英语老师教案，小学英语教师需要抓住哪些主线进行有效的故事教学设计

1，小学英语教师需要抓住哪些主线进行有效的故事教学设计

教学设计具有以下特征。第一，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。第二，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。

小学英语教师需要抓住哪些主线进行有效的故事教学设计

2，教师招聘考试小学英语教案设计怎么才能得高分

了解当地最新的教学理念，和好学校的英语老师交流一下。我觉得教案设计要写课文部分的，围绕时间、地点、人物、事件来设计，教学环节既要紧凑又要新颖，不能太老套，要多次修改，再从网上下载一些名师的课堂实录，比如沈峰等老师的。希望对你有帮助！

思路连贯，清晰。内容量适中，重难点突出，可操作性强，讲练结合。

--我今年也高三、我们学校给我们定了个新导练那个资料、说这五年那个真的很烂、我英语也不是很好、现在主要背书、真的背多了又语感的、个人觉得5.3还不错。还挺细致的、学英语主要靠读和背、时间长了就有效果了、要坚持想要在3-5天提分20-80分最好找沈阳英语家教吴军老师,他高考提分很神!听说,4月下旬,他将把自己的高分秘诀公开,共15小本左右,而且还结合了截止到2011年2月8日前全国哇魔力,新东方,李俊高分突破,关可规律大解密,张清波高端英语一天提20分秘诀等132种高考/中考提分秘诀/规律/密码等教案的精华部分,以一顶百!可能会对失去信心的同学带来兴奋!至于卖多少钱我就不知道了,输入"沈阳高分英语家教"查找他的个人官方网站密切关注其动向吧!文科：英语可以做一些专项练习，看一些语法书，每天做十分钟以上的听力练习。背一些交际用语，和一些句型，好的句子。语文可以每天做1-2篇小阅读，翻一翻以前的书，尤其是文言文千万别留死角。抽空读一些好的文章。理科：重要的是掌握方法，灵活运用。当然这么说太轻松了，作起来可没那么容易。可以多翻阅一些课外练习，多见见题型，百利而无一害呦！课后嘛，做自己想做的。别太强求，毕竟这又不是在炼狱！不过也要努力呦！祝你成功！

教师招聘考试小学英语教案设计怎么才能得高分

3，初中英语教师资格证英语试讲教案怎么写

面试试讲作为教师资格考试的最后一个环节至关重要，它决定着我们是否能够顺利拿到步入教师行列的敲门砖——教师资格证，所以如何在面试中取得突出亮点尤为重要。英语学科10分钟试讲主要包括四个部分：新课导入、新课的讲授与呈现、巩固拓展和小结作业。这四个部分环环相扣，只有安排合理得当，做到 “凤头—猪肚—豹尾”，试讲才可脱颖而出。我们可以从以下几个方面来讲。一、新颖生动的开场所谓“凤头”即新颖靓丽、直击主题的导入，它能从一开始就吸引住考官的眼球，取得良好的印象。考生们需要开动脑筋，尽量避免比较通俗的导入方法，比如复习式，应多利用先进的教学设施展开设置情境式热门方法，例如用音乐、儿歌等方法引入新课，同时也可模仿利用多媒体展示出多彩的内容进行新课的导入。二、充实丰富的内容“猪肚”则是面试当中占用时间最长的部分—新课的讲授与巩固拓展，要做到充实丰富。首先，考生需要明确考题要求，在试讲过程中不可遗漏任何知识点。其次，注意联系生活，将枯燥乏味的知识内容生动的呈现在学生面前，比如在讲解高中有关于英语语言的阅读课，可以讲一讲世界上的其他语言，或者听一听优美的英文诗歌，让同学们真实的感受英语等等。最后，在巩固拓展部分考生一定要利用自己的优势，选择适合自己的方法，带学生跳出课本，真正的运用本节课所学的知识内容进行巩固与拓展，例如小学词汇课授之后，可以将词汇编成chant带学生们练习，既巩固了新知，又活跃了气氛，更给考官展示出自己的才能。三、有意义性的结尾在所有知识内容讲解完毕后，考生要记住总结本课的内容并留作业，虽然此环节只占一分钟左右，但要注意作业切不可老套繁冗，尽量联系下节课的知识内容或多让学生动手动脑应用新知，比如上网搜集的任务、画图等作业，要让试讲的最后变成“豹尾”，而不是狗尾续貂，这样一堂课才能够前后呼应，达到余音绕梁的效果。四、精心明确的设计做到了“凤头—猪肚—豹尾”，我们还要在细节上注意，让考官更加注意到我们的用e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333361326232心，这就是板书设计。板书设计一定要注意针对性、高度的概括性以及逻辑性，小学生的课堂则更加注意趣味性，所以考生要把握课题内容，在备课时有个整体的构思。五、流利清晰地表达最后，英语面试试讲毋庸置疑需要多英进行，流利清晰、大方自然的表达则是对英语考生最基本的要求，能有起有伏地讲，有一口标准的口语是最能博得考官欣赏的技巧之一，考生须在考试前多进行朗读训练，从而能更快地进行英语试讲的练习。

初中英语教师资格证英语试讲教案怎么写