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1，围绕中小学生安全教育为话题写一篇500到1000的作文

今天是鼓楼实验小学的安全教育启动仪式，经过几天的排练，我们已经完全进入了状态，随时准备仪式开始。 “当~”听着音乐，我们快步走向操常全体站好后，校长“叽里咕噜”说了一些有关于安全的知识，五年级的消防演练就开始了。 消防演练在一个充气迷围绕中小学生安全教育为话题写一篇500到1000的作文

围绕中小学生安全教育为话题写一篇500到1000的作文

2，有关安全教育知识讲座作文

今天上午大约8:15分左右的时候，我观看了山东农科频道的《中小学生安全知识讲座》，看完之后是我学到了很多很多的安全自救的方法。毕竟天灾不由人，我们要防患于未然。 当发生地震时，如果我们正在教室上课那我们应该在老师的指挥下迅速的蹲到课桌下，等到地震一停，在老师的指挥下秩序的撤离。 在发生火灾时，我们要学会自救，而自救得方法就是在火灾时要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，而且要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 近几年来随着经济的不断发展和经济状况的不断提升，几乎家家都有了私家车。而交通事故也是越来越多。在道路上行走时应该注意以下几点： 1、要走人行横道，如果没有人行横道，要靠路边走。 2、做做到红灯停，绿灯行。 3、不在汽车临近时候车辆前后横穿马路，不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、看书。 4、夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽何在有路灯的地方横过马路。 司机应该注意不要酒后驾车，要遵守交通规则，做到人让车、车让人、车让车，这样才会更安全。 通过看了这次安全知识讲座是我们以后不管是遇到地震或火灾时，都不用慌慌张张的。有了自救逃生的犯法就可以保证自己的安全了。再过马路时只要遵守交通规则那交通事故发生的可能性就会越来越少。 方横过马路。 司机应该注意不要酒后驾车，要遵守交通规则，做到人让车、车让人、车让车，这样才会更安全。 星期天上午，我和妈妈一起观看了泰安电视台农科频道播放的《中小学生安全教育知识讲座》，通过这次讲座，我知道了当地震发生时，我们应该怎样避震、面对火灾我们该如何逃生自救等安全问题。虽然天灾是难以避免的，但是我们掌握了更多地安全知识之后，在灾难降临时就有可能有更多的获救机会。 我在收看了讲座后，学到了很多有关地震、游泳、火灾等方面的知识及其它安全方面的注意事项。比如在发生地震时我们要躲到桌子下或狭小空间的墙角处。夏天游泳时要做到四不要，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警。遇到火灾时要及时报警，用湿毛巾捂住嘴和鼻子，尽量贴近地面逃离火灾现场。我们在上学放学的路上要遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不在马路上嬉戏打闹。在上下楼梯时不要拥挤打闹。 通过观看这个安全知识讲座，我学到了很多安全方面的知识，学会了一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。

有关安全教育知识讲座作文

3，关于中小学生教育安全的作文400字

今天，我观看了《新闻大求真》节目。讲的是：全国中小学安全教育方面知识。活生生的例子，和血淋淋的教训。让我体会到了安全的重要性，使我受益匪浅。节目中从四个方面，进行了解读。第一个是踩踏事件：在云南有一所小学，一个人在楼梯间放了一块海绵，突然有一个同学被这块海绵绊倒，后面的学生就像多米诺骨牌一样大量向前倒去，造成2人死亡，26人受伤。还有上海的踩踏事故，是因为人流逆向对冲拥挤造成的。第二方面是交通安全事件：有一个同学，不遵守交通规则，乱闯红灯。一辆汽车飞驰而过撞到了他。坠楼、坠亡，烧伤事件。告诉我们不要在高的地方，翻越护栏。通过观看这个节目，我知道了在踩踏事件中怎样保护我们脆弱的胸腔和头部呢?1.用两只手交叉在胸前，用胳膊最硬的地方来保护自己的胸腔。2.假如摔倒了双手抱头，保护自己的头部。原来懂得一些突发事件的自救方法，给了我们带来了这么多的好处。
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。 生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了。我曾经见过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定眼一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上路上的行人了。别人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意的神情。 我和妈妈走到一个拐角处，看见许多人围在一起，我们就走了过去。“啊”我不禁惊叫。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵凋谢的蓓蕾开放。 如今，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星。我们要自觉的遵守交通法规。 让我们把“安全”这两个字在心里永远扎下根，希望所有的人们都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。
我不新。他的“飞车”，脸上不时露出得意的神情。
必须保护生命。
我不知道，～～～别选我呦！哈?哈?哈?哈?

