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1，经典幼儿故事

三字经故事、成语故事、小兔乖乖、丑小鸭、南郭先生这些故事都很经典，要找比较全的，网上很多，我家宝宝都是在娃娃路上看的，里面有古代经典故事还有现代经典故事。

经典幼儿故事

2，谁有适合小班的故事简单生动的

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谁有适合小班的故事简单生动的

3，幼儿短故事

孟母三迁 孔融让梨 司马光砸缸 曹冲称象
三齐儿童网 儿童故事很多的，历史名人小故事 和古典寓言 神话故事都不错。 http://www.3kid.net/list.asp?id=2

幼儿短故事

4，幼儿简短小故事

有一只小胖熊，非常讨人喜欢，可他有个缺点，就是不喜欢经常刷牙。一天早晨，熊妈妈出门去了，小熊在家里翻箱倒柜，到处找吃的。不一会儿功夫，小熊就吃了一大堆糖果，还有一罐蜂蜜。小熊正在得意，忽然叫了起来：“唉哟，我的牙怎么这么疼哟!”正巧，兔大夫出门看病，路过小熊家，听到小熊的叫声，急忙进屋询问小熊发生了什么事情。兔大夫瞧了瞧小熊的牙齿，摇摇头说：“你平时吃甜的东西太多了，又不爱刷牙，几颗牙都有问题，有一颗还需要拔掉呢!”兔大夫用钳子钳住小熊的坏牙，费了好大的力气，累得满头大汗，也没能把坏牙拔下来。于是，兔大夫把小猴和小狐狸他们都叫来，大家齐心协力，才把小熊的坏牙拔下来。从此以后，小熊每天坚持刷牙，一排牙齿雪白雪白的，再也不疼啦。

5，有没有短一点的幼儿故事

当然有啊，多短呀？
小花猫的胡子 小桃家里有一只小花猫。有一天，小桃从幼儿园回来，逗着小花猫玩。小桃看见猫的胡子长得不整齐，有的长，有的短，她想：应该给小猫剪剪胡子啦！ 小桃把小花猫放在椅子上，说：“小花猫，不许跑，我就来啊！”小桃跑到妈妈屋里，拉开抽屉找剪子，翻了半天没找着。这时候，妈妈进来了，问她： “小桃，你找什么？” “找剪子！” “找剪子干吗？” “给小花猫剪胡子！” 妈妈一听笑了：“哎呀！真胡闹，小花猫的胡子不能剪呀！” “怎么不能剪？它的胡子长得不齐，剪齐了多好看！” 妈妈说：“猫的胡子是有用的，不能剪。” “嘿，胡子有什么用？爷爷的胡子长了，不就得上理发店去刮吗？” 妈妈笑着说：“猫的胡子和人的不一样。猫胡子的长短跟它们身体的胖瘦是一样的，它的身体有多胖，胡子就有多长。” “那有什么用呢？” “嗯，可有用呢。猫钻洞的时候，总是先把头伸进洞口去试试，要是胡子碰着了洞口，它就知道自己的身体进不了洞；要是胡子碰不着洞，那它就能钻过洞里去啦！你瞧，猫的胡子用处多大啊！” 噢！小桃这才明白了，原来猫的胡子还有这么大的用处呢！小桃轻轻地摸了摸小花猫的胡子，对小花猫说：“以后我可不拉你的胡子了。”
一千零一夜

