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1,小学教室布置设计图

小学教室的布置

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3,爱莲说板书设计

板书设计 爱 莲 说 周敦颐 生长环境---濯清涟而不妖 纯真自然,不媚于世 体态 ---中通外直 内心通达,行为正直 香气 不蔓不枝 不攀附权贵 香远益清 美名远扬 亭亭净植 高洁独立 风度 可远观而不可亵玩 自尊自爱,令人敬佩 托物———————————————————————— 喻人 菊花牡丹 对比烘托

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4,长方体和正方体 教学设计

《长方体和正方体》第9课时:长正方体体积计算(2) 长正方体体积计算(2) 主备人:高向红 教学内容:第27页上例题 教学目标: 1、认识长方体和正方体的底面,能计算它们的底面积,理解和掌握长方体和正方体的体积计算另一个计算公式。 2、能应用所学的知识解决一些实际问...·《长方体和正方体》第8课时:长正方体体积计算(1) 《长方体和正方体》第3课时:正方体和长方体的展开图 3、正方体和长方体的展开图 主备人:孙丽萍 教学内容: 教科书第12页例3及相应的 练一练 、练习三第6、7题和思考题。 教学目标: 1、通过观察、操作等活动认识正方体和正方体的展.....·苏教版六年级:长方体、正方体的展开图及包装问题 冀教版五年级下:长方体、正方体的平面展开图 教学设计 教学目标: 1、通过动手操作,知道长方体、正方体的不同的展开图,加深对正方体、长方体特点的认识。 2、经历展开与折叠的活动过程,在想象、操作等活动中,初步感知平面图形与立体图形的关系,发展空间观念。

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6,谁有说课课件模板要漂亮点的

说课稿的格式(供参考) 各位老师、评委:大家好! 我今天说课的内容是_________版_____年级______学科_____册第_____章_____节的内容,课题是___________________________。 一、 教材分析(说教材) 1、 教材所处的地位和作用; 2、 本节课要达到的教学目标是: ①___________________________ ②___________________________ ③___________________________ ④___________________________ 3、 本节课的重点、难点是:___________________________ 二、 教学策略(说教法、学法) 1、 学生状况分析___________________________ 2、 教学方法选择___________________________ 3、 学习方法指导___________________________ 三、 教学程序(说程序) 教学环节 活动设计 设计意图 能以多媒体展示效果为佳。 四、 预期效果或课后反思(说效果) 五、 展示板书设计 特别提示:板书设计是一节课的微型教案,能起到提纲挈领之作用,同时以突出本节知识框架的整体美感,所以说一份完整规范的说课稿,应该以备板书设计

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我只是测试一下T为int型可以使用,希望对你有帮助。#include<iostream>using namespace std;template<class T>T Sum(T arry[],int n) T sum=0; for(int i=0;i<n;i++) sum+=arry[i]; } return sum;}template<class T>int Search(T arry[],int n,T data) for(int i=0;i<n;i++) if(arry[i]==data) return i; } return -1;}int main() int n,m,data; cout<<"please input n: "; cin>>n; cout<<"please input n numbers: "; int *arry=new int[n]; for(int i=0;i<n;i++) cin>>arry[i]; arry[0]=Sum(arry,n); cout<<"The sum of array is :"<<arry[0]<<endl; cout<<"please input the search data: "; cin>>data; m=Search(arry,n,data); cout<<m<<endl; return 0;}

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