1，应聘化学老师准备一个十分钟的试讲该讲什么

初高中化学面试试讲，十分钟左右的，谢谢！

应聘化学老师准备一个十分钟的试讲该讲什么

2，化学十分钟试讲怎么讲

那肯定要指定一范围，把思路说下
初高中化学面试试讲，十分钟左右的，谢谢！

化学十分钟试讲怎么讲

3，高中化学哪一课适合应聘时一个10分钟的讲课

必修1第二章 第一节 物质的分类
找自己最擅长的一章，且稍简单的
我觉得应该是离子反应，看你是想讲电解质和非电解质、强电解质和弱电解质还是离子反应方程式的书写。

高中化学哪一课适合应聘时一个10分钟的讲课

4，教师资格认定中高中化学15分钟试讲的教案怎么写啊

我想你需要注意的一个是编写的内容的思路（3分钟的引入，让人产生想去学话学的冲动，10分钟来讲解一个高中化学的重点知识点，最后一个总结即有了这个知识我们可以解决什么问题）二是把握课堂中要表现出的氛围即怎样用你的热情来带动起大家的激情。由于我不是化学专业的因此只能给出这点建议
活动目标：　　1、从不同角度说出图片间的多种相反关系，发展逆向思维。　　2、能够尽可能多地找出生活中常见的相反关系。　　活动准备：　　教师操作材料：《找关系》游戏图一张；关系卡片24张。　　幼儿操作材料：《找关系》游戏图一张；关系卡片24张。

5，高中化学说课稿模板

第一部分 是自我介绍 例如，各位评委老师你们好，我是xxx，来自...。很荣幸今天能在这里给大家介绍我设计的.....这节课。我准备从三个方面展开说明，一说教材分析，二说教法学法，三说教学过程。第二部分 说教材分析 包括：本节课的出处，在课本中的地位，本节课你自己的教学理念，教学目标，教学重、难点，还可以分析一下教学对象的情况。 大概这些内容，顺序可以自己安排。第二部分 说教法，学法 也有人把这部分分成教法和学法两个部分说的，但本人认为没必要。这部分说明不宜太繁琐，只要说出你采用的主要教学手段就可以，最好是有特点的。 例如 引导提问式 等等第三部分 说教学过程 顾名思义就是教学的流程，但不要流水账似地每一个细节都说，挑有特色的与众不同的说，这样在面试的时候才不会引起评委的倦怠情绪，有重点，评委听着也轻松。 最后 要有结尾提示语言 例如 以上就是我本次说课的内容 请各位评委批评指正 谢谢我是学师范的，这是根据我的课堂学习和说课经验总结的，希望对你有用O(∩_∩)O~

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