幼儿园班级备课记录，幼儿园大班备课记录寒假见闻

1，幼儿园大班备课记录寒假见闻

今天晚上可热闹了!因为今天晚上是一年一度的除夕之夜，家家户户都贴了春联。　　晚上，我和爸爸、妈妈、奶奶、外公、外婆一起在大酒店吃团圆饭，我给每位长辈拜早年，他们各个都给了我红包，我心里乐开了花。　　吃完晚饭我们一起放鞭炮，鞭炮声“震耳欲聋”五彩缤纷的烟花可美了!看上去把整个天空变得鲜艳美丽!　　今天晚上真是太热闹了!每个人都赶回来和家人一起吃团圆饭。。

幼儿园大班备课记录寒假见闻

2，幼儿园第二课堂活动或主题班会记录

下面是一篇开学第一次班会方案，班主任会前做好班会预案或流程，会后上交班会记录及总结，让我们一起来看看详细内容吧~一、班会时间11月18日(星期三)下午第三节课(班会课)二、召开地点各班教室三、主讲人各班班主任四、班会主题开学教育五、班会主要内容1、安全教育2、宣传本学期养成教育内容(巩固“路队”与“物品摆放”，重点培养“三姿”与“文明走廊”)3、班级纪律4、开学后的学习六、其它1、班主任会前做好班会预案或流程2、会后上交班会记录及总结

幼儿园第二课堂活动或主题班会记录

3，幼儿园托班高高兴兴上幼儿园备课怎么写

1、上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，下午放学时，妈妈一定会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。　　2、送孩子上学时，如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满，而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安。所以父母一定要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样子，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。　　3、一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕，因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子，让他感到放心，然后再离开。需要提醒的是，如果孩子仍然不让你离开，你的态度一定要坚决，否则孩子容易产生强烈的依赖心理，不利于焦虑的消除。　　4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。　　5、还可以采取转移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和积木吸引他们，转移他们的注意力。　　6、如果孩子对母亲依赖心理过重，可让爸爸送孩子上幼儿园。　　如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手锏，不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，可以先跟幼儿园的老师联系一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。　　幼儿不愿意去上学的理由一般有三个：　　第一、是社交能力弱。有些孩子的语言表达能力差，没有学会与人相处的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，没有小朋友和他一起玩，因此在班上不受欢迎，所以也就不喜欢去幼儿园;　　第二、是自立能力差。孩子入园之后需要自己学会上厕所、吃饭、穿衣。这些基本生活能力都未具备的孩子在集体生活中肯定会感到不安;　　第三、表现不佳。有的幼儿因为智力较低，学习表现不好经常遭到老师的批评;有的幼儿好胜心强，特别在意老师的赞扬，一旦老师批评或责备他，他就会受到挫折而害怕上学;有的幼儿则是没有处理好与其他小朋友的友好关系，常常与小朋友吵架打闹，因而产生排斥幼儿园的心理。父母亲可以对症下药，针对不同的原因进行不同的开导，消除他的恐惧症。

幼儿园托班高高兴兴上幼儿园备课怎么写

4，幼儿园小班集体备课研讨记录

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:xingyuncao125小班科学《吹泡泡》集体备课（初稿、研讨记录、修改稿）原稿活动目标：1.让幼儿了解生活中哪里有泡泡，引起幼儿探究兴趣。2.通过游戏活动，了解泡泡的特征。活动准备：装水和肥皂若干，吸管(精细不一)，各种材料，底下有图案的小盆若干。活动过程：一、在洗手环节中，教师有意识地引导幼儿观察搓洗肥皂时发生现象。二、导入活动提问：刚才你在洗手时看到了什么?发现了什么?三、教师出示装有肥皂和水的杯子。1.提供(吸管、小棒、勺等)材料，让幼儿用(看、闻)等感官，并通过搅拌知道两杯水不同，是什么水?2.幼儿吹泡泡（1）尝试第一次，观察颜色。（2）尝试第二次，观察大小。（3）尝试如何将泡泡吹得大。吹泡泡活动研讨稿范：今天我们来探讨一下这节科学活动《吹泡泡》。胡：活动的目标是否合理？这个活动具体是做什么，要在目标中体现出来。顾：就是要孩子们尝试使用各种水吹出泡泡。周：这个水是要自己做吗？顾：对的，教师准备好肥皂碎片，让幼儿自己搅拌，然后吹出泡泡来。周:那这个目标要斟酌一下。原有目标中没有一项是提到制作泡泡水的。目标制定时一定要有明确的指向性针对性，这样，教师看到目标就能心中有数了，具体整个活动是要做什么，达成一个什么目标。活动准备：　　　　三、集体制作扇子沈8.