关于中小学生教育安全的作文400字

4，中小学生安全素质教育作文50字

七点钟的阳光交织着暖意与凉意照耀着刚从睡梦中醒来的泰安市，眼前是高耸入云的泰山，让半路上还是信心满满的我不禁倒吸了一口凉气，心里鼓励了一下自己，然后与爸爸开始了登山。 　　一级级石阶真让人望而却步，暖暖的阳光在我身边微笑着，沉默不语的脸上读出了“加油”二字，让我打起了精神，鼓起了一点勇气。不过，手持登山杖，身背干粮，还颇有些登山客的味道。 　　一步，又一步，脚印在千百级石阶上留下，那数不清的不平石阶弥漫着多年未散的清凉味道，寓示着登山的劳累与辛酸。走到一半，我就已经精疲力竭，脚有千斤重，头昏昏沉沉，仿佛有了红军二万五千里长征的感觉，不得不承认自己没有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的勇气与毅力，这不，我已经打起了退堂鼓。 　　我一屁股坐在石阶上，灰心丧气地低下了头。爸爸望着垂头丧气的我，笑眯眯的说：“梦儿，这铺石阶的人们可比我们爬山还要辛苦呦！山这么高，这么难走，他们不是照样铺好了石阶。你再想想，以前的帝王来登泰山，不是也要走上来的？以前的设施可比现在简陋得多呦！” 　　听了爸爸的话，我又重新鼓起了勇气，一步一步，踏实地走上了石阶。路上，已经下山的外国游客向我微笑，用不太流利的中文朝我说：“加油！” 　　那些鼓励，像是黑夜里飞翔的千万只萤火虫，在看不见的黑暗中闪亮发光。并不是最明亮的光，却让心中的那些恐惧、那些胆小顷刻间消失。我所看见的，我所拥有的，是勇敢，是自信，是顽强，是坚持。 　　丝丝缕缕的光线透过树缝，地面上有无数光斑在摇曳，周围绿意盎然。晶莹的汗珠在青丝间悄然滑落，沉重的脚步终于迈过了最后一级石阶，“南天门”三个大字在眼前印刻，已经偏过几十度角的太阳微笑地望着胜利的我。
例文前几天我观看了《中小学生安全教育知识讲座》，通过观看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。 具体来说，通过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下，也可以就近躲在狭小空间的墙角处；在遇到火灾时要及时拨打110报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，不能坐电梯；夏天游泳时必须和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警；在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走，与陌生人保持一定的距离，遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自己的人身安全防护。 通过观看这个讲座让我明白了我们应该坦然的去面对那些无情的自然灾害；我懂得了在灾害发生时要先自救，有能力的再去救其它的人这个道理。 同学们：我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长！

