中班病感冒了教案,幼儿园中班健康教案

风热感冒多见于夏秋季，由外感风热所致,中医认为风热感冒是风热之邪引起的表证,3.教学案例不同于其他教学作品,2.风寒感冒是风着凉引起的感冒，多发生在秋冬季节,作为教师，要经常进行教案预习工作，教案是教学的蓝图，可以有效提高教学效率,以下是我为你整理的幼儿园中班健康教案6。

1、风热感冒都是风热之邪犯表，肺气不和所致。症状为发热重，微恶风，头胀痛，多汗，咽喉肿痛，咳嗽，痰粘或黄，鼻塞鼻黄，口干口渴，舌尖红，苔薄白淡黄。风热感冒多见于夏秋季，由外感风热所致。中医认为风热感冒是风热之邪引起的表证。2.风寒感冒是风着凉引起的感冒，多发生在秋冬季节。其症状是全身酸痛，鼻塞流鼻涕，咳嗽有痰。治疗可以用西医和中医，也可以用食疗，既消除了疾病，又保护了健康。预防措施包括保暖、加强体育锻炼、提高免疫力、提前接种疫苗等。3.症状主要区别应该是风寒感冒明显流鼻涕、咳嗽、感觉冷等。，而风热感冒则是出汗、鼻头发黄、恶心等。

1。教师要写出自己认为有重大意义的教学经验或故事，即要有选择性、典型性，不要罗列所有细节，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有事件都可以是案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2.案例要根据以往的经验来写，尽量保持案例中信息的真实性，让读者有身临其境的感觉。你可以去找案件的主体，也就是学生，去问，去调查他们的真实感受。3.教学案例不同于其他教学作品。教学案例相对于教学论文，在体例和表达上以记录为目的，以叙述为主，有讨论和讲解；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程。通过生动的教学“故事”的描写和具体学生、教师心理感受的描述，反思和总结教学的利弊。

作为教师，要经常进行教案预习工作，教案是教学的蓝图，可以有效提高教学效率。如何写教案才能更好的发挥其作用？以下是我为你整理的幼儿园中班健康教案6，欢迎分享。