字宝宝乐园-->教育支持里有很多游戏案例例：打电话（小班游戏）目的（ 1 ）复习有关汉字。（ 2 ）练习使用打电话习惯用语。准备幼儿每人一张不同的字卡。玩法教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃 …… ”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”（做听电话动作）幼儿：“喂，你好，请问你是谁？”师：“你好，我是××老师，我找××字宝宝。”拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：“我是××字宝宝。”游戏依次进行。照相机（小班游戏）目的复习有关字词。准备相应的大、小字卡（小字卡每人一套）。玩法大家面向教师坐好，集体说儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：“咔嚓”，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。

5，幼儿园教师如何备写教案业务笔记怎么写

一.内容选择要公道选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。二.目标制定要正确目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。三.重点难点要把握重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。怎样在课堂教学中突出重点、突破难点呢?首先，教师必须要把握住重点和难点，当教学内容确定以后，教师应认真考虑：通过教学应使学生理解和把握哪些知识，那些主要的、关键性的知识就是教学的重点；学生在学习时会碰到哪些困难，那些学生难以理解、轻易出错的知识就是教学的难点。其次，考虑怎样突出重点、突破难点，当重点和难点确定以后教师还要考虑：教学时怎样与学生熟悉的生活相联系?怎样与学生已有的旧知相联系?终极制定出具体的、切实可行的教学方案，以此帮助学生化难为易，帮助学生理解和把握所学知识。四.学生水平要了解新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。五.学习方法要恰当学生的学习方法是课堂教学的一个重要方面，它既能反映教师的教学理念，又能影响学生的课堂学习的效果和新课程目标的实现。怎样选择学生的学习方法呢?首先，要恰当、要符合学生的实际情况；其次，要有利于学生理解和把握知识；再次要有利于学生创新意识的形成和创造能力的发展，

6，幼儿班听课记录

『幼儿中班教案』中班文学活动：神奇的蓝色水桶教案 ·中班文学活动：神奇的蓝色水桶教案活动目标： 1、通过对作品中“莎娜与伙伴们在水桶里嬉戏” 画面的观察，了解蓝色水桶会变大、变小的神奇变化，丰富相关文学语言：越变越大...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1125 推荐程度：『幼儿中班教案』中班健康活动教案：快乐的青蛙 ·中班健康活动教案：快乐的青蛙活动目标： 1、提高模仿能力和协调能力，增强弹跳力和手臂的支撑力量。 2、初步知道青蛙的生长过程，对探究自然界感兴趣。 3、体验互学、共学的快...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1606 推荐程度：『幼儿中班教案』中班音乐教案找朋友 ·1．活动目标喜欢参加音乐活动，具有初步的音乐节奏感；感受乐曲的欢快气氛，熟悉2/4节奏。 2．重点与难点这是一首活泼欢快的歌曲，讲述的是“我”去寻找好朋友共...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1253 推荐程度：『幼儿中班教案』春天的秘密-幼儿园中班教案 ·春天的秘密-幼儿园中班教案目标：引导幼儿互相合作，能用不同材料表现春天的特点，萌发幼儿对春天的热爱。准备：1、欣赏诗歌《春天的秘密》。 2、每组一张图画纸、皱纸、彩...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1188 推荐程度：『幼儿中班教案』中班教案秋天里的小树叶（综合） ·中班教案秋天里的小树叶（综合）目标： 1.通过故事、游戏感受秋天的气息，能用语言、动作来表示自己的感受。 2.引导幼儿按一定的信号和要求来做动作，提高身体的平衡性。 ...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：655 推荐程度：『幼儿中班教案』幼教中班美术教案秋天的画报 ·幼教中班美术教案秋天的画报秋天的画报设计意图：孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：745 推荐程度：『幼儿中班教案』中班美术课教案——《美丽的蝴蝶》 ·中班美术课——《美丽的蝴蝶》教案活动目标： 1、知道蝴蝶是由小青虫变来的科学知识，感受蝴蝶的美。 2、能够大胆想象独立设计、合理的布置画面、会搭配色彩绘画自己喜爱的蝴蝶。 ...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1437 推荐程度：『幼儿中班教案』中班科学活动教案：有趣的万花筒 ·设计思想：万花筒是孩子们喜欢的玩具，孩子们在玩的过程中发现了里面有千变万化的花，对此产生了好奇，并想了解其中的秘密，因此，我设计了此活动。万花筒的构造比较简单，适宜中班幼儿...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：950 推荐程度：『幼儿中班教案』幼儿教案中班活动：可爱的小动物 ·[幼儿教案]中班活动：可爱的小动物一、活动背景：喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1092 推荐程度：『幼儿中班教案』中班美术教案：给妈妈理发 ·中班美术教案：给妈妈理发活动目标： 1．尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官． 2．在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：830 推荐程度：『幼儿中班教案』幼儿园中班语言教育教案：春天的朋友 ·幼儿园中班语言教育教案：春天的朋友教学目的： 1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。 2.让幼儿感受诗...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：10

