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1，四年级下册语文的课文的第4课读书笔记怎么写

概括主要内容，然后根据文中自己感兴趣的细节或人物谈谈自己的感受就好了
多写主要内容

四年级下册语文的课文的第4课读书笔记怎么写

2，四年级下册语文第二单元第8课的笔记怎么做

笔记内容如下：第一部分为第一自然段到第三自然段：简要叙述了中华儿女为了实现飞天梦想所进行的尝试。第二部分为第四自然段到第七自然段：叙述了中华人民共和国成立以来，我国在航天事业上的成就。课文主题：本文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球遨游太空的美好想象所进行的不断尝试和努力，抒发了作者强烈的民族自豪感和对祖国的热爱之情。

四年级下册语文第二单元第8课的笔记怎么做

3，四年级下册语文12课主要内容

第一篇主要讲德国林务官异想天开地下命令把森林“打扫”干净，从而破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁了。第二篇主要讲科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。

四年级下册语文12课主要内容

4，28课海的女儿海的女儿是几公主

四年级语文下册第28课《海的女儿》课堂笔记，需要的朋友可以收藏冰冬数码冰冬数码2022-06-13 00:50 ·重庆2一、课堂笔记打开网易新闻 查看精彩图片 打开网易新闻 查看精彩图片 打开网易新闻 查看精彩图片 打开网易新闻 查看精彩图片 打开网易新闻 查看精彩图片 打开网易新闻 查看精彩图片 二、预习思考“海的女儿”，本文指海王的女儿小人鱼。她美丽善良，有理想，非常向往人类世界。她的故事吸引着一代又一代的孩子，她也是人们喜爱的人物形象。下面就让我们走进这个神奇的故事，去感受小人鱼美丽的形象吧！三、核心素养人文素养：向往美好，纯真善良。语文要素：①说出文中的奇妙之处。②交流对最小的公主的印象。四、作者简介安徒生，丹麦作家。生于一个贫苦的鞋匠家庭。自幼酷爱文学，童年生活贫苦。早期写有诗歌，剧本和长篇小说《即兴诗人》等。主要作品《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》。五、近义词柔软~绵软 奇异~奇特柔嫩~娇嫩 闪烁~闪耀亲密~亲密 准许~允许六、反义词柔软~坚硬 奇异~寻常亲昵~生疏 清脆~沉闷高贵~低贱 美丽~丑陋七、课外拓展《安徒生童话》经典片段小格尔达哭起来，滚烫的泪水滴落到他的胸脯上，渗进他的心里，融化了心中的冰块儿，里面的碎镜片也消失了。他望着小格尔发，小格尔达唱起了歌。——《白雪皇后》当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！——《丑小鸭》他每天每个镜头都要换一套新衣服。人们提到皇帝时，总是说：“皇帝在会会议室里。”但是人们一提到他时，总是说：“皇帝在更衣室里。”——《皇帝的新装》特别声明：本文为网易自媒体平台“网易号”作者上传并发布，仅代表该作者观点。网易仅提供信息发布平台。打

5，四年级下册语文的课文读书笔记第七课怎么写把好词好句好段落写上

这篇课文主要写了:南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们疲惫不堪。善良德沃尔逊人款待他们，他们狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外他就是哈默，他用自己的劳动维护了自己的尊严。杰克逊大叔把他留下来在庄园做事，过了两年杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。过了二十年哈默取得了巨大的成功。 读了这篇课文我懂了人活得要有尊严，有了尊严才会有志气，有斗气，才会奋发图强，不断进步成为一个对社会有用的人。
问题再看看别人怎么说的。

6，四年级下册语文园地四课堂笔记

一张旧照片 一个偶然的机会，我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实 情景。 这天，天黑沉沉的，但是，上海火车站还是热闹非凡，有的大人抱着刚刚出生的宝宝四处张望等火车，有的孩子在一旁玩耍，还有的老人在收拾行李，准备逃出这个可怕的地方。垃圾的腐臭味、汗臭味、烟味……污染了车站的空气。但人们不知道他们等待的不只是火车，还有一场灾难。 突然，天空中出现了几个黑点，黑点越来越近，糟糕，原来是炸弹，“轰、轰、轰”炸弹投了下来，正投在刚来的火车上。这时，大地开始摇晃，灰尘杂着坚硬的水泥板碎片从候车室的天花板，哗哗啦啦地往下掉，窗户在大地的摇晃中变得粉碎，四散飞扬，月台顷刻倒塌……天啊！这是怎么回事？人们哭喊着，尖叫着……像蜂群一样拥上大门，求生欲望使他们堵在大门口。一家人开始离散，不知去向，有的人在这片混乱中被活活踩死。紧接着，又是几声巨响，日本空军的炸弹接连不断地落在了这片原本安定而富饶的土地上…… 大厅爆炸了，天桥断了，车站的人无一幸免，原本热闹非凡的车站一下变得死一般凄凉……，轰炸结束了，只留下扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……和一个孤独无助的小男孩。 这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地方去生活。没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在废墟里无助地，撕心裂肺地痛哭。 我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。 可是，在抗日时期，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子，他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了，因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来，但是如果没人管他，他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱，让他生存，更没人告诉他什么该做，什么不该做。 想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家！他们让多少孩子失去了父母，没有了关爱，只能在街头流浪。我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊！啊，战争，消失吧，啊，战争，停止吧。我真心祝愿战火中的孩子能有一片蓝天，瓦蓝的天空，没有战争硝烟的天空。一个家，完整的家，可以不被战争摧毁的家。 60年前那场残酷、无情的战争杀害了一个又一个无辜的生命，60后的今天战争的烟火并没有消失，不少地区还弥漫着战争的硝烟。和平，是你我共同的心愿，愿世界的战火赶快停息，愿和平之花重新绽放在你我之间！

