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1,花儿朵朵开

62;24;62;25;18;25;52;33;52;91;63;91

花儿朵朵开

2,花儿朵朵开的活动是什么怎么没有看到介绍呢

不好意思,花儿朵朵的活动已经结束。这是和青海电视台的选秀节目花儿朵朵合作的活动。现在全国十强已经产生,所以活动就结束了。收获的花儿可以卖,毕竟比较值钱,也可以等加工坊的新物品配方,也许会用上。
你看看是不是活动还没开始。。。。
活动在九月初就结束了
因为那个活动已经过期了!
因为活动结束了
您好,花儿朵朵活动已经结束了,现在当然没有了。呵呵,祝您开心

花儿朵朵开的活动是什么怎么没有看到介绍呢

3,怎么给中班讲一朵花的美术教案

够,人人有份好
幼儿园美术教案:我喜欢的一朵花  教师:屈老师  活动目标:  1、会用从里到外,由浅到深,层层涂染的方法表现花朵渐变的色彩。  2、学习用同种色表现越开越大的花,对色彩感兴趣。  3、了解简单的色系,以及同一色系中的几种颜色。  活动准备:  范画一幅、蜡笔、水笔  活动过程:  1、导入活动,引起兴趣。  出示范画。今天,老师给大家带来了一盆花,我们来看看它们是什么形状的?它的颜色是怎样的?小朋友讨论,教师总结:花都有花蕊和花瓣组成,花蕊的颜色最深,花瓣的颜色慢慢的越来越淡。  2、引导幼儿学习遮挡画的方法。  我们在画的时候在纸的中间先画好一朵开放的花,然后要在旁边添画一些花朵,如果碰到大花了,就要把笔尖拎起来,跳过大花走(学习遮挡)  3、学习涂色。  幼儿学习调色,在原色的基础上加白色或是黄色进行涂色。  教师演示绘画,涂色。画花的时候我们可以选择一种色系,比如红色,然后我们就在红色中慢慢加点白色或者是黄色进去。涂色时候花蕊先选择最深的原色,然后在花瓣的地方就慢慢的淡下去。就是这样从里向外涂,有深到浅,一层层用同种色系画出一朵开得很大的花。  4、交代要求,幼儿作画,教师指导。  小朋友可以选择不同的色系来进行涂色。  5、总结,评价。  说说自己的花是什么色系的,说说最喜欢那一朵花为什么?  (更多优秀教案尽在:屈老师教案网)

怎么给中班讲一朵花的美术教案

4,大班美术鸡冠花教案怎么写

大班美术活动教案《仙人掌》手掌拓印 · 大班优秀美术教案《螃蟹》 · 幼儿园大班美术活动教案《家》 · 大班美术公开课教案《森林城市》 · 大班美术活动教案《设计邮票》 · 大班优秀美术教案《拓色印画》 · 大班美术活动教案《太空旅行记》 · 大班优秀美术教案《会跳舞的精灵》 · 大班美术公开课教案《装饰盘子》 · 大班优秀美术教案《大鞋和小鞋》 · 大班美术活动教案《我们班上的老师》 · 大班美术公开课教案《烛花》 · 大班美术优秀教案《开心罐头》 · 大班美术优质课教案《时装表演》 · 大班美术活动教案《变形的人》 · 大班美术优秀教案《美丽的图形》 · 大班美术优质课教案《会变的树》 · 大班美术活动教案《中国结》 · 大班美术优秀教案《花儿朵朵》 · 大班美术优质课教案《春天的花》 (更多教案尽在:屈老师教案网)
1.教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的,才能使“教”有的放矢,使“学”有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定1~3个教学目的。2.教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心,是完成教学任务的关键所在。重点突出,难点明确,有利于学生掌握教学总体思路,便于学生配合教师完成教学任务。 3.教学方法和教学过程设计。教学方法虽然多种多样,但每节课的教学方法必须依据教学内容和学生的接受能力来确定。