5，小学生网上安全作业

1、 照明开关为何必须接在火线上？　　如果将照明开关装设在零线上，虽然断开时电灯也不亮，但灯头的相线仍然是接通的，而人们以为灯不亮，就会错误地认为是处于断电状态。而实际上灯具上各点的对地电压仍是220伏的危险电压。如果灯灭时人们触及这些实际上带电的部位，就会造成触电事故。所以各种照明开关或单相小容量用电设备的开关，只有串接在火线上，才能确保安全。　　2、 单相三孔插座如何安装才正确？为什么？　　通常，单相用电设备，特别是移动式用电设备，都应使用三芯插头和与之配套的三孔插座。三孔插座上有专用的保护接零（地）插孔，在采用接零保护时，有人常常仅在插座底内将此孔接线桩头与引入插座内的那根零线直接相连，这是极为危险的。因为万一电源的零线断开，或者电源的火（相）线、零线接反，其外壳等金属部分也将带上与电源相同的电压，这就会导致触电。 　　因此，接线时专用接地插孔应与专用的保护接地线相连。采用接零保护时，接零线应从电源端专门引来，而不应就近利用引入插座的零线。　　3、 塑料绝缘导线为什么严禁直接埋在墙内？　　（1） 塑料绝缘导线长时间使用后，塑料会老化龟裂，绝缘水平大大降低，当线路短时过载或短路时，更易加速绝缘的损坏。 　　（2） 一旦墙体受潮，就会引起大面积漏电，危及人身安全。　　（3） 塑料绝缘导线直接暗埋，不利于线路检修和保养。　　4、 为什么要使用漏电保护器？　　漏电保护器又称漏电保护开关，是一种新型的电气安全装置，其主要用途是：　　（1） 防止由于电气设备和电气线路漏电引起的触电事故。　　（2） 防止用电过程中的单相触电事故。　　（3） 及时切断电气设备运行中的单相接地故障，防止因漏电引起的电气火灾事故。　　（4） 随着人们生活水平的提高，家用电器的不断增加，在用电过程中，由于电气设备本身的缺陷、使用不当和安全技术措施不利而造成的人身触电和火灾事故，给人民的生命和财产带来了不应有的损失，而漏电保护器的出现，对预防各类事故的发生，及时切断电源，保护设备和人身安全，提供了可靠而有效的技术手段。 　　5、 发生触电事故的主要原因是什么？　　统计资料表明，发生触电事故的主要原因有以下几种：　　（1） 缺乏电气安全知识，在高压线附近放风筝，爬上高压电杆掏鸟巢；低压架空线路断线后不停电用手去拾火线；黑夜带电接线手摸带电体；用手摸破损的胶盖刀闸。　　（2） 违反操作规程，带电连接线路或电气设备而又未采取必要的安全措施；触及破坏的设备或导线；误登带电设备；带电接照明灯具；带电修理电动工具；带电移动电气设备；用湿手拧灯泡等。 　　（3） 设备不合格，安全距离不够；二线一地制接地电阻过大；接地线不合格或接地线断开；绝缘破坏导线裸露在外等。　　（4） 设备失修，大风刮断线路或刮倒电杆未及时修理；胶盖刀闸的胶木损坏未及时更改；电动机导线破损，使外壳长期带电；瓷瓶破坏，使相线与拉线短接，设备外壳带电。　　（5） 其他偶然原因，夜间行走触碰断落在地面的带电导线。　　6、 发生触电时应采取哪些救护措施？　　发生触电事故时，在保证救护者本身安全的同时，必须首先设法使触电者迅速脱离电源，然后进行以下抢修工作。 　　（1） 解开妨碍触电者呼吸的紧身衣服。　　（2） 检查触电者的口腔，清理口腔的粘液，如有假牙，则取下。　　（3） 立即就地进行抢救，如呼吸停止，采用口对口人工呼吸法抢救，若心脏停止跳动或不规则颤动，可进行人工胸外挤压法抢救。决不能无故中断。　　如果现场除救护者之外，还有第二人在场，则还应立即进行以下工作：　　1） 提供急救用的工具和设备。　　2） 劝退现场闲杂人员。　　3） 保持现场有足够的照明和保持空气流通。　　4） 向领导报告，并请医生前来抢救。　　实验研究和统计表明，如果从触电后1分钟开始救治，则90%可以救活；如果从触电后6分钟开始抢救，则仅有10%的救活机会；而从触电后12分钟开始抢救，则救活的可能性极小。因此当发现有人触电时，应争分夺秒，采用一切可能的办法。　　7、 家庭安全用电有哪些措施？　　随着家用电器的普及应用，正确掌握安全用电知识，确保用电安全至关重要。　　