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1，一年级小数报每日一练求添加求方法

锯成2段，说明把一根木棍分成了两份，也就是说只据了一次，而据这一次则用了2分钟，而照这样的速度，把一根木棍锯成3段，则说明把一根完整的木棍分成了3段，也就是需要锯2次，那么之前所说，据一次需要2分钟，那么锯成3段，也就是锯2次，也就是说，需要用：速度（2)×次数（2）=总时间（4），答案为：2×2=4（分钟）

一年级小数报每日一练求添加求方法

2，数学练习题目

原有面粉x (x-80)/20=(x/2)/15 x=240
假设食堂的面粉和大米同时吃完，那么一天应该吃20×2＝30千克 现在每天吃20千克，少吃了30－20＝10千克 当大米全部吃完时，面粉还剩80千克，一天剩10千克，那么80千克就应该是 80÷10＝8天 如果一天吃30千克，8天正好吃完， 那么原有面粉30×8＝240千克
设这个食堂的面粉和大米各2x　 x千克 每天吃15千克大米，20千克面粉，几天后大米全部吃完，面粉还剩下80千克 可得　x/15 天吃完 则　　2x-20*(x/15)=80 解得　x=120千克

数学练习题目

3，数学每课一练P36

设原预定到校时间是x分钟，则上学路程为60x米，则一半路程为30x米，走过的时间为0.5x分钟，中途回家所用时间为(1/3)x分钟。再从家到学校，所用的时间为(2/3)x,所以，上学做过的总时间为0.5x+(1/3)x+(2/3)x=x+10,解此方程得x=20。即李明从家到学校预定要花费20分钟，所以李明预定到达学校的时间是7:20。
设路程X，速度60 小跑速度90 0.5x/60+1.5x/90=x/60+10 X=1200 X/60=20 预定7点20到 0.5X/60是第一段走一半路程时间 1.5x/90时返回+再到学校的时间 x/60时原本预定要花的时间

数学每课一练P36

4，数学练一练

(7) 设生产x吨36×14=9xx=56（10）设宽是x厘米(75+x)×2=18075+x=90x=15
如下解：设实际平均每天生产x吨9x=36×14x=4×14x=56答：……解：设宽是xcm2（75+x）=18075+x=90x=15答：……下面这题是错的，题目太多了，没细看还有没别的错误，最好你自己检查下，2×a×a+0.3b+0.5b=2a2+0.8b=2×0.2×0.2+0.8×0.88=0.08+0.704=0.784
7.解：设实际平均每天生产农药x吨。9x=36×14解得：x=56答：实际平均每天生产农药56吨。10.解：设宽是x厘米。2（75+x）=180解得：x=15答：宽是15厘米。

5，数学 奥数天天练

2乙的面积大
乙的面积大,问题问的应该是指两个圆柱体的总面积,即侧面积+两底面积,甲乙侧面积相同,而底面积周长大的半径大即面积大,乙周长大,所以选2
是一样大的 因为两个圆柱的面积都是那个长方形的面积 而两个长方形的面积一个是4×5=20（平方分米） 另一个是5×4=20（平方分米） 20平方分米=20平方分米 所以甲乙两个圆柱面积一样
圆柱体相关公式 圆柱体侧面积=底面周长×高（底面周长知道吧，圆的周长（2π r）或（π d））圆柱体的表面积=2个底面积+1个侧面积（底面积知道吧，圆的面积（π r×r）或（π (d÷2）×(d÷2)（不要忘了还要 ×2，因为有2个底面积哟！））圆柱体的体积=底面积×高（Sh）(这个应该懂吧！)圆柱体的底面积=圆的面积（π r×r）或（π (d÷2）×(d÷2)）
一样大

6，数学每日一练题目

１３
把甲乙分别设为a b a+b=32, 3a+5b=122 a=19, b=13
解:设甲X,乙32-X 3X+5(32-X)=122 3X+160-5X=122 2X=38 X=19 乙32-19=13
甲乙两数之和是32，甲数的3倍和乙数的5倍的和是122.求甲乙两数各是多少？ 32X3=96 122-96=26 26÷2=13 甲=32-13=19
甲x乙（32-x） 3x+5（32-x）=122 3x+160-5x=122 2x = 38 x=19，甲，乙=32-19=13
设甲数是Ｘ，则乙数是（３２-Ｘ） ３Ｘ+（３２-Ｘ）×５＝１２２ Ｘ＝１９ 乙数是：３２-１９＝１３

7，寒假学程每天一练数学

（1）-1/2x^2+5/2x-2=Y（2）设P点存在，P点坐标为（X,Y） 因为三角形APM于三角形OAC相似 因为OC：OA=1：2，所以PM：AM=1：2orAM：PM=1:2 当PM:AM=1：2时，所以Y:4-X=1：2，所以2Y=4-X 把Y=2-X/2代入-1/2x^2+5/2x-2=Y。得： 当AM:PM=1：2时，所以4-X:Y=1：2，所以Y=8-2X 把Y=8-2X代入-1/2x^2+5/2x-2=Y。得：(人有点懒，我要慢慢算完再打上去。最好还是自己算得好。算得X后代入2Y=4-X或者Y=8-2X,得了X，Y后,再代入-1/2x^2+5/2x-2=Y验算，两边相等就对。)（3）AC=2根号5（初中的知识都不太记得了，我只会用高中的了）过A，C两点的直线方程为Y=X/2-2.设D为（x,y）.D点到直线AC的距离为d=（X-2Y-4）/根号5，因为-1/2x^2+5/2x-2=Y。所以d=(X-2(-1/2x^2+5/2x-2)-4)/根号5.然后配平方。得X最大值代入-1/2x^2+5/2x-2=Y。得Y.

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