5,急求幼儿园大班美术教案

设计思想: 通过让幼儿留意秋天的变化,认真观察秋天的模样,感受秋天的美丽,发展幼儿的观察力、表现力,语言表达能力,激发幼儿学习,探索新知的兴趣,培养幼儿的求知欲,满足幼儿的需求。 活动目标: 一、观察、发现、探索秋天的变化,感受秋天的美丽。 二、发展幼儿的观察力、表现力、语言表达能力。 ℡_殠餖餖〆 18:33:09 大班美术 冬天到了(绘画) 活动目标 1、引导幼儿学习用绘画来表现冬季景物的特征。 2、启发幼儿画出小朋友冬季取暖活动的动态。 3、培养幼儿选择适当的色彩和合理安排画面的能力。 活动准备 1、幼儿用书画面“冬天到了”1盒彩笔。 2、1张冬季风景图,3张小朋友动作图片。 3、在冬季锻炼活动中,组织幼儿观察小朋友活动的情景和动态。 活动过程 1、导入活动,引起幼儿兴趣。 教师:冬天到了,小朋友知道冬天里自然景物啊,人啊……都有些什么变化? (出示些风景图:从树叶、河水、人们服装的变化来谈)你们看到了吧?到了冬天,有这么多东西在变化。 2、引导幼儿观察图片,做动作。 教师出示小朋友活动的动态图片:冬天很冷,小朋友为了取暖就需要做各种 运动。你们看,这张图片上的小朋友们正在做各种不同的动作。你们能根据他们的动作猜出他们在做什么运动吗?(幼儿议论、回答:跳绳、拍球、踢毽子等)小朋友们想想看,除了这些运动,还有什么运动能取暖呢?做不同的运动,膀子和腿的姿势就不一样,现在我请几个小朋友上来做几个动作,我们猜猜他们做什么运动?

6,幼儿园托班语音教案怎么写比如花儿开

一、活动目标1.尝试找到圆形的中心点,并沿着中心点用一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。  2.乐意帮助花儿开放,感受从中带来的快乐体验。  二、活动准备1.圆形的花心贴纸、大小不一的圆形纸。  2.绿色背景的画纸装饰上花径和花叶。  3.颜料、棉签、抹布等。  三、活动过程(一)故事导入,激发活动兴趣。  1.导入:有一天,从草地的中间钻出了一朵小花,可是它好小,小花很想快快长大。怎样才能让小花快快长大?  (二)情境演示,观赏花的画法。  1.师:太阳公公看见了,对小花说:"别急,别急,我来帮帮你吧!"太阳公公发出暖洋洋的光照着小花,小花儿吸收着阳光,伸伸懒腰,呀!它长大一些了。  2.教师用棉签蘸颜料,沿着中心点的花心画一圈。  3.师:呼呼呼,风姐姐吹来了,他对小花说:"小花,小花,我也来帮你长大吧!"风姐姐轻轻地吹着,小花抖了抖了身体,真的又长大了一圈。  4.还有谁会来帮助小花呢?你听,滴答滴答,下小雨啦!雨点落在小花身上,小花喝着雨水,挺直了胸膛,越长越大了。  5.教师用棉签将花从里到外越画越大。  6.小花长出了花茎、开出了绿叶。(教师将小花贴在大草地上)(三)幼儿操作,激发创作热情。  1.师:在你们的草地上,也种下一颗小花籽,你们愿意帮助他们长大吗?快来让小花园里开满美丽的花儿吧。  2.活动指导:  (1)鼓励幼儿找到中心点,并沿着花心一圈圈不断地将小花画大(2)鼓励能力强的幼儿画更多的花,能力较弱的幼儿可以选择小一点的圆形。  (3)注意颜料和棉签的使用,保持桌面和衣物的干净。  (四)同伴欣赏,分享成功的快乐。  1.将幼儿作品贴在大背景上,让孩子们互相欣赏交流。  2.幼儿扮演小蝴蝶,去找找哪朵花儿很美的?看看花儿是不是越开越大的?  3.小结延伸:花园里的花儿有五彩斑斓的颜色,你还想开出什么别的形状的花儿吗?我们下次可以试试,画出三角形、正方形的花儿。