你要表达什么啊

7，幼儿园小班故事圆圈滚滚的备课

活动目标重点难点　　1．学习用涂圆的方法画出圆糖的形状。　　2．通过模仿教师的师范画出五颜六色的圆糖。　　3．在教师的鼓励下喜欢参与涂画活动　　活动准备　　1．一袋小圆糖实物　　2．作业纸，幼儿人手一张，红，黄，绿，蓝四种颜色的蜡笔　　活动内容：　　一．教师以给小圆糖画照片的方式激发幼儿的绘画欲望。　　1．教师出示一袋糖让幼儿说说是什么？　　教师：你们猜老师手里拿的是什么？　　2．叫个别幼儿到黑板上画圆糖，老师帮忙指点和纠正　　3．教师：小圆糖真漂亮，老师想给小圆糖画一张照片，想不想看老师是怎样画的？　　二．教师在作业纸上示范画小圆糖的方法，幼儿观察　　1．教师：小圆糖，圆圆的，找支红色笔一圈一圈往外涂　　2．啊，红圆糖真漂亮　　3．教师换其他颜色的笔画小圆糖，引导幼儿仔细观察，提醒幼儿要画在纸里面　　4．啊，红圆糖真漂亮！黄圆糖真漂亮！绿圆糖真漂亮！蓝圆糖真漂亮！　　三．幼儿自由作画，教师指导　　1．鼓励幼儿大胆使用各种颜色的蜡笔画糖　　2．教师：你还喜欢用什么颜色的蜡笔画糖？换支蜡笔试一试。　　3．教师观察幼儿对画的方法掌握情况，遇到问题适时指导，对不敢画的幼儿，教师可握住他们的手一起画，让他们感受画的动作，再鼓励他们自己动手画。　　四集体行赏作品：　　1．教师引导幼儿观察大家画的糖的颜色，形状，并带领幼儿用语言说出来，如红圆糖，绿圆糖，黄圆糖，蓝圆糖。　　2．教师和幼儿齐拍手说：小圆糖，圆又圆，五颜六色真漂亮。　　五．操作游戏　　准备：纸，彩色蜡笔——红，黄，绿，蓝　　目标：了解圆形，认识红，黄，绿，蓝四种颜色。　　活动：请幼儿用各种颜色的蜡笔画小圆糖。

教学内容　　欣赏歌曲《转圆圈》　　1 课时　　教学目标　　[德育目标]：感受《转圆圈》所描绘的儿童月下欢乐歌舞的情景　　[智育目标]：跟着录音哼唱部分词句并随音乐即兴表演动作　　[素质发展目标]：能用堂鼓等打击乐器为《阿西里西》作伴奏　　教学重点难点　　[教学重点]：学唱歌曲曲谱　　[教学难点]：分组用打击乐器为歌曲设计伴奏型　　教学准备　　录音机、录音带《阿西里西》、《转圆圈》堂鼓、小钹、木鱼等打击乐器　　学生活动设计　　分组为歌曲创编节奏型听赏音乐　　教　　学　　过　　程　　1．复习歌曲《阿西里西》。　　2．随教师学唱《阿西里西》的歌谱。　　3．出示“× ××”与“×× ×”两张卡片，让学生能清楚地区别两者的不同，再请学生找一找在《阿西里西》的歌谱中“× ××”和“×× ×”各使用了几次，“×× ××”用了几次。　　4．引导学生进行讨论如何能更有表情地唱好《阿西里西》。在教师的指挥下，随着伴奏带全体学生富有表情地演唱《阿西里西》。　　5．请学生分组设计如何用堂鼓、小钹、木鱼为《阿西里西》伴奏（为每种打击乐器设计两小节节奏型），师生共同比较、归纳、综合，做出几套方案。例如：　　6．部分学生歌唱，部分学生用堂鼓等伴奏，掀起本节课的第一个^***。　　7．教师介绍合唱歌曲《转圆圈》的相关资料，并与已欣赏过的《阿细跳月》作比较，两者相同的是都是彝族的音乐，且都是在月光下的歌舞，不同的是《阿细跳月》是青年人的舞蹈，《转圆圈》是儿童们的游戏歌曲。　　8．出示《转圆圈》的歌词，听赏《转圆圈》。　　9．听赏几遍后，引导学生跟看录音哼唱以下两个片断：　　10．部分学生用已学会的彝族舞蹈动作随音乐即兴表演，不求动作统一，只求与音乐合拍，表演自信大方，教师应启发、鼓励更多的学生参加表演，掀起本节课的第二个^***。ww w.xx jx sj.com 小学教学设计网　　设计意图　　培养学生观察和分辨能力　　讨论能激起学生更高的学习兴趣　　培养学生团结协作能力　　每节课的精彩处能给学生留下深刻的印象　　只要求学生们自然大方的表演，培养他们的自信心　　教　　后　　反　　思　　在欣赏中，学生一听音乐就禁不住手舞足蹈，随音乐晃动起来，自由表演，培养了学生的协调能力以及音乐表现能力。另外我还深刻的体会到，一堂好的音乐欣赏课应该体现“课堂教学生活化”的教学理念，让课堂教学充满生命活力，通过师生之间、学生之间平等互动与交流，使学生在饶有趣味和充满情感的情境中轻松愉快地接受美的熏陶。