音符、四分音符，可以说出每个音符数几拍。 2.复习四四拍、四三拍、四二拍。 第十二课时 1.用幼儿用书引导幼儿做识谱练习题。 第十三课时 1.学习右手新音符D。 2.强调第一拍中音的重要性。 第十四课时 1.学弹左手新音符B知道在中央C的下面一组音弹。 第十五课时 1.教师引导幼儿学习课后练习题。 2.给音符写上音名，找出音名的音位。 第十六课时 1.课后练习划正确的小节线。 2.写出全音符、二分音符、四分音符的时值。 第十七课时 1四二拍、学会每小节数两拍《小矮人进行曲》。 第十八课时 1.外加简单分手练习指法，对每个幼儿进行辅导。 2.学习过的音符及时值。 第十九课时 1.学习四三拍。 2.认识附点二分音符，知道它数三拍。 第二十课时 1.所有学习过的音符、时值、拍数。 2.中央C左右手不同音符的弹法。 第二十一课时 1.学习右手新音符E。 2.复习高音谱号，大声读谱C、D、E。 3.练习将新学的E写在谱表中。 第二十二课时 1.学弹《玛丽有只小羔羊》。 2.强化认识E。 第二十三课时 1.学习左手新音符A知道用左手弹。 2.把新学的A写在谱表中。 3.大声朗读谱子C、B、A。 第二十四课时 1.学弹《伞兵》。 2.强化认识A。 第二十五课时 1.幼儿进行轮流弹奏《玛丽有只小羔羊》、《伞兵》，教师辅导，纠正手型指法。 第二十六课时 1.幼儿指法辅导，规范手型，节奏稳固。 第二十七课时 1.大声读谱，右手C、D、E(上行)，左手C、B、A(下行)。 2.学弹《越过山坡》加强对学过音符的识记。 第二十八课时 1.复习基本指法弹奏。 2.学弹《雷格泰姆舞》加深对所学过音符的记忆。 第二十九课时 1.复习学过的知识 2.教师引导幼儿学做课后练习看拍号划小节线 第三十课时 1.回忆学过的音名，为课后练习的音符加上音名 第三十一课时 1.学习左手新音符G大声读谱C、B、A、G(下行)。 2.把新音符G写在谱表中。 第三十二课时 1.复习所学过的各种音符及音名、时值。 2.熟练找出中央C，所学音符的时值。 3.总结本学期的学习成果。

5，幼儿园小小班下学期教学计划

第一主题 闹元宵 2月13日一2月17日 2月20日一2月24日 1 、2 稳定幼儿的情绪 1 语言游戏：拜年了 3 布置活动室 2 谈话活动：我又长大一岁了 4 闹元宵 P12 3 歌曲：欢迎新朋友 5 儿歌：元宵节 P12 4 涂色：花灯 5 打击乐：过节了 P11 第二主题 我爱我家 2月27日一3月3日 3月6日一3月10日 1 歌曲：拇指歌 (P17-P21) 1 故事：大口袋 2 我家住在、、、、、、 2 情境表演：我的好妈妈 3 家里的声音和气味 3儿歌：妈妈节 4 故事：迷路的小鸭 4 欣赏歌曲：我的好妈妈 5 我家的朋友 5 涂色：红花 3月13日一3月17日 3月20月一3月24日 1 谈话活动：我的好爸爸 1 我也关心爷爷奶奶 2 歌曲：我爱爸爸 2 歌曲：我是好娃娃 3 粘贴：宝宝床 3 折纸：小手帕 4 数数：”1 、2” 4 故事：孔融让梨 5 涂色：梅花 5 韵律活动：老公公走路 3月27日一3月31日 1 谈话活动：话家人 2 谈话活动：我最喜爱的家人 3 小制作：做请柬 4 总结活动：爸爸妈妈到幼儿园作客 5 手工：和老师一起玩油泥 第三主题 春天真美丽 4月3日一4月7目 4月10日一4月14日 1 户外、踏青活动 1 欣赏故事：三只蝴蝶 2 歌曲：春天 2 体育游戏：捉蝴蝶 3 观察柳树 3 手工：做沙锤 4 儿歌、：春天到 4 儿歌：花儿好看我不摘 5 撕贴：柳条 5 春游 4月17日一4月21日 4月24日一4月28日 1 观察金鱼 1 观察小蝌蚪 2 歌曲：小鱼游游 2 手指点画：小蝌蚪 3 绘画：小鱼游游—添画泡泡 3 歌曲：青蛙 4 故事：小金鱼找朋友 P62 4 儿歌：看花花的娃娃 P79 5 儿歌：小金鱼 5 种植蔬菜 6 一篮蔬菜 P86 7 数学游戏：配对 第四主题 叔叔阿姨辛苦了 5月8日—5月12日 5月15日－5月19日 1 认识医生 1 观察警察叔叔指挥交通 2 歌曲：小医生 2 歌曲：小汽车 3 粘贴：绿十字 3 涂色：红绿灯 4 故事：打针 4 儿歌：警察叔叔顶呱呱 5 手工：做问候片 5 数学游戏：开汽车 5月22日－5月26日 5月29日－6月2日 1 认识消防队员 1 打扮活动室 2 游戏活动：消防队员手偶 2 歌曲：六一儿童节 3 粘贴：消防车 3 节日的食品 4 故事：宝宝长大了 P29 4 节日的礼物 5 韵律活动：小鸡、小鸭 5 节日庆祝会 第五主题 夏天来了 6月5日－6月9日 6月12日－6月16日 1 夏天真热呀 1 夏天的水果 2 儿歌：夏天 2 歌曲：大猫和小猫 3 故事：口渴了，怎么办？ 3 故事：贪吃的小猴 4 看图说话：宝宝爱干净 4 数学游戏：认识前、后 5 游戏活动：我的影子 5 绘画：夏天的水果 P126 6月19日－6月23日 1 夏天的冷饮 5 手拉手 P136 2 手工：做蛋筒 6 手工：做把扇子送老师 P140 3 冻与不冻 4 数学游戏：认识上、下

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