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1，初中生厌学怎么办孩子成绩还可以现在上初中但最近这半年来

这些问题是由家庭教育、家庭环境所形成的认知观念导致的。孩子心理出现了问题，而且还不和家长沟通，最好找一个心理咨询师帮你们分析下原因，找到解决的办法。郑州伟凡心理咨询中心，听说那里的专家很有经验，成功解决了很多孩子厌学的问题。
多多沟通，去了解孩子.....

初中生厌学怎么办孩子成绩还可以现在上初中但最近这半年来

2，80的初中生都有厌学情绪怎样解决

初中的学生很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力,学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力,导致厌学的情绪出现,家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导,给孩子自信心,鼓励孩子.父母要多鼓励，少批评数落，才能让孩子找回学习的兴趣和信心。父母要改变以往一味批评的教育方式，努力寻找孩子的微小进步，对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。

80的初中生都有厌学情绪怎样解决

3，初中生厌学应该怎么办

给自己一个学习的计划吧，当你将这个计划执行到令你满意的程度后，你也就体会到了什么是收获
试着改变自己你可以的其实学习很好玩只要你细心去体会况且 就算知识没有用学习好的好处有很多。
擀面杖、搓板、板砖往上招呼很快就好了
答：我能理解你的感受。但是，我以为你在学途中，仍然有前景，因为，你的理智还在。1.给自己一个目标吧。人生没有目标就会失去方向，没有远虑则必有近忧！多考虑自己的人生目标，你就知道应该做什么。2.不要迷信什么快乐学习！那只是一个口号。受此误导，你会感觉学习中不快乐就会产生厌恶。我国古人常常形容学业有成的过程为“苦读”，要想在学业上有所成就，不能完全由兴趣来驱动，更主要的事业心的推动；3.给自己合适的过程目标。每个过程、每个时间段，只要自己尽力了，有进步了，就要对自己肯定。要知道，学习之路还很长，只要不断进步（个别情况，甚至好像倒退了也正常），想信自己最终一定能达到目标。仅供参考！

初中生厌学应该怎么办

4，初中生厌学怎么办

那么小就厌学了长大以后怎么办=-=可以试试去其他学校的知开放课啊什么的。道我有个朋友以前就有些厌学，学习不好，虽然美术好但被老师说没用。版之后转入了一所国际学校权就自然而然的喜欢上了学习 可能是因为学校与学校之间的学习方法不同，自己也很快地得到了其他老师的赞扬。
答：我能理解你的感受。但是，我以为你在学途中，仍然有前景，因为，你来的理智还在。1.给自己一个目标吧。人生没有目标就会失去方向，没有远虑则必有近忧！多考虑自己的人生目标，你就知道应该做什么。2.不要迷信什么快乐学习！那只是一个口号源。受此误导，你会感觉学习中不快乐就会产生厌恶。我国古人常常形容学业有成的过程为“苦读”，要想在学业上有所成就，不能完全由兴趣来驱动，更百主要的事业心的推动；3.给自己合适的过程目标。每个过程、每个时间段，只度要自己尽力了，有进步了，就要对自己肯定。要知道，学习之路还很长，只要不断进步（个别情况，甚至好像倒退了也正常），想信自己最终一定能达到目标。仅供参考！
初中生正发展人生观世界观，是不是大人总是说学校的各种不好，或者在学校受到了些不平等的待遇，孩子到一定的年龄多少都会有些叛逆，我建议家长多给疏导一下，厌倦学校可以，但别和自己的前途过不去，每个人都是从那个时候过来的， 大人多给孩子说些美好的，正面的东西，慢慢转变，也别对他厌倦学校这件事做夸大，本来没什么的事情被说成很大的事情是很糟糕的