（1） 不要购买“三无”的假冒伪劣家用产品。　　（2） 使用家电时应有完整可靠的电源线插头。对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。　　（3） 不能在地线上和零线上装设开关和保险丝。禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。　　（4） 不要用湿手接触带电设备，不要用湿布擦抹带电设备。 　　（5） 不要私拉乱接电线，不要随便移动带电设备。　　（6） 检查和修理家用电器时，必须先断开电源。　　（7） 家用电器的电源线破损时，要立即更换或用绝缘布包扎好。　　（8） 家用电器或电线发生火灾时，应先断开电源再灭火。　　8、 如何防止烧损家用电器？　　常用的家用电器的额定电压是220伏，正常的供电电压在220伏左右。当供电线路中若因雷击等自然灾害造成的供电电压瞬时升高、三相负荷不平衡户线年久失修发生断零线，或因人为错接线等引起的相电压升高等原因发生电压升高，就会使电流增大导致家用电器因过热而烧损。要防止烧损家用电器，就要从以下方面入手：一是用电设备不使用时应尽量断开电源；二是改造陈旧失修的接户线；三是安装带过电压保护漏电开关。 　　9、 居民家庭用的保险丝如何选配？　　居民家庭用的保险丝应根据用电容量的大小来选用。如使用容量为5安的电表时，保险丝应大于6安小于10安；如使用容量为10安的电表时，保险丝应大于12安小于20安，也就是选用的保险丝应是电表容量的1.2~2倍。选用的保险丝应是符合规定的一根，而不能以小容量的保险丝多根并用，更不能用铜丝代替保险丝使用。　　10、 漏电保护器的基本要求是什么？　　在技术上应满足以下几点要求：　　（1） 触电保护的灵敏度要正确合理，一般启动电流应在15~30毫安范围内。　　（2） 触电保护的动作时间一般情况下不应大于0.1秒。　　（3） 保护器应装有必要的监视设备，以防运行状态改变时失去保护作用，如对电压型触电保护器，应装设零线接地的装置。
山东省小学安全作业 眨眼间，寒假已经结束，在这个开学季，你是否摆脱了假期的懒散、无虑，是否做好了迎接新学期的准备？新的学期，犹如一天的开始，我们要用饱满的精神来迎接。新学期，我们要迈出安全的第一步！如何完成本次寒假专项作业，具体步骤是什么？第一步：点击你所在的省、市地区，然后进入活动页面。第二步：分别点击导航或页面中的“作业一”、”作业二”，进入作业完成页面。中国安全教育网http://www.safetree.com.cn/
老师给小学生布置“网络作业”，的确能开阔学生视野。但是，做任何事情都不能脱离实际，更不能搞“一刀切”，“上网写作业”如果演变成为必须的任务，就容易变味变质，进而带来一些负面影响。 首先是容易加重低收入家庭的负担。虽然许多家庭都有了电脑，但有电脑能上网的家庭并不是全部，学生也不全是城里的；即使是城市，也不是家家都有电脑，家家都有条件上网。如果老师一味追求教育潮流和时尚，硬性布置“网络作业”，就会对学生家庭造成不必要的负担。 留作业的目的，就是为了在做题时发现问题并加以解决。“上网写作业”虽然具有评估迅速、可以远程对比等优点，但也具有忽视运算过程、可溯性差等缺点。这实际上会掩盖学习的问题，提高了效率，但影响了效果。可以说，“上网写作业”减轻了老师的工作量，有助于老师的教，但是并不利于学生的学。 教育和教学的主体永远是学生，评价的唯一标准是有利于学生对知识的掌握。利用网络和计算机，可以很快地对客观题进行评估、统计，其效率远远高于手工操作。但网络也是把双刃剑，如果强制要求作业在网上做，并不科学。因此，对“上网写作业”更需要慎之又慎，充分考虑实际情况，因人而异，因地制宜，而不能过分看重形式，搞一刀切，把网络作业变成“强制性作业”或“死作业”，而让作业失去了本来意义。
谢谢你请问网络作业在那

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