7，语文四年级下册课外阅读笔记一般要写什么

阅读笔记一般有几种形式： 1.卡片式笔记 2.摘要式笔记 3.批注式笔记 4.读后感笔记 笔记的内容可以写在文章中学到的道理、修辞手法、写作手法等等。 下面是几篇阅读笔记的例子： 巴金爷爷的《海上日出》写得太美了。我把那些描写天空颜色和时间变化的词语画上了小圈圈，发现颜色在随着日出的过程而不断变化。我也要学习这种观察与描写景物的方法。 我把《我家门前的海》读了好几遍。我发现，作者的想象既大胆又巧妙，把大海比作了无边的牧场和梦幻般的图画。这样把大海描写的又美丽又生动，让我也有身临其境的感觉。 （以上只是例文，楼主要自己思考哦，不懂的话还可以去问问老师，其实写阅读笔记很简单的！希望我的回答对楼主有帮助！）

8，四年级下册语文的课文的第6课读书笔记怎么写急急

最近学了一篇课文，题目是《万年牢》。课文讲的是：父亲是有名的做糖葫芦的能手，他的生意在天津一带非常好。因为他做糖葫芦的材料都是选用最好的：新鲜的红果、海棠、山药和红小豆，削好的竹签、冰糖做出来的糖葫芦让人吃一口直叫好，父亲一直不做亏心生意，他很诚实，不会为了赚钱而骗子人，父亲一直教我做人也要做“万年牢”。小豆，削好的竹签、冰糖做出来的糖葫芦让人吃一口直叫好，父亲一直不做亏心生意，他很诚实，不会为了赚钱而骗子人，父亲一直教我做人也要做“万年牢 ”。读后我受益无穷。我觉得父亲做事认真、仔细、诚实，是一个真正的生意人，老板叫父亲少放些葫芦，糖，做点儿假，可是父亲不听，因为他想到了买主，想到了吃糖葫芦的人，他们一直信任父亲，付了钱，卖到的却是下等的糖葫芦，他不能这么做的。老板给父亲的帮手，父亲觉得他动作太慢，不如他的女儿。父亲口中的万年牢表示产品的万年牢，表示了生意的万年牢，表示了人品的万年牢。万年牢的人品，诚实、守信和糖葫芦的产品质量好，工艺高。“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢”这句话不只使作者一生受益，也使我受益匪浅！
这个可以写你看完一篇文章之后，这个文章好在哪里，它里面的真情实感应该也是现实生活中有的，所以你还可以联系你自己的生活谈谈理解，这样应该就差不多字数了。

9，四年级下册语文第一单元的读读写写和读读记记

你有书自己查吗
你有书自己查吗
读读记记： 翡翠·····
练习一： 春深似海 风月无边 世外桃源 山外有山 飞瀑流泉 古木参天 诗情画意 蔚为壮观
读读写写-------旅游 幼龟 沙滩 侦查 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而入 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 读读记记-------筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举

10，四年级下册语文书第一课课文的笔记

植树的好处：美化环境、抵风挡沙、制造氧气划分意义段：1~2一段讲了去哪植树 3~6一段讲了植树的好处 7自己一段最后总结。四化：农业现代化、科学现代化、工业现代化、国防现代化
. 根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。敬亭山 洞庭 潭面 青螺 孤云 谙熟3.抄写课文中的生字词，看谁写得既干净又漂亮。（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）4.把下面的多音字整理在课本上（注音并组词）和　　　磨5.读一读，想一想，说一说。（2）根据字义和插图，说说每首诗的意思。6.朗读古诗词完成填空。（1）《独坐敬亭山》　　　　　　　　　　　　　————————　　　　　　　　　　　————————————　　　　　　　　　　　————————————　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《望洞庭》　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　————————————　　　　　　　　　　　　————————————　　　　　　　　　　　　————————————　　　　　　　　　　　　————————————三首古诗词，通过对、　　　、　　　　的描写，抒发了作者对祖国的热爱之情。(2)“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了　　　　　　　　修辞手法。
1.古诗词三首 2。桂林三水 3.记金华的双龙洞 4.七月的天山5.中彩那天 6.万年牢 7.尊严 8.将心比心 9.自然之道 10.黄河是怎样变化的 11。蝙蝠和雷达 12.大自然的启示 13.夜莺的歌声 14.小英雄雨来 15.一个中国孩子的呼声16和我们一样享受春天 17触摸春天 18永生的眼睛 19生命 生命20：花的勇气 21乡下人家 22牧场之国 23.古诗词三首 24.卖哨25两个铁球同时着地 26全神贯注 27鱼游到了纸上 28父亲的菜园29寓言两则 30 文成公主进藏 31普罗米修斯 32渔夫的故事

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