5，初三学生有厌学问题怎么办

初三的学生，正处于青春期，厌学心理是一种比较常见的心理情绪。厌学，会严重影响孩子的学习、成长与各方面的发展，找出原因，并且处理好这种心理情绪很关键。针对不同原因产生的厌学，我推荐采用不同的方法。第一种，因为学业负担过重而厌学。有些初中的教学方式依然是“满堂灌”“题海战”，学生们普遍感觉学习任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行体育锻炼。很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习，学习成绩不但不进步提高，反而会因为厌恶学习而下降。诸如此类，要尽量舒缓其压力，客观地认识自己，结合自己的实际情况，制定恰当的学习目标。第二种，对学习缺乏兴趣而厌学。兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。对这类学生可以做些认知方面的调节，如学习用其感兴趣的科目引发对其他科目学习的动力。及学习本身是为了获取知识、提高能力，以便将来踏上社会后，能够较快、较好的适应社会，在社会中生存。第三种，因为逆反心理而厌学。 初中、高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。对于这种学生，以引导其明白，任何事物都是存在缺陷的，世上没有绝对完美的事物。所以，要允许有缺点的东西存在，要理解这一点，好好学习，将来用自己丰富的知识来减少这类问题，让下一代能够在好的氛围中成长。第四种，因为学习成绩不好而厌学。学习成绩不好，孩子自然会觉得自卑，反而会更加不喜欢学习。但是学生也要明白，看到自己缺点的同时，也要去看到自己的优点。每个同学的兴趣、知识、能力是有所不同的，但并没有高低贵贱之分，只要根据自己的兴趣特长来发展自我，每个人都会取得成功，没必要因为自己某方面能力的欠缺而小看自己。关键是结合自己的情况，确立适合自己个性缺点的目标，不必钻牛角尖，关键要客观地评价自己。第五种，因为和同学关系不好而厌学。在和同学交往过程中，要多进行换位思考，多站在他人的角度上想问题，自然了解一些自己与他人交往的技巧，学会与人沟通，与人交往。合理分析孩子厌学的原因，多跟孩子做深层次的交流。更何况初三又是一个特别重要的阶段，多与他的朋友、家长、老师多沟通，多了解孩子，寻找解决之道；如果没有什么效果的话，继而去找一些心理咨询或者相关的学校帮助解决厌学这种情绪，让孩子继续享受人生中为数不多的校园生活！希望可以帮到您。

6，初中学生厌学对学习不感兴趣怎么办 心理

如今，社会上有一种误解，认为初中毕业生没有前途，大学毕业都不包分配，若上中专更没有指望了。岂不知行行出状元，有时候中专毕业生比大学毕业生更抢手考虑下互联网it 设计
家长需要做的事项：1、弄清楚孩子为什么会不感兴趣：原因一：学习跟不上，对于学习产生厌恶情绪；原因二：一直想认真学习，但是总是不能认真听讲，老走神；原因三：学习能力，理解能力不足。2、怎么办：针对上述三个原因，具体解决孩子的问题：一、给孩子进行疏导，然后报补习班；二、孩子有注意力缺陷，需要进行注意力训练；三、进行专门的学习能力，理解能力提升训练。文 | 中国注意力训练网提供
一、共情：总也提不起劲学习，一说学习就头疼，让您很惆怅，是吗？二、具体化：具体是怎么个厌学法，怎么表现的？三、探究问题成因，并具体分析：a学习动力不足：孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等，这个不是校区的老师能独自把控的。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通，并分析原因，以家长为主体、由校区配合，制定具体措施，从而有效的激发孩子的学习动力。解决：营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以：（1） 多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；（2） 不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；（3） 尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。（4） 唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。（5） 以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。b学习遇到困难。欠帐太多又不好意思和家长说。时间长了，可能一接触学习，就触发了不良情绪。解决：1仔细了解到孩子的具体学习困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就要考虑让专业的老师来指导；2消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。c有其他烦心事，心不在焉。孩子进入青春期后，会遇到生理上的烦恼，或者早恋、和同学关系不融洽等问题，但又不愿主动和父母沟通，又十分困扰，造成了没有心思学习。解决：父母仔细观察孩子的生活学习，多关注、关心孩子的言行举止，充分沟通，化解心事。必要的话可借助专业的心理咨询，迅速找到问题并解决。总之，主要是及时给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。
现在升学确实对于一部分孩子造成了不小的压力，尤其是对于成绩不好的初中高中学生 来说 可能家长越是要求学习 ，学习成绩越差，甚至厌烦学习，产生抵触 ，如何坚决这种情况，有两个方案可以尝试1.家长以引导为主，了解孩子为啥不愿意学习的原因 对症下药 培养小孩的学习兴趣 2.如果真的学不进去 成绩不好 其实 也不一定非要走学历教育这一块 ，职业教育也是目前人才培养的主要方式哦，可以选择一个培训学校，学校一个技术了。现在比较好的技术，就是中餐、西餐、西点等厨师类的技术了。你可以去专业的厨师烹饪学校去学习的。将来肯定有前途。希望我的建议对你有帮助
初中生哦， 可以选择烹饪技工学校去学习哦 学校不仅传授厨艺 教导各种菜系的制作方法，磨炼厨师的基本功，平常都是实践教学，还会传授很多饭店管理经验哦 毕业也会推荐就业 还可以提供（大专）学历服务，考证服务。 可以学习中餐 西餐 西点专业哦 选择这些行业就业率高哦：烹饪专业毕业的学生，在学校一般是理论和实操相结合授课，实操大于理论，在学校动手实践能力得到了提升，更适合社会的发展。2.随着餐饮行业的突飞猛进，社会对烹饪人才需求量日益增大，供不应求。3.人们的观念与意识进一步提升，在饮食方面都注重营养。4.厨师人人都需要，走哪都不开，人总是要吃饭的，所以不用担心会失业。
如果是老师的话： 打电话给家长，让家长知道， 然后别管他们，因为现在你即使管了，他们也不会听 去弄一次考试，把全部科目的成绩公布出来，再搞个排名，希望能刺激刺激他们，让他们意识到自己有多差，接下来就靠他们自觉了。。。 如果是家长的话： 每当成绩靠差了，就狠狠的批评他们一顿，不要长篇大论，要找孩子的死穴说，或者不给他们钱花，成绩往上加一点，钱往上加点，不要加的太多，太多孩子就满足了，很少都孩子会接着往上争取！！ 有什么疑问就 追问 我吧~~