7,幼儿园教案谁能帮我改改啊谢谢啦

活动目标要从幼儿角度出发从认识和情感方面来设立。1.能认识小动物,并能辨别出它们的不同。2.知道小动物是我们身边的朋友,喜爱小动物。
大班艺术活动《花儿朵朵》活动目标:1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。2、在教师的引导下,尝试创编各种花儿开放的动作。3、从小培养幼儿对自然、对艺术、对生活的热爱。活动准备:1、场地布置—花园。2、录音机,音乐磁带。3、幻灯片,《花朵开放》课件。活动过程:一、引题:小朋友们,今天何老师带你们到花园里玩,你们排好队,咱们出发啦!(绕场两圈:音乐1)到我身边来,随便找个空位子坐好!(提示:分开点)二、引导幼儿尝试创编各种表现花朵的动作1、在花园里,你们都看到了什么?小结:看到了许多美丽的鲜花。2、咦!花朵是怎么开放的?谁知道?(1-6名幼儿)3、何老师要请小朋友们用动作表现花朵开放的样子?哪个小朋友愿意来?①(音乐1) ②(音乐1) ③(音乐1) ④(音乐1) ⑤(音乐1) 4、哇!好美呀!我们都来学学花朵开放的样子,美一美!集体表演(音乐1),教师巡回指导!(适当表扬有创新的幼儿)5、好漂亮,好漂亮,我们来玩个游戏吧!我来当园丁,你们来学当花骨朵,我给你们浇水,你们就开放,看哪朵“花”开的最漂亮,和其它“花朵”不一样。开放后保持不动哦!我要把最漂亮的几朵花画下来的。6、定型表演(第1个、第2个、第3个开始合音乐2前面部分,一直到浇完水。)7、教师画完后,小结:你看你们多棒,编了这么多花朵开放的动作。8、现在我们一起来互相学习一下吧!先来开这朵花,喝水会怎样?(音乐2中间部分)风吹来会怎样?(音乐2最后部分)9、先“开”第一种(音乐2)。10、开第三种(音乐2)。三、进一步引导幼儿创编集体合作的动作。1、小朋友,有些花有好几层花瓣的,那又是怎样开的呢?先开哪一层?(3名幼儿)2、到底怎样开的呢?(放课件)3、(放课件第二次)大家齐说,原来先开外面层,再开里面层。这朵花更美、有花蕊、里面有花瓣,外面也有花瓣,如果我们能用动作把它表现出来一定很美?可它有这么多的花瓣,我们一个人根本表现不出来,那该怎么办呢?4、幼儿讨论5、多叫几人,请几名幼儿表演,指导幼儿想出办法!6、一组幼儿,请他们自己选一组动作(师:你们选哪个动作?)7、一组幼儿表演。(音乐2)8、几组共同表演。(音乐2)9、刚才我们这么多人表演了两朵花,那可不可以让我们这么多人来表演一朵花呢?(可以)那我们来试试?何老师也很想当花蕊!这次就让我来当花蕊好吗?那谁来当我里面的那层花瓣呢?谁来当外面层花瓣? 先开第一种花。小结:花瓣是整体不能乱丢落。你们千万不能分开噢!师生表演:(音乐3)。10、换花蕊,第2种花(音乐3)。11、自由选择表演,第3种花(音乐)。四、结束部分,品德教育:花儿好看我不摘!师:春天到了!花朵盛开了,好美好美!我们要跟花朵做朋友——花儿好看我不摘!现在我们去请所有的花朵和我们跳起舞来吧!听音乐离开活动室。

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