6，小班故事还有谁要上车

故事名称：小班故事：还有谁要上车故事内容：小小司机看看钟，开车的时间到喽，“今天有谁要坐车，准备好车票请上来吧！” 兔子来了，兔子要上车，但是他说能不能等一等，因为他的朋友布鹅也要上车。布鹅来了，布鹅要上车，但是他说能不能等一等，因为他的朋友小猪也要上车。小猪来了，小猪要上车，但是他说能不能等一等，因为他的朋友大绵羊和小山羊也要上车。大绵羊和小山羊来了，他们要上车，但是他们说能不能再等一等，因为他们的朋友......胖狗阿噜噜也要上车。胖狗阿噜噜挤上车。嘟嘟嘟、嘀嘀嘀、嘎嘎嘎、嘭嘭嘭、叽叽叽！抓好、扶好、坐好，车子终于开动了！
幼儿园教案：还有谁要上车 教师：屈老师 活动目标： 1.感知故事中象声运用的趣味性。 2.了解公共汽车的外观及乘坐方法。 3.形成在公共场所知道遵守秩序的观念。 活动准备：故事大书 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿的兴趣。 —教师做开汽车的动作。 师：“你们猜猜老师在做什么事情？”（开汽车） 师：“那你们见过什么样的车呢？”（出租车、大卡车、公交车等） 师：“你们都见过公交车吗？（见过）那它是什么样子的呢？”（长方形的、有窗等） 教师总结：公共汽车是长方形的，有窗和两扇门，四个车轮等。 一、阅读故事《还有谁要上车》。 ——引导幼儿根据画面回忆故事情节，说说动物们是如何上车的？ ——请幼儿模仿多种动物上车时发出的声音，帮助幼儿理解故事中使用象声词的趣味性。 二、请幼儿说说自己乘坐公共汽车的经历 三、带领幼儿玩“乘坐公共汽车“的游戏。 ——将绳子打个结摆成大圆，当做公共汽车，在几个地点放置小椅子作为站牌，要乘坐的乘客在站牌处等车。 ——教师当司机，其他幼儿当乘客。司机发给乘客一张公交卡。 ——司机开着“公共汽车”，按一定路线去载乘客，停靠站台时需提醒乘客注意安全，乘客上车需买票或刷卡。 四、说说乘车公共汽车注意的安全。 ——等车子停稳后再上下车；上车后要赶紧找到位置坐下来，没有位置要扶好栏杆。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】

7，有关幼儿的小故事不要太长喔

幼儿睡前小故事——地毯下面 　　 从前有一只老虎，他和一匹马是好朋友，他们都住在画室的地毯下面。 　　他们都喜欢住在画室里，因为他们喜欢绘画。 　　住在这座房子里的小女孩仙娜，有一次问他们道：“你们怎么会变得这么扁，可以呆在地毯下面的？” 　　“因为我们是想象的动物。”他们说道。 　　我是只想象的老虎。” 　　“我是只想象的马。” 　　 “你把干草藏在哪里？”仙娜问马。 　　 “藏在地毯下面。”他说：“是想象的干草。” 　　 “你也把骨头藏在哪里吗？”他问老虎。 　　 “是的！”他说：“骨头！”他舔舔嘴唇，躲到地毯下面去不见了。马也跟着他走了，剩下仙娜一个人。 　　 后来，她拿了一张纸出来，在上面画了许多块糖， 放到地毯下面去。不一会她就听见嚼糖的声音，还有一种马的快乐的声音说着：“唔，唔，唔！” 　　 之后，她在一张纸上写着“老虎喜欢什么东西？”放到地毯下面，一阵细语声之后，马伸出头来。 　　 “干草三明治。”他说。 　　 仙娜看他。“你这马真顽皮！干草三明治是马喜欢的，对不对？现在，去问老虎他喜欢什么。” 　　 马走了，老虎出来了。“我想要只手表。”他说，“这样我才晓得时间。” 　　 “好的！”仙娜说。她画一只手表给他，另外为马画了一些干草三明治。老虎不见了，一会儿他们两个都出来了。 　　 “非常谢谢你！仙娜。”他们说。给她一个吻。 　　 “今天晚上你们还要什么别的东西吗？“她向他们说，”“我的睡觉时间快到了。” 　　 “我们还想要一样东西。”他们说，“一把雨伞。” 　　 “一把雨伞！”仙娜说，“可是，地毯下面是不下雨的呀！哦！我忘记了！是想象的雨！” 　　 “当然是想象的！”他们说。 　　 于是，她为他们画了一了一把雨伞，交给他们。 　　 “谢谢你！”他们说，“晚安！” 　 “晚安！”仙娜说。她上床去睡了。她又想道：“有了一把漂亮的新雨伞却没有下雨，岂不扫兴？”所以，她在一张大纸上画了些雨，踮起脚走下楼把画塞在地毯下面。 　　 第二天早上她下楼时，画室里的水有一英尺深，老虎和马把伞打开，倒过来坐在里面，就像坐在船里一样漂来漂去。 　　 “雨一定画得太多了！”仙娜想道。 　　 吃完早饭以后，她回到画室中去时，妈咪正在为地毯吸尘。没有水，没有雨伞，没有老虎，也没有马。 　　 她坐下来，拿出绘画簿画一只熟睡中的老虎和一匹熟睡中的马，妈妈一会儿就走出去了。仙娜坐下来看着炉火，画室里除了地毯下面传出来的鼾声之外，没有别的声音。

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