7，中学生厌学怎么办

我厌学，我给你们一个提议，每天上网3小时，15天后，再叫你回到原本勤奋学习的你，如果做不到，你将会加入厌学这个大家庭，或许当一个人面对一些不能接受的刺激，你就能逃出这个大家庭，我能否逃出，只能靠自己了
多一点时间学习 多看看书 自然会引发兴趣
现在很多父母忙于工作，把孩子都交给保姆，交给补习班，交给电视、电脑。电视电脑里面都教什么？杀，盗，淫，妄，都教这些东西，所以孩子的思想、观念慢慢就偏颇掉了。而且很多的家长为了自己的面子，把孩子送去学一大堆的东西，孩子一个礼拜排得满满的，他的内心是叫苦连天。因为父母又没有照顾他，没有亲，然后又把他搞得这么累，这些怨气慢慢一点一滴在积累。而家长可能觉得出去跟朋友聊天的时候，他都说，你看我的孩子代表学校参加比赛得了多少名，我的孩子又会弹钢琴，又会跳舞。所以孩子学这些东西，变成是父母拿来炫耀的，拿来让他很有面子。他一直觉得他以孩子为荣，但是却不知道孩子到底在想什么？孩子到底在做什么？因为忙于工作，没有注意到。 所以孩子的思想、观念到底往哪里变化，其实现在为人父母者，心里很多有没有底？没有底。当孩子从小就父子无亲，他就无法形成仁爱之心，他的发展就会自私自利；慢慢提升就变成竞争，变成斗争，变成战争。所以诸位同修，我们来看看，现在每天你打开报纸，在社会上、在国际上上演的戏码是不是就是竞争、斗争、战争？这些果相根源在哪？在于一念私心。我们只要把这一念转正确，整个社会的恶果就会慢慢改善过来，而转成正确的思想，一定要从仁爱下手```=`````````````
现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。 要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。 孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点： （1）父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。 （2）父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。 （3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。 （4）孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。 还有几种原因就是： 1、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。 2、在开始学的时候没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。 3、因为不自信，“反正别人说我笨，学什么我都有学不好”，于是对于学习有一种自然的反抗，学起来有一搭没一搭的。 4、学习习惯的问题，，比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。 5、也有的孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评，或者是周围同学的影响等。 面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢？ 家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。 （1）要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。 （2）鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常 对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。 （3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。 总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。
教育他告诉他上学的好处

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