中班健康保护牙齿教案说课稿,幼儿园中班公开课小熊学刷牙
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-10-07 22:06:10
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1,幼儿园中班公开课小熊学刷牙
建议: 首先讲个坏牙小熊的故事。然后引导孩子,为什么小熊牙齿会疼?医生怎样说?那不虚心的小熊掌握正确的刷牙方法了么》? 其次,小熊又去看医生,认真听了学学刷牙的方法。 出示小熊的牙齿请幼儿自己师范。练习 最后学唱歌曲结束.活动前请充分准备好用品。建议生动有趣,用卡通人物来演示,会吸引孩子的注意力。活动中,讲解时,要对那牙刷的方式,使用牙刷的哪些部位刷牙拟人化一点。你自己要先上一遍试试可以用别的班的孩子。这样能发现更多不足。
2,让幼儿爱护牙齿的好教案为什么会有龋齿中班社会
1.观察牙齿,引出课题。 2.了解龋齿形成的原因。 (1)带着问题看光盘。 (2) 带着问题重点看光盘边了解引起龋齿的原因。 (3)了解龋齿的危害。 3.幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。 A.小朋友讨论防止龋齿的办法 B.观察图片学习。 c.请教保健医生。 老师总结不想得龋齿,一定要养成良好的生活习惯, 坚持早晚正确刷牙;健康饮食少吃糖;饭后漱口不可少; 牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。 4.老师表演快板诗。 《预防龋齿》: 预防龋齿 牙齿健康人人夸, 健康的牙齿人人需要, 小朋友要记牢, 不想得龋齿一定要做到:搜一下:让幼儿爱护牙齿的好教案:为什么会有龋齿(中班社会)搜一下:让幼儿爱护牙齿的好教案:为什么会有龋齿(中班社会)
3,我的牙齿不生病
设计意图: 《纲要》指出:“幼儿园要把幼儿的健康放在工作的首位。幼儿有初步的健康知识,知道关心和保护自己。”于是,我设计开展了本次健康活动,以此来帮助幼儿了解龋齿的形成原因,知道保护牙齿的基本方法,掌握正确的刷牙方法,逐渐形成良好的卫生习惯。 活动目标: 1.初步了解龋齿产生的原因,知道保护牙齿的重要性。 2.掌握正确的刷牙方法,逐渐养成每天早、晚刷牙的好习惯。 3.乐意参加操作活动。 活动准备: 1.课件《牙齿的秘密》、磁带《刷牙歌》。 2.蛀牙虫、牙齿头饰,手偶(将小朋友面具正面向外,两边对粘,中间可以伸进手)。 3.幼儿人手一把牙刷,自制特大的牙刷一把,牙齿模型(将小朋友的面具贴在方形的纸盒上,把牙齿模型放到剪去的嘴巴里)。 4.在地面粘贴一个特大的嘴巴。 活动过程: 一、手偶导入,激发兴趣 (出示手偶)小朋友们好,我是亮亮。哎哟,哎哟!好疼哟!(教师用亮亮小朋友的手偶遮住脸,另一只手扶脸腮做疼痛状。) (评析:面具亮亮流下的串串眼泪,加上老师绘声绘色的模仿,营造了浓郁的游戏氛围,一下子吸引了小朋友的注意力。) 二、欣赏课件,了解原因 1.猜测疼痛原因 咦!亮亮怎么啦?他为什么哭呢?(他牙疼、他生病了……)到底是什么原因呢?请小朋友一起来看看。(欣赏课件) 刚才小朋友看到了什么?(他牙疼、在哭、有蛀牙、没刷牙……) 2.讨论蛀牙原因 (教师观看检查幼儿的牙齿)小朋友,请把嘴巴张开来,给亮亮看看谁的嘴巴里也有蛀牙。
4,天天刷牙习惯好故事教案
幼儿园教案:天天刷牙习惯好 教师:屈老师 活动目标: ⒈教幼儿学会刷牙,掌握正确的刷牙方法。 ⒉使幼儿懂得保护牙齿的重要性,养成每天早晚刷牙的好习惯。 活动准备: 1、牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。 2、多媒体准备,动画课件。 活动过程: 一、引发兴趣,导入课题。 教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的? 二、讲解示范。 1、出示牙齿模型,演示刷牙的过程: 牙杯里接满水--挤牙膏放在牙刷上--刷牙--漱口--用毛巾擦干嘴。 2、正确的刷牙步骤和方法:(竖刷法)幼儿伸出小手,跟着老师徒手练习。 上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷。 3、请2--3个幼儿拿牙杯接水刷牙,教师及时指导鼓励。 4、《漱口》 我们一起跟着老师念《漱口歌》,幼儿跟着徒手练习。 手拿花花杯,喝口清清水。 含着水、闭上嘴,咕噜、咕噜,吐出水。 三、集体练习完整的刷牙过程。 小朋友,刷牙还有一首非常好听的儿歌呢。现在,你们找到自己的牙刷,老师说儿歌,我们完整的做一遍。 先挤好牙膏,在水里湿一下,"小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。上刷刷下刷刷,左刷刷右刷刷,里刷刷外刷刷,牙齿刷得白花花。"喝些水漱干净,洗牙刷放放好,擦擦嘴笑一笑,我们的牙齿白花花。"早上刷,晚上刷,没有蛀牙人人夸。"四、观看动画课件,加深印象。 五、活动延伸: 小朋友们回家后用正确的方法和爸爸妈妈一起比赛刷牙。看看谁刷的干净好不好?【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】
5,中班社会教案怎样保护牙齿
幼儿园教案:保护牙齿 教师:屈老师 活动目标: 1、知道酸性物质会腐蚀牙齿; 2、能说出几种龋齿的危害; 3、通过看动画片,学习牙防五步曲,知道保护牙齿的常识; 4、培养幼儿养成良好的卫生习惯。 活动准备: 1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子 2、课前两天将鸡蛋壳浸泡在醋里(和幼儿一起); 3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片 4、牙模型、牙刷各一个 5、动画片〈虎口拔牙〉〉 6、字卡若干 活动过程: 一、通过看动画片,引出主题;为什么老虎一个劲的直叫唤,原来是他喜欢吃甜食,又不讲卫生不刷牙,时间久了,细菌在他的牙齿上钻了几个洞洞。 二、寻找龋齿产生的原因 1、老师请小朋友吃饼干,然后漱漱口,然后观察一下干净的水会发生什么变化?(我们都知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片 2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?先让幼儿动脑想一想会怎样,然后出示图片(出示图片) 3、“把准备好的鸡蛋壳,让幼儿亲手用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)然后观察看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在又什么变化? 4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了) 5、师小结:我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸,时间久了,这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样,将我们牙齿里的钙腐蚀掉,牙齿就会变黑,产生龋洞,也就是龋齿,我们也叫它蛀牙 三、龋齿有哪些危害呢?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法 四、游戏“保护牙齿有康康”(结束) 方法:选一幼儿扮演蛀牙虫,一位幼儿扮演牙防卫士康康,其余幼儿扮演牙齿跟在康康后面,蛀牙虫去抓牙齿,牙防卫士要拦住蛀牙虫保护牙齿。通过实验和游戏让孩子懂得怎样保护好牙齿。(更多教案尽在:屈老师教案网)
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